Bölüm 4
Öğrenci ve Öğretim Elemanı Sayıları
1999-2000 eğitim-öğretim yılı itibarıyla tüm yükseköğretim kurumlarında yürütülen lisans ve ön lisans düzeyindeki programlara kayıtlı öğrencilerin dökümü Tablo 4.1’de g
österilmiţtir.
Tablo 4.1 1999-2000 Eğitim-öğretim yılındaki öğrenci sayıları.
|
Öğrenci Sayısı |
||
|
ÜNİVERSİTELER |
||
|
Örgün Öğretim |
||
|
Fakülteler |
524.713 |
|
|
4 Yıllık Yüksekokullar |
46.667 |
|
|
2 Yıllık Meslek Yüksekokulları |
163.974 |
|
|
İkinci Öğretim |
Lisans |
134.541 |
|
Ön Lisans |
53.784 |
|
|
TOPLAM |
923.679 |
|
|
Açıköğretim |
||
|
Lisans |
340.067 |
|
|
Ön Lisans |
148.502 |
|
|
TOPLAM |
488.569 |
|
|
DİĞER YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI |
||
|
Lisans |
7.338 |
|
|
Ön Lisans |
341 |
|
|
TOPLAM |
7.679 |
|
|
TÜRKİYE TOPLAMI |
1.419.927 |
Lisans ve ön lisans düzeyindeki öğrencilerden, fakülte ve açıköğretimde kayıtlı olanların yıllara göre değişimi Şekil 4.1’de, 2 ve 4 yıllık yüksekokullarda kayıtlı olanların yıllara göre değişimi ise Şekil 4.2’d
e gösterilmiţtir.

Şekil 4.1 Fakülte ve açıköğretimde kayıtlı öğrencilerin yıllara göre dağılımı.

Şekil 4.2 2 yıllık meslek yüksekokulu ve 4 yıllık yüksekokullarda kayıtlı
öğrencilerin yıllara göre dağılımı.
Yükseköğretim kurumlarımızdaki kayıtlı öğrencilerden 16.787’si yabancı uyruklu olup bunların büyük çoğunluğu Türk Cumhuriyetleri ile Türk ve Akraba Topluluklarından gelen öğrencilerdir.
Devlet İstatistik Enstitüsü verilerine göre ülkemizdeki 1999 yılı yükseköğretim çağ nüfusu 5.063.000'dir. Buna göre, ülkemizde yükseköğretimdeki toplam okullaşma oranı
% 27,7; örgün öğretimdeki okullaşma oranı ise % 17,9’dur. 1998’deki okullaşma oranları, sırası ile, % 26,7 ve % 16,9 idi.Bölüm 4.2’de verilen lisansüstü öğrenci sayıları da eklendiğinde, 1999’da açıköğretim dahil, toplam okullaşma oranının % 29,3’e, sadece örgün öğretime dayalı okullaşma oranının ise % 19,5’e yükseldiği görülmektedir. Lisansüstü öğrenciler de dahil edilerek hesaplanan okullaşma oranları 1998’de, sır
ası ile, % 28,3 ve % 18,7 idi.İki yıllık meslek yüksekokullarının örgün öğretimdeki payı % 23,6, toplam içindeki payı ise % 15,3’tür. Ülkemizde meslek yüksekokullarına benzer kısa süreli yükseköğretim kurumlarının, gelişmiş ülkelerin yükseköğretim sistemleri içerisindeki payı ise % 30’un üzerindedir.
1999 yılı verilerine göre, açıköğretimin Türk yükseköğretim sistemi içerisindeki payı % 34,4’tür.
1999-2000 döneminde, üniversitelere bağlı 491 fakülte ile 161 yüksekokulda yürütülen lisans düzeyindeki örgün öğretim programlarına kayıtlı öğrencilerin öğretim alanlarına göre dağılımı Tablo 4.2’de, 394 meslek yüksekokulunda yürütülen ön lisans düzeyindeki örgün öğretim programlarına kayıtlı öğrencilerin öğretim alanlarına göre dağılımı ise Tablo 4.3'te göste
rilmiştir.
