241º - SP - Grupo Escoteiro Quarupe | ||||||||||||||||||||||||||||
TROPA SÊNIOR MISTA BOCAINA | ||||||||||||||||||||||||||||
MAPA DE ETAPAS - RAMO SÊNIOR | ||||||||||||||||||||||||||||
ESTÁGIO INTRODUTÓRIO | ||||||||||||||||||||||||||||
1.1 Escotismo: a) Demonstrar conhecimentos sobre a história do Escotismo e a vida de seu fundador; b) Conhecer a estrutura de uma Unidade Local de Escotismo e o que é uma seção escoteira autônoma; c) Demonstrar conhecer o uniforme e o traje Escoteiro; d) Conhecer o sistema de distintivos utilizados no Ramo Sênior; e) Conhecer o sinal, o lema e as saudações escoteiras; f) Conhecer os sinais manuais de formatura e os sonoros de chamada. 1.2 Ar Livre: a) Saber armar e orientar uma barraca; b) Demonstrar que sabe utilizar um lampião e um fogareiro, e as normas de segurança para seu uso; c) Demonstrar que sabe aplicar os seguintes nós: direito, escota, escota alceado, volta do fiel, volta da ribeira e nó de correr; d) Saber arrumar uma mochila; e) Demonstrar que sabe utilizar e conservar corretamente faca, facão e a machadinha, bem como as regras de segurança para seu uso; f) Confeccionar um esboço orientado de seu bairro. 1.3 Cidadania: a) Saber cantar corretamente o Hino Nacional; b) Conhecer e preparar as cerimônias de bandeira. 1.4 Valores: a) Cumprir os preceitos de sua crença religiosa. b) Conhecer e cumprir a Lei e Promessa Escoteira. |
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ESTÁGIO PROBATÓRIO | ||||||||||||||||||||||||||||
2.1 Escotismo: a) Conhecer a história do acampamento da Ilha de Browsea; b) Conhecer a estrutura da UEB a nível regional; c) Demonstrar conhecimento sobre o Sistema de Patrulhas: Patrulha, Conselho de Patrulha, Tropa, Conselho de Tropa e Corte de Honra; d) Demonstrar conhecimento dos encargos de patrulha na sede e no campo. 2.2 Ar Livre: a) Demonstrar que sabe aplicar os seguintes nós: volta redonda com cotes, lais de guia, nó em oito, nó de aselha, nó de catau e balso pelo seio; e a amarra quadrada; b) Conhecer e saber aplicar os sinais de pista; c) Saber fazer uma pequena fogueira; d) Conhecer a indumentária e o material individual para uma jornada, um acampamento e um acantonamento. e) Planejar e executar em um acampamento uma refeição completa para sua patrulha; f) Ter participado de pelo menos 2 acampamentos de tropa ou patrulha; g) Executar sozinho uma pioneiria de pequeno porte; h) Saber selecionar e acondicionar o lixo no campo e na cidade; i) Demonstrar possuir noções de orientação e saber ler e orientar uma carta topográfica; j) Conhecer as suas medidas pessoais, e a sua utilização, sabendo avaliar alturas e distâncias. 2.3 Cidadania: a) Identificar, descrever e saber o significado das tradições de sua região; b) Saber cantar o hino de seu estado. 2.4 Valores a) Cumprir com os preceitos de sua crença religiosa; b) Prestar o Compromisso Sênior; c) Identificar em sua família a vivência e a ausência dos valores expressos pela Lei Escoteira 2.5 Sociabilidade: Programar, divulgar e desenvolver uma das seguintes atividades, apresentando posteriormente um relatório detalhado por escrito ao Chefe de Seniores: a) Jantar ou almoço em sua residência para os Seniores de sua Patrulha; b) Reunião social fora da sede com a participação dos Seniores e convidados; c) Organizar um evento musical (música ao vivo, discos, fitas, vídeo, CDs, etc.), convidados; d) Organizar uma atividade esportiva para a Tropa Senior e convidados; 2.6 Comunicação: a) Fazer uma palestra à Tropa Senior sobre um tema a sua escolha; b) Visitar um estabelecimento comercial fazendo um relatório de suas observações e apresentá-lo a sua Tropa. 