Fokus
Mac 2000
|
The
Perfect Plan To Score KIMIA
~ untuk pelajar tingkatan 5
OK ! Anda seorang pelajar Tingkatan 5.
Anda lemah dalam kimia terutamanya topik-topik Tingkatan 4 banyak
yang masih belum difahami dan dikuasai dengan baiknya. Anda
mungkin mula berasa bimbang kerana Peperiksan Pertengahan Tahun
2000 semakin dekat. Apakah yang harus
anda buat ?
Baiklah ! Biar Mr. Ooi menolong anda dalam
fokus Mac 2000 ini. Cikgu akan mencadangkan beberapa langkah
yang berguna serta efektif untuk membantu anda mengatasi masalah
yang sedang dihadapi.
~ Mr. Ooi ~
Minta maaf, fokus Februari tidak dapat disediakan
kerana cikgu sangat sibuk. Cikgu berjanji akan mengemaskini
laman ini dengan lebih kerap lagi mulai bulan April.
|
|
Jika anda ingin skor kimia maka anda perlu pelan yang dirancang dengan
teliti mulai awal tahun lagi.. Kejayaan tidak akan jatuh ke atas tangan
anda dari langit tanpa pelan yang baik.
Jadual di bawah ialah "The
Perfect Plan" yang cikgu merancangkan untuk semua
pelajar Tingkatan 5 yang ingin skor kimia dalam peperiksaan SPM 2000.
Jan
|
Feb
|
Mac
|
April
|
Mei
|
Jun
|
Julai
|
Ogos
|
Sept
|
Okt
|
Nov
|
Tahap
1
Target untuk skor peperiksaan 1/2 tahun
|
Tahap
2
Target untuk skor peperiksaan percubaan SPM 2000
|
Tahap
3
Skor SPM 2000
|
- Anda harus mengulang kaji topik-topik tingkatan 4 yang penting.
- Menguasai topik tingkatan 5 iaitu Garam dan Pengoksidaan
dan Penurunan dengan baik.
- Buat semua soalan peperiksaan SPM tahun-tahun lepas.
|
- Pada peringkat ini anda harus menumpukan perhatian kepda
topik -topik Termokimia, Kadar Tindak balas, dan Alkohol &
Asid Organik.
- Mula mencuba kertas-kertas model SPM.
- Memberikan lebih banyak masa untuk membuat latihan esei.
|
- Target topik 7, 8, dan 14 hanya untuk menjawab soalan-soalan
struktur sahaja.
- Spot topik-topik yang diramalkan akan keluar dalam SPM 2000.
- Kumpul soalan-soalan esei yang dispot untuk dibaca pada
saat-saat terakhir.
|
|
1. Apakah topik-topik
Tingkatan 4 yang harus diulangkaji segera ?
Topik -topik Tingkatan yang harus diulangkaji semula sebelum
peperiksaan 1/2 tahun ialah :
- Topik 4 : Elektrokimia
- Topik 5 : Asid dan Bes
- Topik 6 : Petroleum dan Hidrokarbon.
Saya memilih topik-topik ini kerana biasanya pelajar tidak dapat
memahami dan menguasai topik-topik tersebut dengan baik semasa tingkatan
4.
2. Bagaimana
mengulangkaji ?
Pada pendapat cikgu, cara mengulangkaji yang paling
baik ialah membuat latihan.Ini
bermakna anda memerlukan buku-buku latihan yang sesuai.
Berikut ialah dua buku latihan yang cikgu cadangkan :
- Buku Latihan Teori Kimia Tingkatan
4 (Penerbitan Pelangi)
- Penilaian Topikal Terbaik Tingkatan
4 (Penerbitan Eastview)
OK ! Anda ada masalah, tidak boleh faham, apakah yang harus
dilakukan ?
Berikut ialah beberapa langkah yang boleh anda ambil.
- Tanya kawan anda
- Tanya cikgu kimia anda
- e-mail kepada Mr. Ooi
- Ambil tuisyen
Ingat ! Jika anda ada masalah dan tidak tanya, maka anda tidak
dapat menyelesaikan masalah anda selama-lamanya.
|
|
3. Apakah
yang harus anda tekankan apabila mengulangkaji ?
Jadual berikut menunjukkan kandungan setiap topik yang harus
anda tekankan semasa anda membuat ulangkaji.
No
|
Tajuk |
Skop |
1 |
Bab 4 : Elektrokimia
|
- Pemilihan
ion untuk dinyahcas pada katod dan anod.