Tablo 4.2 Öğretim alanlarına göre lisans düzeyindeki öğrenci sayıları.
|
Öğretim Alanı |
Sayı |
Yüzde |
|
Dil ve Edebiyat |
31.547 |
4,5 |
|
Matematik ve Fen Bilimleri |
66.897 |
9,5 |
|
Sağlık Bilimleri |
66.593 |
9,4 |
|
Sosyal Bilimler |
81.134 |
11,5 |
|
Uygulamalı Sosyal Bilimler |
303.708 |
43,0 |
|
Teknik Bilimler |
117.652 |
16,7 |
|
Ziraat ve Ormancılık |
27.470 |
3,9 |
|
Sanat |
10.920 |
1,5 |
|
TOPLAM |
705.921 |
100,0 |
Tablo 4.3 Öğretim alanlarına göre ön lisans düzeyindeki öğrenci sayıları.
|
Öğretim Alanı |
Sayı |
Yüzde |
|
Dil ve Edebiyat |
102 |
– |
|
Matematik ve Fen Bilimleri |
30 |
– |
|
Sosyal Bilimler |
574 |
0,3 |
|
Uygulamalı Sosyal Bilimler |
87.195 |
40,0 |
|
Sağlık Bilimleri |
10.868 |
5,0 |
|
Teknik Bilimler |
99.820 |
45,8 |
|
Ziraat ve Ormancılık |
12.405 |
5,7 |
|
Sanat |
6.764 |
3,1 |
|
TOPLAM |
217.758 |
100,0 |
1992-1993 eğitim-öğretim yılında başlatılan ve kamuoyunda paralı gece öğretimi olarak da bilinen ikinci öğretimdeki öğrenci sayılarının son beş yıldaki değişimi Tablo 4.4’te gösterilmiştir. Görüldüğü gibi, ikinci öğretimdeki öğrenci sayısı son beş eğitim-öğretim yılında yaklaşık % 139’luk bir artış göstermiştir.
Tablo 4.4 İkinci öğretimdeki öğrenci sayılarının yıllara göre dağılımı.
|
1995-1996 |
1996-1997 |
1997-1998 |
1998-1999 |
1999-2000 |
|
|
Lisans |
56.082 |
77.636 |
100.594 |
121.497 |
134.541 |
|
Ön Lisans |
22.583 |
29.454 |
39.692 |
46.001 |
53.784 |
|
TOPLAM |
78.665 |
107.090 |
140.286 |
167.498 |
188.325 |
1999-2000 eğitim-öğretim yılında lisans ve ön lisans düzeyindeki örgün öğretim programlarına kayıtlı toplam öğrenci sayısı bakımından en büyük ve en küçük beş üniversitemizdeki öğrenci sayıları Tablo 4.5'te gösterilmiştir.
Tablo 4.5 Örgün öğretimdeki öğrenci sayısı (lisans ve ön lisans) bakımından
en büyük ve en küçük üniversiteler.
|
Üniversite |
Öğrenci Sayısı |
Üniversite |
Öğrenci Sayısı |
|
İstanbul |
58.533 |
Sabancı |
249 |
|
Selçuk |
47.039 |
Haliç |
249 |
|
Gazi |
46.435 |
Bahçeşehir |
283 |
|
Marmara |
42.423 |
Kadir Has |
453 |
|
Ankara |
34.986 |
Çağ |
622 |
1999-2000 eğitim-öğretim yılında vakıf üniversitelerine kayıtlı toplam 36.244 öğrencinin üniversitelere göre dağılımı Tablo 4.6’da gösterilmiştir. Buna göre, vakıf üniversitelerindeki toplam öğrenci sayısının örgün öğretimdeki toplam öğrenci sayısına oranı % 3,9’dur.
Tablo 4.6 Vakıf üniversitelerine kayıtlı lisans ve ön lisans öğrenci sayıları.
|
Üniversite |
Öğrenci Sayısı |
Üniversite |
Öğrenci Sayısı |
|
Bilkent |
9.629 |
Koç |
971 |
|
İstanbul Bilgi |
4.903 |
Beykent |
867 |
|
Yeditepe |
4.614 |
Maltepe |
768 |
|
Fatih |
3.313 |
Atılım |
687 |
|
Başkent |
3.308 |
Çağ |
622 |
|
Çankaya |
1.976 |
Kadir Has |
453 |
|
İstanbul Kültür |
1.204 |
Bahçeşehir |
283 |
|
Işık |
1.136 |
Haliç |
249 |
|
Doğuş |
1.012 |
Sabancı |
249 |
1998-1999 eğitim-öğretim yılında üniversitelerimizden mezun olan öğrenci sayılarının dağılımı Tablo 4.7’de verilmiştir.
