La possibilità di lavorare sulle connessioni tra le discipline costituisce una risorsa la cui potenzialità deve essere consapevolmente valutata nei suoi possibili sviluppi all'interno del lavoro che si intende produrre. A tale scopo si offre qui un esempio di come è possibile organizzare il lavoro sia utilizzando il materiale rintracciabile online, sia allargando il campo delle ricerca ad altre fonti, facilmente reperibili in biblioteca.

Per cominciare è utile fare una sorta di inventario del materiale che ci serve per inquadrare il lavoro.

Qui si propone una semplice soluzione esemplificativa . Si tratta di collocare in una Tavola sinottica i riferimenti principali alle diverse discipline che rientrano nell'orizzonte della ricerca, in modo da avere un quadro indicativo del materiale da conoscere e da mettere in relazione. E' possibile, quindi, ritagliarsi diversi percorsi, eventualmente da suddividere tra chi partecipa alla ricerca, che attraversino opere, autori, avvenimenti. La tavola servirà da canovaccio per l'ulteriore ricognizione alla ricerca di altre fonti. In questa fase del lavoro, comunque, è indispensabile tenere traccia di ogni riferimento che appare significativo per il tema prescelto, e quindi occorre compilare uno schedario con le indicazioni bibliografiche per il reperimento della documentazione.

In un lavoro interdisciplinare si dovrebbero soprattutto valorizzare le connessioni fra fenomeni che, pur appartenendo tradizionalmente a campi del sapere diversi, mostrano di far parte di un'unità logico-storica. Un aiuto in questo senso è fornito dalla possibilità di collegare i riferimenti contenuti nelle diverse colonne della Tavola sinottica, sviluppando i collegamenti in modo coerente e omogeneo. E' possibile e auspicabile quindi decidere di svolgere il modulo, individualmente o in gruppo, modellandolo sulle proprie necessità e scegliendo sulla base dei propri interessi gli attraversamenti interdisciplinari, sia utilizzando i collegamenti suggeriti e i materiali qui predisposti, sia ovviamente aggiungendone di nuovi, sia organizzando le scalette. E' importante, tuttavia, che si predisponga comunque un proprio piano di lavoro adeguato, che tenga conto delle risorse disponibili, soprattutto in termini di tempo e di materiale a disposizione. Si renderà comunque necessario predisporre una propria scaletta, attorno alla quale organizzare il lavoro in modo da favorire la redazione ordinata dell'elaborato.
 
 

L'idea di nazione tra rivoluzione e restaurazione
 
 
 
 
 

Storia	Filosofia	Letteratura	Arte
La nazione nella Rivoluzione francese - La nazione come fonte della legittimazione politica - L'Assemblea nazionale e la sovranità  - La Francia in armi e le guerre rivoluzionarie - La propaganda giacobina, la religione civile delle nazione  - Il sorgere del sentimento nazionale fuori di Francia  La restaurazione: l'alleanza tra tono e altare e i suoi limiti I moti rivoluzionari liberali degli anni Venti L'indipendenza greca (1827-1830) I moti del 1830 Il 1848 in Europa	Rousseau, Il contratto sociale, 1762 Sieyés, Che cos'è il Terzo stato?, 1789 Herder, Ancora una filosofia della storia, 1784 Fichte, Discorsi alla nazione tedesca, 1808     De Maistre, Le serate pietroburghesi, 1821 Burke, Riflessioni sulla Rivoluzione francese, 1790     Rivista Athenauem di F. Schlegel e Novalis  Hegel, La fenomenologia dello spirito, 1807; Lineamenti di filosofia del diritto, 1827	Macpherson, I canti di Ossian, 1765 Goethe, Wilhelm Meister, 1796; Dolori del giovane Werther, 1774-82 Hölderlin, Iperione, 1797 Alfieri, Misogallo, 1798 Von Kleist, La battaglia di Arminio, 1808 Foscolo, Le ultime lettere di Jacopo Ortis, 1798, I sonetti,1803, I sepolcri,1806 Byron, Il pellegrinaggio del giovane Aroldo, 1812 W. Scott, Ivanhoe, 1819 Manzoni, I Promessi Sposi, 1827-1842 Pellico, Le mie prigioni, 1832 Leopardi, All'Italia; Sopra il monumento di Dante, 1818, Del costume degli italiani,  Scrittori del primo romanticismo italiano: Di Breme, Berchet, Borsieri  Le riviste del Risorgimento italiano: Il Conciliatore e l'Antologia	David, La morte di Marat, 1793; Il giuramento degli Orazi, 1784     Appiani, Allegorie per Napoleone e la Repubblica Cisalpina, 1796 Girodet, Apoteosi degli eroi francesi morti per la patria nella guerra di Libertà, 1802             Goya, Le fucilazioni, 1808     Delacroix, La libertà guida il popolo, 1830 Rude, Rilievi dell'arco di trionfo di Parigi, 1833-36

