1. (Fuvest 91) Quais foram as condições desfavoráveis ao Brasil impostas pela Inglaterra nos Tratados de 1810?

 2. (Fuvest 94) Nos movimentos denominados INCONFIDENCIA  MINEIRA, de 1789, CONJURAÇÃO BAIANA, de 1798, e REVOLUÇÃO PERNAMBUCANA, de 1817, identifique:

a) os setores sociais neles envolvidos.

b) os objetivos políticos que possuíam em comum.

 3. (Fuvest 95)                      "Atrás de portas fechadas,

                               à luz de velas acesas,

                               entre sigilo e espionagem

                               acontece a Inconfidência."

                                                                              (Cecília Meireles. ROMANCEIRO DA INCONFIDÊNCIA)

Explique

a) Por que a Inconfidência, acima evocada, não obteve êxito.

b) Por que, não obstante seu fracasso, tornou-se o movimento emancipacionista mais conhecido da história brasileira?

 4. (Unesp 92) "O poderoso e magnífico povo baiense republicano (...), considerando os repetidos latrocínios que se faz com os títulos e imposturas, tributos e direitos que são cobrados por ordem da Rainha de Lisboa e, no que respeita à inutilidade da escravidão do mesmo povo, tão sagrado e digno de ser livre, com respeito à liberdade e igualdade, ordena, manda e quer que, futuramente, seja feita nesta cidade o seu termo a sua revolução exterminando para sempre o péssimo jugo reinável na Europa,...".

                (Manifesto de 12 de agosto de 1798, onde os envolvidos na Conjuração Baiana ou Revolução dos Alfaiates expunham suas posições).

Apoiando-se no texto anterior, identifique as idéias inspiradoras da conjura e caracterize o tipo de insatisfação social que ela expressava contra o sistema colonial vigente.

 5. (Unesp 95) Leia o texto e responda.

"Em 1776, a população de Minas Gerais, excluindo os índios, superava as 300 000 almas - o que representava 20% da população total da América portuguesa e o maior aglomerado de toda a colônia. Mais de 50% da população era negra... O resto compunha-se, em porcentagens aproximadamente iguais, de brancos, mulatos e outros mestiços de combinações raciais inteiramente americanas. Era grande a desproporção entre homens e mulheres e, no interior de vários grupos raciais, só as mulatas eram mais que os mulatos."

                (Kenneth Maxwell e Maria Beatriz N. da Silva, O IMPÉRIO LUSO-BRASILEIRO, 1750-1822.)

a) Explique a concentração populacional em Minas e o elevado percentual da população de origem africana.

b) Exemplifique o que os autores afirmam ser "mestiços e combinações raciais inteiramente americanas".

 6. (Unicamp 93) A execução de Tiradentes teve um sentido bem mais amplo que o de um enforcamento. Tratava-se de uma punição exemplar: esquartejar, exibir o corpo nos locais onde os "crimes" foram praticados, salgar terrenos e demolir casas faziam parte do esforço de apagar a memória do "criminoso" e reavivar a memória da punição de seus crimes. Por estas práticas, afirmava-se o poder do soberano e incutia-se temor em seus súditos.

                               (Adaptado da série REGISTROS, nŽ 15, DPH, 1992)

a) Por que as reivindicações dos participantes da Conjuração Mineira foram consideradas "crimes", em 1789?

b) O que quer dizer castigo exemplar?

 7. (Unicamp 93) Celso Furtado, estudando a história econômica do Brasil, afirma que esta se divide em ciclos econômicos desde o período colonial.

a) Defina ciclo econômico.

b) Cite dois desses ciclos e situe-os em seus respectivos períodos históricos.

 8. (Fuvest 92) Procure interpretar a "charge" de Miguel Paiva, analisando sua versão da Independência do Brasil.

 9. (Fuvest 94) Na segunda metade do século XIX, o Brasil passou por um processo de modernização, expresso por construções de ferrovias e avanços em outros setores da comunicação. Contudo, essa modernização não atingiu igualmente todo o território.

a) quais as áreas abrangidas por essas inovações tecnológicas?

b) explique um dos motivos da desigualdade regional no processo de modernização.

 10. (Fuvest 93) "As ruas estão, em geral, repletas de mercadorias inglesas. A cada porta as palavras SUPERFINO DE LONDRES saltam aos olhos: algodão estampado, panos largos, louça de barro, mas, acima de tudo, ferragens de Birmigham, podem ser obtidas nas lojas do Brasil a um preço um pouco mais alto do que em nossa terra."

