FOGATA 16 Aprended a diseñar las hojas y el perfil de los árboles como en el
caso de este roble.
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Capítulo 5
Conocimiento de la naturaleza
Fogata 16 - Plantas
Un montero que vive
alejado de las habitaciones humanas, en lo intrincado de la selva, debe saber
todo lo relativo a los árboles y plantas que son de utilidad.
Con frecuencia, un
Scout tiene que describir el lugar por donde ha pasado. Si informa que está "muy
poblado de árboles" puede ser de gran importancia para el que lo lea, saber qué
clase de árboles son aquéllos.
Por ejemplo, si los
árboles allí existentes eran abetos o alerces, querría decir que podría
obtenerse madera para la construcción de puentes. Si fueran palmas de coco, se
podría obtener de ellas nueces para alimento y "leche" para beber. Los sauces,
son seña de que hay agua en la vecindad. Los pinos, la caña de azúcar y los
árboles que dan el caucho significan buena leña.
El Scout, por
tanto, deberá proponerse aprender los nombres y el aspecto de los árboles que
haya en su localidad. Deberá tomar una hoja de cada especie y compararla con la
hoja del árbol y así llegará a conocer el aspecto general de cada clase, de tal
manera que pueda reconocerlos a distancia, no solamente en el verano, sino
también en el invierno. Algunos árboles tienen formas típicas, como puede verse
en los dibujos del roble, el álamo y el olmo. Tratad de encontrar otros, digamos
de pino, abedul, sauce, etc.
Los guardas
de los bosques
Vosotros, como
Scouts, sois los guardianes de los bosques. Un Scout jamás hace daño a un árbol
con el hecha o la navaja. No se necesita mucho tiempo para derribar un árbol;
pero si muchos años para que crezca uno. Por tanto, un Scout sólo derriba un
árbol cuando hay buena razón para ello y no por el solo gusto de usar su hecha.
Por cada árbol derribado, se deberán plantar dos.
Leña
Es poco frecuente
la necesidad de tener que cortar un árbol aún para leña, ya que, generalmente se
encuentra cantidad de madera seca tirada en el suelo. También puede arrancarse
una rama seca de un árbol. La madera seca arde con mucha mayor facilidad que la
verde.
En general, las
maderas suaves, como el pino, el abeto, el alerce, producen buena llama y buen
fuego, pero poco durable, que sólo puede emplearse en tareas cortas, como hervir
agua. Las maderas auras, como el roble, el haya, el arce y otras, producen
fuegos más duraderos con brasas propios para tareas más lentas tales como asar,
cocer y hornear.
El olmo europeo tiene una forma especial, también el álamo de
Lombardía.
Observad la hoja del sicomoro.
En América existe
este dicho: "De un árbol, se puede sacar un millón de fósforos y un fósforo
puede destruir un millón de árboles". Por eso el Scout es tan precavido con el
fuego y cuando ha tenido que encender uno, después de haberlo usado, se cerciora
de que está bien apagado, antes de retirarse del lugar, echando agua hasta sobre
la última chispa.
Otras
plantas
Vosotros debéis
saber cuáles plantas os son de utilidad como alimento. Suponiendo que os
encontrarais sin alimento en la selva, podríais morir de hambre si no
conociereis algo acerca de las plantas. 0 bien podrías morir envenenados por no
saber distinguir los frutos o raíces que son saludables de los que son
venenosos.
Plantas
comestibles
Hay multitud de
bayas, nueces, raíces, cortezas y hojas que son buen alimento. Buscad cuáles de
éstas se encuentran cerca de vuestro campamento y tratad de hacer con ellas una
comida.
Las cosechas de
diferentes clases de maíz y otras semillas, algunas raíces vegetales y muchos
pastos son alimenticios, así como también algunas clases de musgo. Ciertas
clases de algas marinas pueden también utilizarse como alimento.
Debéis ser capaces
de reconocer las flores ordinarias del campo y el bosque. Algunas de ellas
tienen cierto parentesco con las de nuestros jardines y la misma belleza. Otras
son yerbas que se utilizan para dar sabor a la comida, o en medicina.
PRÁCTICAS
DE PATRULLAS EN OBSERVACIÓN DE PLANTAS
Llevad a vuestra
patrulla al campo a conseguir muestras de hojas, frutos, o flores de diferentes
árboles y arbustos para que observen la forma y naturaleza de los árboles, tanto
en verano como en invierno.
JUEGOS
RELATIVOS A LA OBSERVACION DE LAS PLANTAS
"¿Qué
es?"
Dos Scouts salen a
marcar un sendero con señales de pista, pero antes se han puesto de acuerdo
sobre una señal extraña que significa: "¿Qué es?" tal como un circulo con una
línea atravesada y un número junto a ella.
El resto de la
patrulla sale, digamos, diez minutos después de los dos primero Scouts, ya sea
en grupo o diseminados y llevando cada uno de sus componentes una libreta y un
lápiz para tomar notas.
El juego consiste
en anotar en la libreta el "¿Qué es?" con su descripción correspondiente y la de
los objetos cercanos a él, tales como, un roble, un diente de león, etc.
Los puntos se
otorgan de acuerdo con el número de signos observados y la correcta respuesta a
¿Qué es?
Este juego, además
de ser muy interesante, desarrolla la facultad de observación fortalece la
memoria y proporciona buena instrucción en botánica.
Carrera de
las plantas
El Guía sale con
sus Scouts, ya sea a pie o en bicicleta, en cualquier dirección con objeto de
conseguir una muestra de una planta escogida de antemano. Ésta podrá ser un
brote de tejo, una rama de malva, una bellota de nogal, una rosa silvestre o
cualquier otra cosa por el estilo, que ponga a prueba sus conocimientos sobre
plantas, su memoria con respecto al lugar donde se encuentra la planta que se le
pide y que los haga ser rápidos para ir y venir a ese lugar en el menor tiempo
posible.