1. Kedudukan dalam Siri Elektrokimia
2. Jenis elektrod (hanya untuk kes elektrolisis larutan kuprum(II)
sulfat dengan elektrod kuprum sahaja atau elektrolisis larutan
argentum nitrat dengan elektrod argentum sahaja.)
3. Kepekatan (Hanya untuk pemilihan ion antara ion OH- dengan
ion I-, Br-, atau Cl- sahaja. Selalu memilih ion halida kecuali
kepekatan larutan sangat cair, misalnya 0.000001 M baru memilih
ion OH-)
- Menentukan
elektrod negatif dan elektrod positif dalam sel kimia serta
arah pengaliran elektron.
- Menulis
1/2 persamaan untuk mewakili nyahcas yang berlaku. (Cuba senaraikan
semua 1/2 persamaan kimia yang pernah anda jumpai. Sebenarnya
bilangan persamaan itu sedikit sahaja)
|
2 |
Bab 5 :
Asid dan Bes
|
- Terangkan
perbezaan perbezaan asid lemah dan asid kuat / alkali lemah
dan alkali kuat.
- Menulis
persamaan untuk mewakili t/b asid :
1. asid + bes/alkali -----> garam + air
2. asid + garam karbonat ----> garam + air + CO2
3. asid + logam reaktif -------> garam + gas hidrogen
- Menghuraikan eksperimen untuk menentukan kemolaran asid
atau alkali melalui penitratan.
|
3 |
Bab
6 : Petroleum dan hidrokarbon |
- Memahami
maksud Siri Homolog dan ciri-ciri amnya.
- Menghuraikan
t/b penukargantian bagi alkana.
- Menghuraikan
t/b penambahan bagi alkena serta menulis persamaan setiap
t/b itu. Reagen, suhu, dan mangkin bagi setiap t/b mesti dihafalkan.
- Menulis
formula struktur bagi isomer-isomer hidrokarbon.
|
4 |
Bab
9 : Garam |
- Hafalkan
garam klorida dan sulfat yang tidak larut.
- Ingatkan
setiap kaeadah untuk menyediakan garam terlarut dalam air
dan tidak terlarut dalam air.
1. Garam tidak terlarut : (kaedah penguraian gandaan dua./
T/b pemendakan)
2. Garam terlarut bukan garam Na, K atau ammonium : (T/b asid
+ bes, t/b asid + garam karbonat, t/b asid + logam reaktif)
3. Garam terlarut bagi Na, K, dan ammonium : (kaedah penitratan
untuk menentukan isipadu asid dan alkali yang tepat-tepat
meneutrakan antara satu sama lain.)
- Apabila
terjumpa larutan NaOH dan air ammonia dalam soalan =>bermakna
hendak menguji kation.
- Hafalkan
semua reagen yang diperlukan untuk menguji setiap anion klorida,
sulfat, nitrat, dan karbonat.
- Hafalkan
ujian pengesahan bagi ion plumbum(II), ferum(II), dan ferum(III).
|
5 |
Bab
10 : Pengoksidaan dan Penurunan |
- Harus memahami konsep pengksidaan dan penurunan dengan baik
terutamanya dari segi pemindahan elektron dan perubahan nombor
pengoksidaan.
- Boleh menerangkan pemerhatian dalam setiap t/b redoks dengan
merujuk kepada proses pengoksidaan dan penurunan.
- Boleh mengenalpasti agen pengksidaan, agen penurunan, bahan
yang diturunkan dan bahan yang dioksidakan.
- Boleh menulis 1/2 persamaan untuk mewakili pengoksidaan
dan penurunan.
- Boleh menulis persamaan ion untuk mewakili t/b redoks.
|
|
4. Buat semua soalan
SPM tahun-tahun lepas.
Jika anda ingin mendapat keputusan yang baik dalam peperiksaan
1/2 tahun, maka anda mesti menjawab semua soalan SPM dari 1993 hingga
1999. Mengapa ?
Berikut ialah sebab-sebabnya :
- Secara membuat semua soalan SPM, anda
akan mengetahui apakah kemahiran-kemahiran yang ditekankan dalam
peperiksaan SPM..
- Cikgu-cikgu sekolah biasanya suka menggunakan
soalan SPM yang terkini dalam kertas peperiksaannya.
- Jika cikgu anda
mengambil soalan daripada mana-mana buku rujukan, formatnya pun
tidak jauh beza daripada format soalan SPM.
OK ! Sampai sini sahaja untuk TAHAP 1 :"
The Perfect Plan" untuk skor kimia.
Tahap 2 dan Tahap 3 akan dibincangkan secara terperinci pada masa
yang sesuai.
Disediakan oleh Mr.
Ooi / Mac-2000
|