O educar se constitui no processo em que a criança
ou o adulto convive com o outro e, ao conviver com o outro, se transforma
espontaneamente, de maneira que seu modo de viver se faz progressivamente
mais congruente com o do outro no espaço de convivência.
O educar ocorre, portanto, todo o tempo e de maneira recíproca.
Ocorre como uma transformação estrutural contingente
com uma história no conviver, e o resultado disso é que
as pessoas aprendem a viver de uma maneira que se configura de acordo
com o conviver da comunidade em que vivem. A educação
como “sistema educacional” configura um mundo, e os educandos confirmam
em seu viver o mundo que viveram em sua educação.