 

"I pittori della nazione" suggerimenti per un lavoro interdisciplinare

All'interno del modulo è possibile sviluppare percorsi molto diversi, sia in termini di livelli di approfondimento che di quantità delle risorse da impiegare; qui si forniscono, a titolo di pura esemplificazione metodologica, alcuni suggerimenti per costruire un percorso. Si è scelto di presentare un itinerario sui "Pittori della nazione", per tematizzare da più angolature l'intreccio tra l'idea di nazione e la sua rappresentazione nelle arti figurative tra la fine del settecento e l'inizio dell'ottocento.

• Occorre partire dalla chiara comprensione – che può essere ricavata dalla lettura della prima parte del libro – degli elementi storici e teorici che stanno alla base del concetto di nazione e delle sue molte accezioni. Questa premessa indispensabile richiamerà le nozioni di storia politica (la nascita degli stati territoriali moderni, le grandi monarchie europee) e delle idee (la diffusione delle concezioni liberali, il concetto di volontà generale e di sovranità popolare) che serviranno per ricostruire la formazione dell'idea di nazione. A questo punto si dovrà affrontare lo snodo cruciale della Rivoluzione francese della quale occorrerà mettere in luce la forte accentuazione della nazione come scelta e volontà politica, quindi il concetto di volontà generale, di sovranità popolare, di uguaglianza giuridica etc. Infine occorrerà ripercorrere la storia del secolo XIX almeno fino al 1848, in modo da avere un quadro sufficientemente ampio dello scenario nel quale l'idea di nazione assume nuova forza e vigore politico.
• Per una conoscenza diretta dei testi e per una più sicura padronanza delle questioni affrontate occorrerà vedere la seconda parte del libro che contiene il materiale antologico necessario per un lavoro di comprensione e di approfondimento sulle tematiche principali.
• Solo avendo acquisito queste fondamentali premesse si potrà entrare nel vivo della ricerca sui pittori della nazione. Indispensabile sarà la conoscenza dettagliata e l'analisi delle seguenti opere:

• David, La morte di Marat, 1793; Le Sabine che pongono fine al combattimento 1794-99, Il giuramento degli Orazi, 1784, Morte di Socrate 1787; Bruto con i littori,1789
• Girodet , Apoteosi degli eroi francesi morti per la patria nella guerra di Libertà, 1802
• Goya, Le fucilazioni, 1808
• Delacroix, La libertà guida il popolo, 1830

• Nell'analisi delle opere si avrà modo di ricercare i riferimenti opportuni alle altre discipline. Per esempio, analizzando il quadro delle Sabine di David si dovrà far riferimento al ruolo che la classicità e i suoi miti continuano a svolgere nella poesia e nella letteratura del tempo, e come questi si colleghino al tema delle virtù civiche e patriottiche, presenti anche nella filosofia russoiana e nella retorica politica rivoluzionaria. Oppure, analizzando il quadro di Goya, si potrà mettere in luce la questione del realismo, della riproduzione della realtà anche tragica e atroce, collegandolo all'esigenza , tipica della letteratura romantica, di essere osservatori fedeli della vita del popolo e delle sue tragedie. Indispensabile sarà anche un riferimento al ruolo che la storia assume nell'elaborazione del sentimento nazionale, al quale l'iconografia diede un contributo importante.
• Sarà poi necessario mettere in relazione non solo l'intreccio tra biografia e avvenimenti storici (fondamentale per capire la figura di David), ma anche tra condizioni socio-economiche e gli avvenimenti politici all'interno dei quali si iscrive l'opera degli artisti.

• A questo punto si potranno cercare altre opere interessanti per il tema, che servano per esemplificare aspetti specifici, legati all tecnica, alla personalità, alla creatività dei singoli pittori o a particolare avvenimenti storici e politici. La ricerca di eventuali ulteriori riferimenti e connessioni rispetto a quelli già dati, dovrebbe servire, in particolare, per collegare i valori pittorici delle opere con quelli più generali, storici, politici, letterari, filosofici, dell'epoca in questione.

• Come è ovvio, è fondamentale per il buon esito dell'intera ricerca che essa sia sorretta da un'adeguata bibliografia. Si potrà partire da quella fornita nel presente volume, in particolare dal testo di Plumyène, affiancandolo con altri di storia dell'arte e specifici sull'epoca e i pittori indicati, ma sarà utile allargare l'orizzonte sulle tematiche che vengono man mano approfondite ed esplorare anche altre possibili risorse. Tutto il materiale utilizzato deve comunque essere citato nella redazione finale dell'elaborato.