Las reclamaciones de la comunidad universitaria y de algunos sectores de la sociedad para que termine el mandato de las Comisiones Reorganizadoras de las Universidades, se hacen cada vez más insistentes y dramáticas.
Si el nombramiento de las referidas Comisiones fue necesario o no, se demostrara cuando las circunstancias garanticen un enjuiciamiento sereno y honesto de la labor que cumplieron. Cuando se pueda hacer un balance desapasionado de cómo era la Universidad cuando esas Comisiones llegaron y como está al momento de su retiro. Allí sabremos si las reformas administrativas, expulsión de alumnos y docentes incluida, se justificaban y si el aspecto académico curricular se benefició ó, como parece, continúa igual que quiere decir peor que antes.
El retiro de los pelotones militares que ocupaban el campus universitario, fue un logro importante pero ello no hace menos incierto el destino de la institución.
El mundo de la Universidad, aquí y en muchos lugares, como que reproduce el nivel de progreso alcanzado por las instituciones académicas y culturales del país. Por ello, la situación de crisis en que desenvuelve su vida institucional, la indiferencia con que la observa el Estado y la Sociedad, su aislamiento y
soledad, llegan a poner en duda la razón de su existir y de su misión en el país.
También en este campo entramos desarmados al milenio. El futuro universitario inmediato no le quita ni un minuto de sueño a los responsables de él.
Pocos se han preocupado de la necesidad de replantearnos el concepto de la Universidad que el Perú reclama, del espacio cultural que debe ocupar, de hasta donde  las universidades privadas, muchas de ellas de dudosa calidad académica, son capaces de reemplazar a las públicas en la competencia brutal que engendra el mercado, y hasta cuando debemos continuar con un modelo empírico de universidad que lo padece principalmente una juventud procedente de los estratos sociales medios y populares, abandonados a su suerte y sin que el Estado sea capaz de generar políticas explícitas acordes con la misión social de la institución.
La sociedad, en su mayor parte y en sus sectores más representativos, ignora que es por el camino de la universidad que se llega a la creación, a la difusión y al uso del conocimiento. En pocas palabras al desarrollo y fortalecimiento de la cultura nacional.
No son solamente las universidades nacionales las que están en crisis, es todo el sistema universitario del país que necesita ser modernizado y adecuado a nuestra realidad, obligado a responder para qué se enseña y que debe enseñarse, porque de lo contrario estamos ignorando el país que queremos construir, precisamente cuando mas necesario se hace descubrir  lo común y también la diversidad en una sociedad tan heterogénea y plural como la nuestra.
La crisis del sistema universitario en el Perú, termina siendo un problema sociológico porque afecta a todo el cuerpo social en su conjunto. No admite decisiones intuitivas porque es el mundo del conocimiento y la cultura el que está en juego. Es el rol del Estado en este aspecto el que está por definir y es también el de la Universidad frente a la Sociedad el que no ha sido aún suficientemente esclarecido.
La Universidad pública hace tiempo que dejó de ser promotora de cultura. La Universidad privada no lo fue nunca.
Mientras exista ese vínculo perverso que permite al Estado decidir los estatutos, las leyes, las autoridades, los recursos, etc. de la Universidad Nacional, seguirán distorsionándose sus objetivos propios y seguirá  perdiéndose su responsabilidad frente a la Nación.
El Estado, el Gobierno en este caso, aplica conceptos económicos y financieros al mundo de la universidad. Cree que por allí va la solución a la crisis. Desconoce que el sistema universitario ha originado en nuestro país una sociedad partida en dos y no percibe la pobreza científica y cultural de las universidades estatales que no les permite formar personal calificado a la altura de lo que reclaman las nuevas realidades sociales.
Urge construir una  Universidad Democrática  que sea dueña de su rol y de su destino, de su misión al interior del tejido social, económico y político del país, capaz de replantearse lo que son sus propósitos y sus metas, sin asedios económicos ni políticos que pervierten  su papel en la cultura, en el conocimiento, en la integración nacional y en la estabilización social.
Llegará el momento, ojalá no tarde, en que tendremos que abrir el gran debate sobre la Universidad en el Perú, sobre la urgencia de dejar que sea ella misma quien defina su presente y su futuro, sin conductas verticales y autocráticas impuestas desde fuera, buscando legitimarze en un  diálogo que confronte tesis, ideologías y principios, sin discursos que confundan y aprovechando la lección de los fracasos.
Las Comisiones Reorganizadoras deben retirarse a fin de que la Universidad recobre su normalidad y vuelva a ser como antes recinto de conocimiento y libertad.
Ya expió suficiente con tanto trance doloroso.