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01 – Tema do projeto : Perda dos dentes de leite e prevenção de cáries.

   A questão da perda dos dentes envolve crianças que estão em idade escolar. Muitas vezes elas se sentem envergonhadas quando caem os dentes de leite. As maneiras como lhes são apresentadas essas transformações podem ajudá-las a receber a perda dos dentes de leite como um processo natural, que acontece com todas as pessoas e conscientizá-las da importância do hábito de escovação na preservação dentária.

• Descobrir a anatomia e as funções dos dentes, sua disposição nas arcadas dentárias, a prevenção contra as cáries, as doenças da gengiva, o hábito de escovação, etc.;
• Levar os alunos a discutirem o assunto tendo a certeza que os dentes de leite cairão.
• Trazer para a sala de aula um odontólogo para que através de uma palestra possa se pronunciar sobre a preservação dos dentes, as doenças da gengiva e a importância do hábito de escovação.
• Incentivar a criação de hábitos para higiene bucal e alimentação adequada.
• Demonstrar de maneira criativa a escovação correta e o uso do fio dental.
• Conscientizar ao alunos no cuidado com os dentes e visita ao dentista; ontem , hoje e sempre.
• Levar os alunos a discutir o assunto como um problema de saúde pública.
• Incentivar os alunos a descobrirem através de pesquisas como está a população no que se diz respeito a conservação dos dentes.
• Desenvolver através de desenhos ( camadas dentárias ) a conscientização da importância da conservação do dentes.

Certezas:

• Os dentes caem nesta idade.
• Os dentes são trocados por outros mais bonitos.
• As crianças sentem que estão crescendo.
• Os dentes permanentes precisam ser cuidados.

• Por que os dentes caem?
• Onde ficam os outros dentinhos que vão nascer?

Quatro sessões de uma hora.

Alunos da 2ª Série do Ensino Fundamental.

Unidade Escolar Sílvio Gomes de Melo Filho.

•  Problemas envolvendo quantidades de dentes de leite e permanente.

• Estatística – Como está a população no que diz respeito aos dentes.

• Como se cuidava dos dentes antigamente? E hoje?

• Higiene Bucal.

• Saber agradecer a Deus por ter nos feito tão perfeitos.

•  Usar a imaginação e desenhar mostrando os cuidados que devemos ter com nossos dentes.

• Jornais
• Revistas
• TV
• Vídeo
• Quadro – giz
• Músicas
• Scanner
• Computador
• Impressoras
• Entrevistas
• Palestra

   O interesse pelo tema do projeto surgiu a partir de uma observação realizada pela professora. Ela percebeu um certo constrangimento de determinados alunos em falar e sorrir, pois esse ato poderia mostrar que : "O dente caiu". Partindo desta realidade, a professora procurou sensibilizar seus alunos a levantarem questionamentos sobre o tema e a conhecerem mais sobre o assunto através do Programa da TV Escola : Pra cárie não tem boquinha não ! ( Duração : 8’16"). Por meio de uma conversa informal a professora pode constatar que seus alunos também estavam motivados, prontos para iniciarem o projeto. Fez-se então uma seleção de textos, poemas e histórias para leitura / interpretação / conscientização / produção textual sobre os dentes e a importância de conservá-los . Através de desenhos ilustrativos da boca e dos dentes a professora pode realizar problemas matemáticos envolvendo quantidades, despertar para valorização do hábito higiênico e alimentar e levá-los a conhecerem melhor as partes que compõem nossa boca. A palestra ministrada pelo odontóloga Lázara de Almeida Castro esclareceu sobre medidas preventivas, cuidados na conservação bucal ( passos da escovação, uso do fio dental e do flúor ), a função dos dentes, a importância dos dentes de leite e permanentes. Para conclusão e divulgação do projeto, os alunos utilizaram o Laboratório de Informática Educacional na confecção de folders e cartazes de conscientização. Foram necessários para essa atividade o Paint ( Desenhos e pintura ), Scanner ( digitalização de figuras ) e Power Point ( Produção de frases, formatação, cores, estrutura e montagem final ). Prontos os folders e cartazes elaborados os alunos da segunda série visitaram as demais turmas do turno vespertinos ( 1ª a 4ª séries ) para demonstrarem e divulgarem o que aprenderam com o projeto realizado.

11 – Forma de avaliação

• Trabalho em grupo e individual.

Professora: Márgara dos Santos Costa.

Alunos: 2ª Série do Ensino Fundamental.

Orientadores :

Walkiria Aparecida Vargas Lima (Professora Dinamizadora).

TV Escola:

Gilza Esmeraldina do Carmo.

Maíza Conceição de Faria.

Professoras Multiplicadoras do NTE – Morrinhos.

13 – Divulgação e publicação do projeto

• Mural com cartazes.
• Projeto Impresso
• Distribuição de Folders.

   O sorriso no rosto de uma criança é algo espetacular e que deve ser preservado! A perda dos dentes de leite precisam ser encarados com naturalidade pelas crianças, assim como a higiene e conservação dentária. Com esse intuito, resolvemos desenvolver o projeto "Meu dente caiu!"

   Em nossa escola as crianças são bem carentes, dificilmente vão ao dentista regularmente, possuem poucas informações sobre higiene bucal e algumas não possuem se quer escova dental. Se isso não bastasse, morrem de vergonha quando estão sem dentes.

   Através do projeto pudemos proporcionar aos alunos a visita de um dentista que lhes trouxe muita informação e que lhes mostrou na prática como escovar os dentes, como passar fio dental e como manter a boca bem limpinha. Além de destacar que: "Se cair esse dentinho de leite, logo outro vai nascer, mas se vocês não capricharem na escovação, se cair o dente novo, não tem outro não".

   Para que a informação e aprendizado chegassem juntinhos, escolhemos o programa da TV Escola "Pra cárie não tem boquinha não". Por meio dele, os alunos eliminaram algumas dúvidas existentes e perceberam que pode ser divertido aprender.

   Quando finalizamos o projeto, pude perceber que ele foi um sucesso! Aquelas crianças que se mostravam constrangidas com perda dos dentinhos, já não se sentiam mais assim. E as demais, em que os dentes incisivos já haviam nascido, não as perturbavam, mostrando-se solidárias umas com as outras.