7:30 a 8:30 am Desayuno
8:30 a 9:30 am Actividad con el módulo
del libro de Matemáticas I
Cada mesa tendrá un coordinador previamente designado.
El coordinador de mesa elegirá(con la aprobación de los integrantes
de la mesa) un relator de mesa. La función principal del mismo es
recoger las impresiones, observaciones y conclusiones de la mesa durante
todo el día de trabajo.
Una vez designado el relator, el coordinador explicará,
durante un período de 15 minutos y en términos generales,
el contenido, enfoque, objetivos, etc., del modulo a discutir. Posteriormente
propondrá una serie de ejercicios del módulo para ser resueltos
por los miembros de la mesa, como también, puede proponer la lectura
y discusión de algún tópico contenido en él
libro. Si algún integrante de la mesa propone un problema
o tema interesante a discutir, el coordinador puede desviar la discusión
a el. Una vez comenzadas las actividades de la mesa, el coordinador
moderará la discusión tratando, en lo posible, de avanzar
a través de las actividades propuestas. Al final de la sesión,
los integrantes de la mesa harán sus observaciones, desde el punto
de vista didáctico y matemático, al material discutido, señalarán
errores encontrados, en caso que exista, para ser incorporados a una fe
de erratas y los integrantes de la mesa, en conjunto, llegaran a sus conclusiones.
Como ya señalamos, el relator debe tomar nota, cuidadosamente, de
las impresiones y conclusiones de la mesa.
10:00 a 10:30 am Receso
10:30 a 12:00 m Actividad con un audio del módulo
El coordinador seleccionará un audio particular del módulo y los participantes de la mesa oirán y realizaran las actividades propuestas en el mismo, simulando el rol de un estudiante de la UNA. Los participantes de la mesa deberán hacer observaciones acerca del audio si las consideran relevantes. En este caso, el coordinador detendrá el reproductor y moderara la discusión, tratando de volver, en lo posible, al material del audiocassette. Al finalizar el audio, los integrantes señalaran sus observaciones al mismo, posibles dificultades al oír el cassette, etc. Las conclusiones y observaciones de la mesa serán anotadas en detalle por el relator.
12:00 a 2:00 pm Almuerzo
2:00 a 3:30 pm Actividad con un video del módulo
El coordinador seleccionará un videocassette del módulo y los participantes de la mesa observarán el mismo(probablemente con miembros de otras mesas). Posteriormente los miembros de cada una de las mesas se reunirán en privado y discutiran el video y su pertinencia en relación al módulo. Observaciones y conclusiones de la mesa serán recogidas, en completo detalle, por el relator.
4:00 a 6:00 pm Actividades diversas(simulacro
de asesoría, charla Vicerectora
acádemica, charla profesores UNA, plenaria, etc).