Esta descrição das lojas do Rio de Janeiro foi feita por Mary Graham, uma inglesa que veio ao Brasil em 1821.

a) Como se explica a grande quantidade de produtos ingleses à venda no Brasil desde 1808, e sobretudo depois de 1810?

b) Quais os privilégios que os produtos ingleses tinham nas alfândegas brasileiras?

 11. (Fuvest 95)    "Quem furta pouco é ladrão

                Quem furta muito é barão

                Quem mais furta e esconde

                Passa de barão a visconde"

                                               (Versos anônimos divulgados no Rio de Janeiro depois da instalação da Corte Portuguesa no Brasil, em 1808)

Considerando as críticas neles contidas,

a) explique as transformações políticas e administrativas trazidas pela Corte portuguesa.

b) É possível estabelecer um paralelo com a atual situação do Brasil? Comente.

 12. (Unicamp 92) "A Independência do Brasil, proclamada por Pedro I, foi, para Portugal, um fato gravíssimo porque destruía os alicerces da economia nacional.  Ou voltava o Brasil a ser colônia, alimentando a metrópole com suas riquezas, ou tinha-se de organizar a metrópole para a sua auto-suficiência."

O texto acima, do historiador português Antonio Sérgio, trata do aspecto econômico da independência brasileira, que representou, para a metrópole, o fim definitivo do Pacto Colonial.

a) Quais eram as bases do Pacto Colonial?

b) Por que, segundo o texto citado, a Independência do Brasil foi um "fato gravíssimo" para a economia portuguesa?

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO

(Fuvest 92) A(s) questão(ões) seguinte(s) é(são) composta(s) por três proposições I, II e III que podem ser falsas ou verdadeiras. examine-as identificando as verdadeiras e as falsas e em seguida marque a alternativa correta dentre as que se seguem:

a) se todas as proposições forem verdadeiras.

b) se apenas forem verdadeiras as proposições I e II.

c) se apenas forem verdadeiras as proposições I e III.

d) se apenas forem verdadeiras as proposições II e III.

e) se todas as proposições foram falsas.

 13. I. A expressão "homens bons" era usada, no Brasil Colonial, para designar os jesuítas encarregados da catequese.

II. A exploração das minas brasileiras foi regulamentada no século XVIII pela Metrópole, através de uma rígida política fiscal.

III. Os tratados de 1810 consolidaram a preponderância inglesa no Brasil.

 14. (Fuvest 90) O ideário da Revolução Francesa, que entre outras coisas defendia o governo representativo, a liberdade de expressão, a liberdade de produção e de comércio, influenciou no Brasil a Inconfidência Mineira e a Conjuração Baiana, porque:

a) cedia às pressões de intelectuais estrangeiros que queriam divulgar suas obras no Brasil.

b) servia aos interesses de comerciantes holandeses aqui estabelecidos que desejavam influir no governo colonial.

c) satisfazia aos brasileiros e aos portugueses, que desta forma conseguiram conciliar suas diferenças econômicas e políticas.

d) apesar de expressar as aspirações de uma minoria da sociedade francesa, aqui foi adaptado pelos positivistas aos objetivos dos militares.

e) foi adotado por proprietários, comerciantes, profissionais liberais, padres, pequenos lavradores, libertos e escravos, como justificativa para sua oposição ao absolutismo e ao sistema colonial.

 15. (Unesp 93) As contradições, amplas e profundas, do processo histórico das Minas Gerais, acabaram gerando relações que podem ser entendidas através dos antagonismos: colonizador/colonizado; dominador/dominado; confidente/inconfidente; opressão fiscal/reação libertadora. Nesse contexto, a Coroa Portuguesa, em seu próprio benefício, desenvolveu uma ação 'educativa' compreendendo

a) o estabelecimento de condições adequadas ao controle democrático da máquina administrativa.

b) a realização de programas intensivos de prevenção dos súditos contra os abusos das autoridades.

c) o indulto por dívida fiscal e o estímulo à traição e à delação entre os súditos.

d) o arquivamento do inquérito e queima dos autos contra os inconfidentes.

e) a promulgação de um novo regime fiscal que acabava com a prática da sonegação.

 16. (Unesp 94) A respeito da independência do Brasil, pode-se afirmar que:

a) consubstanciou os ideais propostos na Confederação do Equador.

b) instituiu a monarquia como forma de governo, a partir de amplo movimento popular.

c) propôs, a partir das idéias liberais das elites políticas, a extinção do tráfico de escravos, contrariando os interesses da Inglaterra.

d) provocou, a partir da Constituição de 1824, profundas transformações na estruturas econômicas e sociais do País.

e) implicou na adoção da forma monárquica de governo e preservou os interesses básicos dos proprietários de terras e de escravos.