Tablo 4.7 Yükseköğretim kurumlarından 1998-1999 eğitim-öğretim yılında
mezun olan öğrenci sayıları.
|
Mezun Öğrenci |
||
|
Sayı |
Yüzde |
|
|
Fakülteler |
105.198 |
53,0 |
|
Yüksekokullar |
6.959 |
3,5 |
|
Meslek Yüksekokulları |
53.727 |
27,0 |
|
Açıköğretim |
32.770 |
16,5 |
|
TOPLAM |
198.654 |
100,0 |
Üniversitelerimize bağlı enstitütülerde yürütülen yüksek lisans ve doktora (sanatta yeterlik dahil) ile tıp fakültelerinde yürütülen tıpta uzmanlık programlarındaki kayıtlı öğrenci sayılarının yıllara göre değişimi Şekil 4.3’te, mezun sayılarının yıllara göre değişimi ise Şekil 4.4’te gösterilmiştir.

Şekil 4.3 Yüksek lisans, doktora ve tıpta uzmanlık programlarına kayıtlı
olanların yıllara göre değişimi.

Şekil 4.4 Yüksek lisans, doktora ve tıpta uzmanlık programlarından mezun
olanların yıllara göre değişimi.
1983-1999 yılları arasındaki dönemde yüksek lisans öğrencisi sayısı 9.059'dan 53.547'ye, doktora öğrencisi sayısı (sanatta yeterlik dahil) 4.336'dan 19.543'e, tıpta uzmanlık öğrencisi sayısı ise 2.364'den 6.468'e yükselmiştir. Böylece, üniversiteler dışındaki, diğer eğitim kurumlarında bulunan 4.486 li
sansüstü öğrencisi ile birlikte, 1999-2000 eğitim-öğretim yılında ülkemizdeki toplam lisansüstü öğrenci sayısı 84.044'e yükselmiştir.1999-2000 eğitim-öğretim yılında yüksek lisans ve doktora programlarına kayıtlı öğrencilerin alanlara göre dağılımı Tablo 4.8’de gösterilmiştir.
Tablo 4.8 Halen kayıtlı yüksek lisans ve doktora öğrencilerinin alanlara
göre dağılımı.
|
Alan |
Yüksek Lisans |
Doktora |
||
|
Sayı |
Yüzde |
Sayı |
Yüzde |
|
|
Dil ve Edebiyat |
1.389 |
2,6 |
621 |
3,2 |
|
Matematik ve Fen Bilimleri |
4.262 |
8,0 |
2.111 |
10,8 |
|
Sağlık Bilimleri |
2.308 |
4,3 |
3.252 |
16,6 |
|
Sosyal Bilimler |
7.626 |
14,2 |
2.575 |
13,2 |
|
Uygulamalı Sosyal Bilimler |
21.059 |
39,3 |
4.783 |
24,5 |
|
Teknik Bilimler |
13.369 |
25,0 |
4.174 |
21,4 |
|
Ziraat-Ormancılık |
2.530 |
4,7 |
1.628 |
8,3 |
|
Sanat |
1.004 |
1,9 |
399 |
2,0 |
|
TOPLAM |
53.547 |
100,0 |
19.543 |
100,0 |
Yüksek lisans öğrencilerinin % 5,2’si, doktora öğrencilerinin ise % 1,2’si vakıf üniversitelerinde öğrenim görmektedir. Lisansüstü öğrencilerin vakıf üniversitelerine göre dağılımı Tablo 4.9’da verilmiştir.
