Diagnose, Beratung und Therapie
von Sprachstörungen, Störungen des Spracherwerbs, Sprachentwicklungsverzögerungen SEV SES, Störungen der Aussprache (Dyslalie), Entwicklungsstörungen des Wortschatzes und der Grammatik. Stammeln stellt eine Form der fehlerhaften Artikulation dar (z. B. Sigmatismus, Schetismus). Eine verzögerte Sprachentwicklung ist bestimmt durch ein verlangsamtes, spärliches und fehlerhaftes Einsetzen der kindlichen Sprache. Therapeutische Intervention bei auditiven Wahrnehmungsstörungen und Störungen der akustischen Diskriminationsfähigkeit, bei gestörter Laut-Zeichen Zuordnung/Legasthenie/LRS/Lese-Rechtschreibschwäche/Dyslexie. Gezielte Hilfe bei Dysgrammatismus, d. h. Störung der Grammatik,Syntax und Orthographie. Therapeutische Intervention bei Kindern mit Teilleistungsstörungen/Hyperaktivität/ADHS/Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom/ADS/Aufmerksamkeitsstörungen/Hyperkinetischem Syndrom. Verbesserung der Hörverarbeitung durch ein Hörwahrnehmungstraining/auditives Wahrnehmungstraining.