2.7 Economia: a) Apresentar um demonstrativo de suas receitas e despesas nos últimos 60 dias, e, uma previsão orçamentária de receitas e despesas para os próximos 60 dias. 2.8 Saúde: a) Demonstrar o tratamento de pequenos cortes, contusões e escoriações. Saber aplicar um curativo com os cuidados necessários para evitar infecção; b) Conhecer os limites normais de pressão arterial, pulso e temperatura e saber como podem mudar devido a doença ou lesão. Saber tomar corretamente pulso e temperatura. c) Identificar os problemas de saneamento básico de sua cidade; discutindo possíveis soluções com seu examinador; d) Relacionar as fontes das seguintes doenças transmissíveis e identificar suas formas de transmissão e tratamento: poliomielite, malária, meningite, tuberculose, doença de Chagas, esquistossomose, doenças sexualmente transmissíveis (DST) e AIDS; e) Compreender a importância de reconhecer e tratar rapidamente uma parada cardiorespiratória sabendo aplicar corretamente as técnicas de reanimação cardiopulmonar (RCP); f) Relacionar os itens necessários em um estojo de 1º socorros para sua patrulha. |
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EFICIÊNCIA I | ||||||||||||||||||||||||||||
3.1 Escotismo: a) Demonstrar conhecer o significado de Jamboree e a história dos Jamborees Mundiais; b) Conhecer a estrutura da UEB à nível nacional; c) Conhecer a história de sua patrulha. 3.2 Ar Livre: a) Demonstrar que sabe aplicar as seguintes amarras: paralela e diagonal; b) Demonstrar os diversos tipos de fogueiras e descrever as regras de segurança no trato com fogo; c) Conhecer o material de patrulha necessário para uma jornada, um acampamento e um acantonamento; d) Elaborar e executar um cardápio para sua patrulha em um acampamento de fim de semana; e) Ter participado de pelo menos 5 acampamentos de tropa ou patrulha; f) Ter participado de pelo menos 1 acampamento em conjunto com outros Grupos Escoteiros; g) Participar de uma jornada de pelo menos 12 km, utilizando a técnica de Percurso de Gilwell por 1 km; h) Executar uma pioneiria de médio porte com o auxílio de sua patrulha; i) Organizar um acampamento observando atentamente os Padrões de Acampamento j) Conhecer as características da fauna e flora de sua região e como interagir com o meio ambiente em atividades de campo; k) Ter noções sobre os processos de filtragem e purificação da água. 3.3 Cidadania: a) Participar ativamente de uma campanha comunitária. 3.4 Valores: a) Cumprir os preceitos de sua crença religiosa; b) Realizar uma auto-avaliação em relação ao compromisso assumido desde sua Investidura. c) Identificar no cotidiano de sua comunidade a vivência e a ausência dos valores expressos pela Lei Escoteira. 3.5 Sociabilidade: Realizar uma das seguintes proposições: a) Planejar e desenvolver com o auxílio de companheiros de ambos os sexos, uma reunião especial para a Tropa Sênior; b) Assistir a uma peça de teatro, ou um filme, ou um show, junto com convidados de ambos os sexos e depois analisar com os participantes seus principais aspectos; c) Organizar um convescote para a Tropa Sênior com a aprticipação de convidados de ambos os sexos. 3.6 Comunicação: a) Fazer uma pesquisa sobre um assunto à sua escolha, preparar um relatório e apresentá-lo à sua Tropa; b) Fazer uma visita a um estabelecimento bancário ou financeiro, fazendo um relatório de suas observações, e, apresentá-lo a sua Tropa. 3.7 Economia: a) Orçar, executar e prestar contas à Corte de Honra dos gastos necessários para custear um acampamento de tropa ou da organização de uma festa. 3.8 Saúde: a) Saber identificar a existência de fraturas (internas e externas), entorses e luxações, conhecendo seus tratamentos e socorro de urgência; b) Conhecer os sintomas e tratamento de urgência de: estado de choque, traumatismo craniano, hemorragia interna e hemorragias venosas e arteriais; c) Conhecer os sintomas e tratamento de urgência para os seguintes casos: picada de cobras ou animais venenosos, hipotermia, envenenamentos diversos e queimaduras de todos os graus; d) Saber agir rápido e corretamente no atendimento a acidentados de trânsito, desde a retirada do acidentado de dentro do veículo, identificação dos sintomas, até sua remoção a um hospital; e) Conhecer os meios improvisados de transporte de feridos, sabendo improvisar uma maca. |