 17. (Cesgranrio 94) A transferência do governo português para o Brasil, em 1808, teve ligação estreita com o processo de emancipação política da colônia porque:

a) introduziu as idéias liberais na colônia, incentivando várias rebeliões.

b) reforçou os laços de dependência e monopólio do Sistema Colonial, aumentando a insatisfação dos colonos.

c) incentivou as atividades mercantis, contrariando os interesses da grande lavoura.

d) instalou no Brasil a estrutura do Estado português, reforçando a unidade e a autonomia da colônia.

e) favoreceu os comerciantes portugueses, prejudicando os brasileiros e os ingleses ligados ao comércio de importação.

 18. (Faap 96) "Em 1534, a capitania é doada a Duarte Coelho, que funda, em 1537, a vila de Igarassu, ponto de partida de expedições para o interior. Inicia-se o cultivo de cana-de-açúcar e algodão e a riqueza da região atrai piratas europeus. De 1630 a 1654, vivem sob dominação holandesa. Durante o governo holandês de Maurício de Nassau registram-se grandes mudanças sociais, econômicas e culturais e a região prospera. Em 1811, vive uma série de revoltas separatistas e republicanas."

a) Pernambuco

b) Piauí

c) Rio de Janeiro

d) Rio Grande do Sul

e) Rondônia

 19. (Faap 96) "Em 1534, a região está dividida entre duas capitanias: São Vicente, ao sul, e São Tomé, ao norte. Em 1555, os franceses ocupam a área e só em 1567 são expulsos definitivamente. A mudança da família real para o Brasil, em 1808, dá extraordinário impulso à região."

a) Rio de Janeiro

b) Rondônia

c) Piauí

d) Pernambuco

e) Rio Grande do Sul

 20. (Fatec 95) A abertura dos portos, realizada por D. João (1808), teve amplas repercussões, pois na prática significou

a) o aumento sensível das exportações sobre as importações, com a restauração da balança de pagamentos.

b) o estabelecimento de maiores laços comerciais com Lisboa, conforme o plano de Manuel Nunes Viana, paulista de grande prestígio.

c) manutenção da política econômica mercantilista, segundo defendia José da Silva Lisboa.

d) o rompimento do pacto colonial, iniciando um novo processo que culminou com a Independência.

e) a intensificação do processo da independência econômica do Brasil, em face da liberdade industrial.

 21. (Fuvest 96) A Inconfidência Mineira foi um episódio marcado

a) pela influência dos acontecimentos de julho de 1789, a tomada da Bastilha.

b) pela atitude anti-escravista, consensual entre seus participantes.

c) pelo intuito de acabar com o predomínio da Companhia de Comércio do Brasil.

d) pela insatisfação ante a cobrança do imposto sobre bateias.

e) pelas idéias ilustradas e pela Independência dos Estados Unidos.

 22. (Puccamp 95) A franquia dos portos teve um alcance histórico profundo, pois deu início a um duplo processo: o

a) do desenvolvimento do primeiro surto manufatureiro no Brasil e o crescimento do transporte ferroviário.

b) do arrefecimento dos ideais absolutistas no Brasil e a disseminação de movimentos nativistas.

c) da emancipação política do Brasil e o seu ingresso na órbita da influência britânica.

d) da persistência do pacto colonial no Brasil e o seu ingresso no capitalismo monopolista.

e) do fechamento das fronteiras do Brasil aos estrangeiros e a abertura para as correntes ideológicas revolucionárias européias.

 23. (Unirio 95) A transferência da Corte portuguesa para o Brasil, em 1808, alterou as relações econômicas da colônia com a economia mundial porque:

a) reforçou o monopólio português sobre a economia colonial.

b) pôs fim à hegemonia inglesa no comércio com o Brasil.

c) provocou uma alta nos preços dos produtos coloniais, em decorrência do livre-comércio.

d) rompeu o "pacto colonial", com a Abertura dos Portos.

e) desencadeou a política fomentista de novas culturas.

 24. (Unitau 95) Considere as seguintes proposições:

I    - A Constituição, de 25 de Março de 1824, instituía a religião Católica Romana como sendo oficial do Estado brasileiro.

II   - A Carta Constitucional, de 24 de Fevereiro de 1891, estabelecia para o Brasil um Estado Federativo, um sistema de governo parlamentarista e o sufrágio universal.

III  - A Constituição, de 16 de Julho de 1934, instituía uma única Câmara, subordinando ainda as suas decisões ao Poder Executivo.

IV - A extinção da autonomia dos Estados e a hipertrofia do Poder Executivo caracterizavam a Constituição de 10 de Novembro de 1937.

A alternativa que contém afirmações corretas é

a) I e II.

b) II e III.

c) III e IV.

d) I e IV.

e) I e III.