La dislexia es la dificultad en la adquisición de la lectura en la edad promedio habitual , no explicada por algún deficit sensorial (sordera por ejemplo). No puede hablarse de dislexia antes de los 7 a 7 1/2 años de edad.

Se asocia por lo general a deficiencias en la ortografía (dislexia-disortografía)

Nacemos disléxicos, no se sabe porque. Por ello se puede aceptar que ser disléxicos  es "una forma de ser" .

Los disléxicos tienen el problema de bloquearse a la hora de leer las palabras que no tienen imágen, como los artículos o las preposiciones. Estos niños o adultos elaboran su pensamiento a partir de la inteligencia visual, no la verbal . Cuando se les lee su comprensión es alta. 

Pero cuando ellos leen no entienden y vuelven a leer sin compreder, también  tienen una escritura "ilegible", al tiempo que dependen de los dedos, u otros trucos, para contar. 

Al escribir o leer:

Confunden : la "p" con la "q"  ó la  "d" con "b"

Invierten : "or" por "ro" , "cri" por "cir"

Omiten : "ba"  por "bar", "pato" por "plato"

Existen pruebas para confirmar el diagnóstico de Niño Disléxico, pero es necesario que los padres ya desde los 6 años estén atentos al desarrollo de la escritura del niño y consultar precozmente primero al pediatra y a través de aquel, a  un(a) sicólogo(a).

En la mayoría de los casos, la reeducación consigue entre 6 y 24 meses la disminución e incluso la desaparición de las dificultades. Los profesores adecuadamente capacitados y con buena actitud para la docencia y acercamiento a sus educandos son apoyos extraordinarios para atenuar y suprimir el problema. Pero escuelas o colegios con demasiados niños por salón o profesores con condiciones pedagógicas y personales mediocres (existen muchos... miren nada mas que algunos quieren ser nombrados sin concurso! ) consolidan el transtorno y originan perturbaciones mayores en el niño.