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EFICIÊNCIA II | ||||||||||||||||||||||||||||
4.1 Escotismo: a) Conhecer a história de Gilwell Park; b) Conhecer a estrutura do Escotismo Mundial; c) Conhecer a história do seu Grupo Escoteiro ou de sua seção escoteira autônoma. 4.2 Ar Livre: a) Demonstrar que sabe aplicar os seguintes nós: nó de pescador, volta do enfardador e volta do salteador, laçada corrediça e cadeira de bombeiro; b) Demonstrar que sabe aplicar falcaças e costuras em cabos; c) Conquistar a especialidade de Cozinheiro, Nível II; d) Ter acampado com a Tropa ou patrulha por no mínimo 15 noites; e) Ter participado de pelo menos 1 acampamento regional, nacional ou internacional; f) Planejar, executar e avaliar um acampamento de tropa ou patrulha; g) Conhecer as técnicas de plantio e poda de árvores; h) Preparar uma refeição mateira; i) Fazer um esboço topográfico pelo método da prancheta e pela tela panorâmica; j) Realizar uma das proposições abaixo: - Participar de uma jornada de pelo menos 25 km a pé ou 35 km de bicicleta, acompanhado de outro membro de sua patrulha, com pernoite, realizando as tarefas propostas pela chefia, entre elas a elaboração de um Percurso de Gilwell de ao menos 3 km, apresentando posteriormente relatório individual da jornada .- Realizar, durante um acampamento de tropa, as tarefas propostas pela chefia, entre elas a elaboração de um Percurso de Gilwell de ao menos 3 km, apresentando posteriormente relatório individual da execução. 4.3 Cidadania: a) Conquistar a especialidade de História Brasileira, nível 2; b) Ter noções dos Direitos e Devers Individuais e Coletivos previstos na Constituição Federal; c) Ter noções da Declaração Universal dos Direitos Humanos. 4.4 Valores: a) Cumprir os preceitos de sua crença religiosa; b) Realizar uma auto-avaliação em relação ao compromisso assumido desde sua Investidura e seu progresso após a conquista da Eficiência I. 4.5 Sociabilidade: Realizar três das seguintes proposições: a) Levar um grupo de jovens que não sejam escoteiros, no mínimo 3 e no máximo 6, na faica de 14-16 anos, a uma excursão com sua patrulha; b) Apresentar a um grupo de jovens de 14 a 16 anos, que não sejam escoteiros, uma Palestra sobre as atividades da Tropa Sênior; c) Prestar com sua patrulha um serviço à comunidade, com duração de no mínimo 4 horas; d) Trazer um grupo de professores (no mínimo 3) para visitar seu Grupo Escoteiro, dando-lhes as informações sobre as atividades realizadas; e) Ser o responsável pela preparação de uma atividade a ser realizada durante um dia de acampamento e que envolva a participação de jovens da comunidade, com duração de 2 a 4 horas; f) Organizar uma exposição de ao menos 3 dias sobre o Escotismo aberta ao público, fora do Grupo Escoteiro. 4.6 Comunicação: a) Fazer uma entrevista com um jovem que não tenha sido escoteiro sobre Escotismo, apresentando-o à sua Tropa Sênior; b) Visitar um estabelecimento industrial, fazendo um relatório de suas observações, apresentando-o a sua Tropa. c) Trazer seu pai, mãe ou responsável, para apresentar à Tropa a importância de sua profissão e seus principais aspectos. 