A evolução tecnológica faz com que na  educação haja  a produção de  novos conhecimentos a fim de se adequar a "era da informação", enquanto a 2 séculos atrás as pessoas esperavam meses para ter um novo livro na biblioteca, com a evolução da internet isto ocorre em segundos.A EaD entra como uma alternativa  que pode ser implementada tanto em países desenvolvidos quanto sub-desenvolvidos ou em desenvolvimento. Cabe ao estado  a  expansão da  formação universitária em todo país, vendo que ocorre  redução de custos operacionais e cresce o número de alunos virtuais.E em contra partida aumentam  as vendas dos  fabricantes de equipamentos de softwares e tecnologia. Isto contribui para  o crescimento  e expansão do mercado para atender essa nova demanda. Junto a essa tendência, acontece a  expansão do  ensino superior, quebrando as barreiras geográficas, uma vez que o aluno pode assistir suas aulas aonde estiver e seu custo final pode ser  menor do que o do ensino presencial. As  TIC'S oferecem: progresso, flexibilidade, desenvolvimento, cultura e facilidade ao acesso à educação. Mas a implementação traz  alguns  questionamentos e coloca em dúvida sua aplicação e  eficácia. É importante  dizer que a EaD não é nenhum modismo tecnológico, e sim uma realidade no Brasil e está em  fase de estudo, discussão e pesquisa. Mas muitos a colocam à margem do sistema educacional, comparando-a  com um curso supletivo por compensar falhas que não foram supridas pelas políticas públicas a determinados cidadãos. Isto se agiganta quando questionado sobre  forma barata e rápida de ampliação dos  cursos e  sua qualidade. Há aqueles que criticam por indagar se neste novo espaço haverá o algum dano a aprendizagem do aluno. Outro não vêem neste cenário, a adesão do educando com o educador, e não acreditam que o aprendiz passa a ser sujeito do seu conhecimento. Na verdade as novas tecnologias é de suma importância para essa nova sociedade, por desenvolver propostas pedagógicas que substituam  a reprodução de conhecimentos   e  a quebra de paradigmas.