O instrumento Webfólio vem inovando o tratamento dado a avaliação numa concepção diferenciada para o processo de aprendizagem, com a intervenção do professor como mediador na construção do saber.

           O papel do docente nos dias de hoje não é mais o de repassar conhecimentos acumulados e sim, de estimular os alunos a aprenderem a buscar e selecionar as fontes de informações que se dispõe para que estes possam usá-las na aprendizagem e na construção do conhecimento.
           O objetivo do Webfólio para a aprendizagem é ajudar os estudantes a desenvolver a competência e habilidade de avaliar seu próprio trabalho, através da mediação do professor.

                 Trabalhar com as TIC's nos dias atuais tem facilitado a todo e qualquer profissional a dinamizar, enriquecer e a vencer fronteiras. Todos nós precisamos de uma nova visão de mundo... e de uma formação conectada a sociedade tecnológica para que possamos construir  uma sociedade sustentável.

           Os objetivos do Webfólio:

• Possibilitar aprendizagem mais eficaz através de técnicas de leituras, pressupostos teóricos para a pesquisa científica , a iniciação ao saber científico, método de trabalho científico, métodos e técnicas de pesquisa.

• Ajudar os estudantes a desenvolver a competência e habilidade de avaliar seu próprio trabalho, através da media do professor ( autonomia ).

• Incentivar a pesquisa, a interpretação e análise;

• Reconhecer seu olhar seletivo, à saber da importância de suas decisões na vida dos alunos;

• A avaliação é compartilhada com os estudantes e com outros professores;

• O aluno aprende a revisar seus trabalhos de forma organizada;

• Através do processo de utilizar o Webfólio, os professores tornam-se mais criteriosos e habilidosos, enquanto os alunos aprendem com mais eficiência;

          Metodologia:

• As atividades deverão acontecer de forma participativa e interativa pelos alunos, individualmente ou em grupos;

• Cada atividade lançada pelo professor será disponibilizada na web após as produções do aluno;

• Técnicas de Leitura;

• A natureza do conhecimento científico; o conhecimento e seus níveis;

• Normas técnicas brasileiras ( informática )

• A preparação do trabalho científico;

• Técnicas de estudo/esquema, de resumo, de resenha crítica, fichamento,

•  O uso do computador e a internet como instrumento de pesquisa;

• Iniciação do projeto de pesquisa, construção do projeto de pesquisa; relatórios e Projetos de Pesquisa: detalhamento das etapas para a construção de trabalhos científicos;

• Instrumentos metodológicos, variações e métodos;

          Avaliação:

       A avaliação será através das produções avaliada pela professora e pelos alunos durante a socialização no site onde serão publicados o Webfólio.

              
                                                                   voltar