4.7 Economia: a) Planejar, executar e prestar contas, de uma campanha financeira de sua tropa, objetivando que todos os elementos de sua patrulha participem de uma atividade regional, nacional ou internacional. 4.8 Saúde: a) Conquistar a especialidade de Primeiros Socorros no nível 3. 4.9 Projeto: Realizar um projeto que exija habilidade, aplicação e persistência. Não há restrições quanto a escolhado assunto pelo próprio sênior, mas deve ser algo que o ele possa preparar saindo de conhecimentos rudimentares e alcançando um alto padrão de conhecimentos. a) Apresentação: - O Sênior, após decidir sobre o tema do projeto, deve preparar um plano de realização do mesmo, por escrito, para ser apresentado à Corte de Honra e a Chefia. Estas deverão julgar separadamente, se o projeto atende aos requisitos aqui listados e se é algo possível de ser realizado. - Devem constar da explanação do rapaz os seguintes pontos: - ilustrações, esboços ou gráficos; - cronograma com as principais etapas e respectivas datas; - obejtivos a serem atingidos;- recursos necessários (humanos, materiais, literatura, etc.); - explicação sobre a utilidade do projeto. b) Desenvolvimento: - Execução : O projeto deve exigir do sênior mais de 3 meses de esforços e estudos, porém, menos de 6 meses para sua perfeita execução. Pode ser permitido o auxílio e aconselhamento de outros seniores, bem como de especialistas tais como técnicos, cientistas e profissionais do ramo abordado pelo projeto. o Chefe pode ser consultado em qualquer das fases, para dar idéias e conselhos. - Acompanhamento: durante o período de realização do projeto o sênior deverá apresentar pelo menos duas vezes os progressos alcançados. Deve ser indicado o que fo atingido e o que não foi, em vista do planejado, bem como as principais dificuldades encontradas. Nestas apresentações, feitas à Corte de Honra, o sênior pode propor mudanças no cronograma e orçamento, e outras alterações comprovadamente necessárias. c) Avaliação: - Quando julgar que cumpriu o projeto e alcançou os padrões fixados, o sênior deve exibir o resultado de seu trabalho à Tropa e apresentar à Corte de Honra um relatório documentado e ilustrado demonstrando o atendimento dos objetivos a que se propôs. A Corte de Honra deve solicitar, sempre que possível, o auxílio de algum técnico no assunto para julgar se os padrões alcançados são satisfatórios. |
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INSÍGNIA DE MODALIDADE | ||||||||||||||||||||||||||||
- Correia de Mateiro - Insígnia Naval - Insígnia de Aeronauta Concedida pela Diretoria de Nível Local, por proposta dos Escotistas da Seção, ao Sênior especialmente recomendado pela Corte de Honra de sua Tropa que possuir a Insígnia Mundial de Conservacionismo, em qualquer de suas etapas, e pelo menos 8 Especialidades, sendo obrigatória a de Excursões e uma outra, relacionada com a Modalidade (Básica, do Mar ou do Ar), essas duas no Nível 3. |
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CORDÃO DOURADO | ||||||||||||||||||||||||||||
Concedida pela Diretoria de Nível Local, por proposta dos Escotistas da Seção, ao Sênior especialmente recomendado pela Corte de Honra de sua Tropa que possuir a Insígnia da Modalidade e que completar 12 Especialidades. | ||||||||||||||||||||||||||||
ESCOTEIRO DA PÁTRIA | ||||||||||||||||||||||||||||
Concedida pela Diretoria Regional, por proposta da Diretoria de Nível Local, ao Sênior especialmente recomendado pelos Escotistas e pela Corte de Honra de sua Tropa, portador do Cordão Dourado, que possuir a Insígnia Mundial de Conservacionismo, em qualquer de suas etapas, e que possuir, entre as Especialidades conquistadas, um mínimo de 4 do Ramo de Conhecimentos SERVIÇOS, todas no Nível 3. Dados obtidos através da UEB. |