Tablo 4.9 Vakıf üniversitelerine kayıtlı lisansüstü öğrenci sayıları.
|
Üniversite |
Öğrenci Sayısı |
|
|
Y. Lisans |
Doktora |
|
|
Atılım |
– |
– |
|
Bahçeşehir |
7 |
– |
|
Başkent |
160 |
1 |
|
Beykent |
9 |
– |
|
Bilkent |
471 |
222 |
|
Çağ |
– |
– |
|
Çankaya |
16 |
– |
|
Doğuş |
45 |
– |
|
Fatih |
154 |
– |
|
Haliç |
– |
– |
|
Işık |
14 |
– |
|
İstanbul Bilgi |
297 |
– |
|
İstanbul Kültür |
17 |
– |
|
Kadir Has |
5 |
– |
|
Koç |
135 |
– |
|
Maltepe |
– |
– |
|
Sabancı |
41 |
7 |
|
Yeditepe |
1.398 |
– |
|
TOPLAM |
2.769 |
230 |
Yüksek lisans öğrencilerinin 1.107'si, doktora öğrencilerinin 398'i, tıpta uzmanlık öğrencilerinin ise 163'ü olmak üzere, toplam 1.668 lisansüstü öğrenci yabancı uyrukludur.
Üniversitelerimize bağlı 184 enstitüde, 505'i sağlık bilimleri, 537'si sosyal bilimler, 596'sı fen bilimleri ve 104'ü diğer uzmanlık enstitülerinde olmak üzere, toplam 1.742 doktora programı yürütülmektedir. Doktora programlarına kayıtlı öğrenci sayısına göre en büyük ve en küçük beş üniversitemiz Tablo 4.10’da gös
terilmiştir.
Tablo 4.10 Doktora öğrenci sayısı açısından en büyük ve en küçük beş üniversite.
|
Üniversite |
Öğrenci Sayısı |
Üniversite |
Öğrenci Sayısı |
|
Ankara |
2.434 |
Başkent |
1 |
|
İstanbul |
2.248 |
Mustafa Kemal |
4 |
|
Marmara |
1.430 |
Sabancı |
7 |
|
İstanbul Teknik |
1.172 |
Kafkas |
9 |
|
Hacettepe |
1.171 |
Muğla |
13 |
Üniversitelerimizin çeşitli unvan kademelerinde görev yapan öğretim elemanı sayılarının son iki eğitim-öğretim yılındaki karşılaştırmaları Tablo 4.11'de gösterilmiştir.
Tablo 4.11 Üniversitelerdeki öğretim elemanları sayıları.
|
1998-1999 |
1999-2000 |
|
|
Profesör |
7.714 |
8.202 |
|
Doçent |
4.330 |
4.755 |
|
Yardımcı Doçent |
8.102 |
9.044 |
|
Araştırma Görevlisi |
23.765 |
25.079 |
|
Diğer Öğretim Elemanları |
15.259 |
16.786 |
|
TOPLAM |
59.170 |
63.866 |
Diğer eğitim kurumlarındaki 538 öğretim üyesi ve 497 diğer öğretim elemanı ile birlikte 1999-2000 ders yılında ülkemizdeki toplam öğretim elemanı sayısı 64.901’dir. Öğretim üyelerinin 148’i yabancı uyrukludur.
En fazla ve en az öğretim üyesine sahip beş üniversitemiz Tablo 4.12'de gösterilmiştir.
Tablo 4.12 Öğretim üyesi sayısı açısından en büyük ve en küçük beş üniversite.
|
Üniversite |
Öğretim Üyesi Sayısı |
Üniversite |
Öğretim Üyesi Sayısı |
|
İstanbul |
1.898 |
Çağ |
10 |
|
Ankara |
1.425 |
Bahçeşehir |
10 |
|
Hacettepe |
1.237 |
Doğuş |
10 |
|
Gazi |
1.208 |
Haliç |
16 |
|
Ege |
1.073 |
İstanbul Kültür |
18 |
1998-1999 eğitim-öğretim yılından 1999-2000'e, üniversitelerimizdeki toplam öğrenci sayısı % 2,7'lik artışla 1.374.457’den 1.412.248’e, örgün öğretim öğrencisi sayısı % 4,7'lik artışla 881.897'den 923.679’a yükselmiştir. Bunların yanında, toplam öğretim elemanı sayısının % 7,9'luk artışla 59.170’den 63.866’ya, öğretim üyesi (profesör, doçent ve yardımcı doçent) sayısının ise % 9,2'lik artışla 20.146’dan 22.001’e yükseldiği görülmekt
edir.1999-2000 ders yılında, lisans düzeyindeki örgün öğretim programlarda görev yapan öğretim üyeleri ile öğretim üyesi başına düşen öğrenci sayılarının öğretim alanlarına göre dağılımı Tablo 4.13'te gösterilmiştir. Öğretim üyesi başına düşen lisans düzeyindeki örgün öğretim öğrenci sayısı 35’ten 32’ye düşmüştür.
