Cours de 

Biologie  Générale 1 

(101-NYA)

 Îlot de rationalité

Barrages hydroélectriques -

Projet Eastmain

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2.1 Le cliché

2.1.1 Explication de la démarche

2.1.2 Un exemple d'élaboration

 

2.1.1 Explication de la démarche

Le cliché rassemble l’ensemble des présupposées et des impressions que l’équipe possédait au sujet de la controverse, avant toutes investigations. Cette étape primordiale de courte durée (10 minutes) permet d’établir, en plénière,  la liste des représentations, des connaissances et des conceptions spontanées que nous possédons sur le sujet.  Ce rassemblement d’information peut être effectué par la technique dite du remue-méninges où chaque membre de l’équipe décrit le phénomène et porte un jugement de valeurs idéologiques et exprime ses motivations face à la controverse. Comme il s’agit d’une conception spontanée, les interventions des membres de l’équipe consistent principalement en des questions.  Ces questions ont été approfondies dans les parties subséquentes du présent travail.

Dans le cadre d’un processus d’apprentissage, l’élaboration spontanée des clichés entourant la controverse permet donc de faire émerger une première série de questions et surtout d’évaluer quelles sont nos connaissances disciplinaires dans les domaines cernés par la controverse. En psychologie cognitive, l’élaboration d’un cliché est la première étape qui permettra de réorganiser les connaissances acquises antérieurement et d’intégrer les notions présentées à travers la problématique interdisciplinaire explorée dans un schème nouveau[1].



[1] Tardif, 1997. p. 25-72

 

 2.1.2 Un exemple d'élaboration

Cette partie du document est insérée ici en tant qu'exemple.  En aucun cas, elle ne doit être prise comme une réponse à l'exercice qui est à concevoir par les étudiants.  L'élaboration des différentes étapes est personnel à chaque équipe et, par conséquent, la représentation de la dite controverse autour de la construction de barrages hydroélectriques sur la rivière Eastmain dans la région de la Baie James sera nécessairement distincte pour chacun.

 

En premier lieu, il est important de préciser que lors de l’élaboration du cliché, les étudiants ne connaissent pas nécessairement et de façon très précise quel est le projet hydroélectrique, son ampleur, son emplacement et ses conséquences.  La conception élaborée par les étudiants qui sera réalisé à partir de leurs connaissances antérieures fera donc référence à la construction d’un barrage de grande envergure dans la région de la Baie James, un projet pour lequel les Cris (nation autochtone) ont récemment signé une entente de paix.

 

Les énoncés que nous avons ressortis lors de notre discussion ont été pris en note et, à l’intérieur du tableau suivant, nous avons divisé les énoncés qui ont un caractère plutôt descriptif de la controverse et ceux qui ont un caractère plutôt idéologique, dont la fonction principale est de véhiculer un jugement, des valeurs et des motivations.

   

Énoncés descriptifs

Énoncés idéologiques

Les barrages créés modifieront les habitats. Quels sera l’ampleur de ces modifications ?  Quelle sera la faune concernée ? La construction d’un nouveau barrage encourage les gens à consommer davantage d’électricité.  La consommation d’énergie n’est pas rationalisée, ce qui engendrera plus de pollution. La population ne devrait-elle pas être éduquée à moins consommer ?
Est-ce que les autochtones pourront utiliser leurs terres comme auparavant ? Est-ce moral de déposséder les gens de leurs terres en leur versant de grandes sommes d’argent tout en sachant que leur mode de vie ancestral sera compromis ?
La construction de ces barrages créera nécessairement beaucoup d’emplois, tant pour les autochtones que pour les non-autochtones. Est-ce que la construction de barrages hydroélectriques doit être faite par le gouvernement ? Quel est le niveau souhaitable d’intervention du gouvernement dans l’économie québécoise ?
Comment sont fabriqués les barrages, les digues de dérivation, les groupes turbine-alternateur ? Quelles sont les méthodes de transport de l’électricité qui sont les plus efficaces ? Est-ce moral de compromettre nos habitats pour produire de l’électricité qui sera fort probablement vendue aux États-Unis ?
Quels sont les termes exacts de la convention signée entre les autochtones et le gouvernement ?  
Existe-t-il de nouvelles technologies de construction de barrage ? Ces technologies permettront-elles de minimiser les impacts sur les habitats ?  

 

 
© Tous droits réservés. Onil Bergeron, Antoine Campeau-Péloquin et Pascal Dubé,  avril 2002.