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Cours de Biologie Générale 1 (101-NYA) |
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2.1 Le cliché2.1.1 Explication de la démarche 2.1.2 Un exemple d'élaboration 2.1.1 Explication de la démarcheLe cliché rassemble l’ensemble des présupposées et des impressions que l’équipe possédait au sujet de la controverse, avant toutes investigations. Cette étape primordiale de courte durée (10 minutes) permet d’établir, en plénière, la liste des représentations, des connaissances et des conceptions spontanées que nous possédons sur le sujet. Ce rassemblement d’information peut être effectué par la technique dite du remue-méninges où chaque membre de l’équipe décrit le phénomène et porte un jugement de valeurs idéologiques et exprime ses motivations face à la controverse. Comme il s’agit d’une conception spontanée, les interventions des membres de l’équipe consistent principalement en des questions. Ces questions ont été approfondies dans les parties subséquentes du présent travail. Dans le cadre d’un processus d’apprentissage, l’élaboration spontanée des clichés entourant la controverse permet donc de faire émerger une première série de questions et surtout d’évaluer quelles sont nos connaissances disciplinaires dans les domaines cernés par la controverse. En psychologie cognitive, l’élaboration d’un cliché est la première étape qui permettra de réorganiser les connaissances acquises antérieurement et d’intégrer les notions présentées à travers la problématique interdisciplinaire explorée dans un schème nouveau[1]. 2.1.2
Un exemple d'élaboration
Cette partie du document est insérée ici en tant qu'exemple. En aucun cas, elle ne doit être prise comme une réponse à l'exercice qui est à concevoir par les étudiants. L'élaboration des différentes étapes est personnel à chaque équipe et, par conséquent, la représentation de la dite controverse autour de la construction de barrages hydroélectriques sur la rivière Eastmain dans la région de la Baie James sera nécessairement distincte pour chacun. En
premier lieu, il est important de préciser que lors de l’élaboration
du cliché, les étudiants ne connaissent pas nécessairement et de façon
très précise quel est le projet hydroélectrique, son ampleur, son emplacement
et ses conséquences. La conception
élaborée par les étudiants qui sera réalisé à partir de leurs connaissances
antérieures fera donc référence à la construction d’un barrage
de grande envergure dans la région de la Baie James, un projet pour
lequel les Cris (nation autochtone) ont récemment signé une entente
de paix. Les
énoncés que nous avons ressortis lors de notre discussion ont été pris
en note et, à l’intérieur du tableau suivant, nous avons divisé les
énoncés qui ont un caractère plutôt descriptif de la controverse et
ceux qui ont un caractère plutôt idéologique, dont la fonction principale
est de véhiculer un jugement, des valeurs et des motivations.
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| © Tous droits réservés. Onil Bergeron, Antoine Campeau-Péloquin et Pascal Dubé, avril 2002. |