Tablo 4.13 Lisans düzeyindeki örgün öğretim programlarında öğretim üyesi
sayısı ile öğretim üyesi başına düşen öğrenci sayısının alanlara
göre dağılımı.
|
Alan |
Öğretim Üyesi Sayısı |
Öğrenci/Öğretim Üyesi Oranı |
|
|
1998-1999 |
1999-2000 |
||
|
Dil ve Edebiyat |
617 |
54 |
51 |
|
Matematik ve Fen Bilimleri |
2.262 |
30 |
30 |
|
Sağlık Bilimleri |
6.968 |
11 |
10 |
|
Sosyal Bilimler |
1.846 |
49 |
44 |
|
Uygulamalı Sosyal Bilimler |
3.783 |
83 |
80 |
|
Teknik Bilimler |
3.809 |
33 |
31 |
|
Ziraat ve Ormancılık |
1.385 |
24 |
20 |
|
Sanat |
483 |
23 |
23 |
|
Diğer Alanlar |
830 |
– |
– |
|
TOPLAM/GENEL ORAN |
22.001 |
35 |
32 |
1998-1999 eğitim-öğretim yılından 1999-2000’e, Matematik ve Fen Bilimleri ile Sanat alanları dışındaki tüm alanlarda, küçük de olsa bir iyileşme görülmektedir. Ancak bu oran, sağlık bilimleri dışındaki tüm alanlarda, ileri ülkeler ortalamalarından oldukça fazladır. Sağlık bilimlerinde ise, öğretim üyelerinin belirli merkezlerde yığılmış olmasından
kaynaklanan ve geçmişten gelen bir dağılım sorunu vardır.Ön lisans programlarındaki ders veren öğretim elemanı sayıları ile ders veren öğretim elemanı başına örgün öğretim öğrencisi sayıları Tablo 4.14'te verilmiştir. Buradan görüldüğü gibi, diğer öğretim elemanları da dahil edilmesine karşın, ön lisans programlarındaki genel oran, lisans düzeyindeki genel oranın çok üzerindedir.
Tablo 4.14 Ön lisans düzeyindeki örgün öğretim programlarında öğretim
elemanı sayısı ile öğretim elemanı başına düşen öğrenci sayısının
alanlara göre dağılımı.
|
Alan |
Öğretim Elemanı Sayısı |
Öğrenci/Öğretim Elemanı Sayısı |
|
|
1998-1999 |
1999-2000 |
||
|
Dil ve Edebiyat |
242 |
– |
– |
|
Matematik ve Fen Bilimleri |
6 |
– |
5 |
|
Sağlık Biliml eri |
299 |
39 |
36 |
|
Sosyal Bilimler |
114 |
7 |
5 |
|
Uygulamalı Sosyal Bilimler |
705 |
124 |
124 |
|
Teknik Bilimler |
1.393 |
77 |
72 |
|
Ziraat ve Ormancılık |
115 |
145 |
108 |
|
Sanat |
61 |
118 |
111 |
|
Diğer Alanlar |
1.913 |
– |
– |
|
TOPLAM/GENEL ORAN |
4.848 |
46 |
45 |
Öğretim üyesi başına düşen lisans düzeyindeki örgün öğretim öğrenci sayısının en küçük ve en büyük olduğu beşer üniversite Tablo 4.15'te gösterilmiştir.
Tablo 4.15 Öğretim üyesi başına düşen örgün öğretim lisans öğrenci
sayısının en küçük ve en büyük olduğu üniversiteler.
|
Üniversite |
Öğrenci/Öğ. Üyesi Oranı |
Üniversite |
Öğrenci/Öğ. Üyesi Oranı |
|
Kadir Has |
4 |
Yeditepe |
70 |
|
Sabancı |
6 |
Çanakkale 18 Mart |
72 |
|
İzmir Y. Tek. Enst. |
6 |
Doğuş |
88 |
|
Adnan Menderes |
15 |
Niğde |
102 |
|
Haliç |
15 |
Dumlupınar |
187 |
Üniversitelerimizdeki öğretim üyesi sayısının yetersizliği, Tablo 4.16'dan da görüldüğü gibi, alt alanlara inildiğinde daha belirgin bir şekilde ortaya çıkmaktadır. Türkiye, başta öğretmen yetiştirme olmak üzere, kritik ileri teknoloji alanlarında çok ciddi bir öğretim üyesi açığı ile karşı karşıya bulunmaktadır.
