ASSOCIATION FRANCAISE DE COUNSELING DANS L'APPROCHE CENTREE SUR LA PERSONNE
|
Counseling centré sur la personne
|
INNOVATION EN EDUCATION APRIEF.- CONTINUITES ET RUPTURES. Recherches et innovations dans l'éducation et la formation. Biennale de l'Education et de la Formation. Paris, Unesco 27-30 avril 1992, 1993, 218 p. BONAMI (Michel), GARANT (Michèle) Eds.- SYSTEMES SCOLAIRES ET PILOTAGE DE L'INNOVATION. Emergence et implantation du changement. Bruxelles, De Boeck Université, 1996, 243 p. CROS (Françoise).- INNOVATION ET RECHERCHE PEDAGOGIQUE...à propos d'un collège expérimental. Thèse de 3ème cycle en Sciences de l'Education. Université de Paris X - Nanterre. 1982, 361 p. CROS (Françoise).- L'INNOVATION A L'ECOLE : FORCES ET ILLUSIONS. Paris, Presses Universitaires de France, 1993, 233 p. CROS (Françoise), ADAMCZEWSKI (Georges) (Dir.).- L’INNOVATION EN EDUCATION ET EN FORMATION. Bruxelles, De Boeck, 1996, 210 p. CROS (Françoise) (Dir.).- L’INNOVATION EN EDUCATION ET EN FORMATION. Banque de données NOVA. Paris, INRP, 1996, 201 p. DELAISEMENT (Gérard), ADJADJI (Lucien).- TIERS-TEMPS ET INNOVATION PEDAGOGIQUE. Paris, Nathan, 1972, 158 p. DUCROS (Pierre), FINKELSZTEIN (Diane) Eds.- L'ECOLE FACE AU CHANGEMENT. Innover Pourquoi ? Comment ? CRDP de Grenoble, 1987, 208 p. HASSENFORDER (Jean).- L'INNOVATION DANS L'ENSEIGNEMENT. Casterman, 1972, 144 p. RECHERCHE ET FORMATION.- INNOVATION ET FORMATION DES ENSEIGNANTS. N° 31, 1999. RUDDUCK (Jean).- INNOVATION AND CHANGE. Developing Involvement and Understanding. Milton Keynes-Philadelphia, Open University Press, 1991, 156 p. VANISCOTTE (Francine).- LES ENSEIGNANTS EUROPEENS FACE A L'INNOVATION. Compte rendu d'enquête réalisée auprès des membres de l'ATEEE. Bruxelles, Association for Teacher Education in Europe, 1987, 187 p.
Georges Adamczewski - 1er mai 2001.
|