Tablo 4.16 Değişik alanlarda öğretim üyesi başına düşen lisans öğrenci sayıları.
|
Alan |
Öğrenci/Öğretim Üyesi Oranı |
|
|
1998-1999 |
1999-2000 |
|
|
İlköğretim |
477 |
416 |
|
Okul Öncesi Öğretmenliği |
477 |
310 |
|
Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği |
149 |
146 |
|
Yabancı Dil Öğretmenliği |
106 |
100 |
|
Teknik Eğitim |
106 |
88 |
|
İktisat |
87 |
86 |
|
Mesleki Eğitim |
81 |
79 |
|
İşletme |
79 |
68 |
|
Sosyal Bilimler Öğretmenliği |
95 |
68 |
|
Fen Bilimleri Öğretmenliği |
77 |
57 |
|
Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği |
105 |
44 |
|
Bilgisayar Mühendisliği |
40 |
43 |
|
Elektrik-Elektronik Mühendisliği |
44 |
41 |
|
İnşaat Mühendisliği |
38 |
37 |
|
Makine Mühendisliği |
39 |
36 |
|
Malzeme-Metalurji Mühendisliği |
24 |
22 |
1992 yılından sonra kurulmuş olan 25 devlet üniversitesindeki öğretim üyesi başına düşen lisans öğrenci sayıları, Tablo 4.17'de gösterilmiştir. Buradan görüldüğü gibi, bu üniversitelerimizdeki toplam öğretim üyesi sayısı, geçen ders yılından bu ders yılına % 20 oranında
artışla, 3.094'ten 3.711'e yükselmiştir. Bu artış, yükseköğretimin ülke sathına yayılması bakımından küçümsenmemesi gereken bir gelişmedir.
Tablo 4.17 Yeni kurulan devlet üniversitelerindeki öğretim üyesi ile öğretim
üyesi başına düşen örgün öğretim lisans öğrenci sayıları.
|
Üniversite |
1998-1999 |
1999-2000 |
||
|
Sayı |
Oran |
Sayı |
Oran |
|
|
Abant İzzet Baysal |
142 |
36 |
152 |
38 |
|
Adnan Menderes |
142 |
17 |
160 |
15 |
|
Afyon Kocatepe |
78 |
68 |
107 |
58 |
|
Balıkesir |
106 |
63 |
163 |
44 |
|
Celal Bayar |
187 |
49 |
226 |
46 |
|
Çanakkale Onsekiz Mart |
75 |
86 |
101 |
72 |
|
Dumlupınar |
69 |
163 |
66 |
187 |
|
Galatasaray |
39 |
31 |
51 |
52 |
|
Gaziosmanpaşa |
85 |
36 |
89 |
35 |
|
Gebze Yüksek Teknoloji Enstitüsü |
46 |
– |
51 |
– |
|
Harran |
90 |
41 |
102 |
38 |
|
İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü |
38 |
4 |
53 |
6 |
|
Kafkas |
47 |
22 |
59 |
24 |
|
Kahraman Maraş Sütçü İmam |
85 |
30 |
111 |
29 |
|
Kırıkkale |
138 |
17 |
158 |
22 |
|
Kocaeli |
251 |
41 |
285 |
40 |
|
Mersin |
103 |
36 |
227 |
19 |
|
Muğla |
67 |
48 |
78 |
45 |
|
Mustafa Kemal |
87 |
43 |
96 |
44 |
|
Niğde |
71 |
134 |
102 |
102 |
|
Osmangazi |
326 |
20 |
349 |
22 |
|
Pamukkale |
195 |
40 |
211 |
40 |
|
Sakarya |
226 |
40 |
268 |
39 |
|
Süleyman Demirel |
302 |
44 |
326 |
45 |
|
Zonguldak Karaelmas |
99 |
28 |
120 |
28 |
|
TOPLAM |
3.094 |
3.711 |
||