|
للتربية في حياة الفرد الدور الفعال في التأثير على مسالك الحياة |
||||
|
و بواسطتها يمكن تحديد صلاح وفساد الفرد ، ولقد تكلم المربون وأجاد المعلمون |
||||
|
ولكن المرء الواعي يبحث عن الطرق السليمة للتربية |
||||
|
وإن أول مراحل التربية هي مرحلة الطفولة ، أو مرحلة النشئ والتكوين الفكري و العاطفي - إن صح التعبير - وهي مرحلة لها أبعادها التربوية ، ولها مناهجها التقويمية بحسب الظروف والأوضاع |
||||
|
فالمربي الواعي يبحث وينظر إلى ما كتبه المربون في مقالاتهم ومن ثم يتخير الطريق الذي يسلكه ينهج النهج الصيحيح ويسلك الطريق القويم |
||||
|
ولقد أخترت بعض المواقع التي يمكن للباحث من خلالها التوسع في ذلك المجال أو على الإقل النظر في أساليب التربية ومنها |
|
|
||||
|
بعض السبل الناجحة في تربية الأطفال |
-1 | |||
|
|
||||
|
تربية الطفل في الاسلام |
-2 | |||
|
المجلس الأعلى للطف |
-3 | |||
|
|
||||
|
صفحة المرأة على الإنترنت / ركن الطفل |
-4 | |||
| شبكة مايكروسوفت للأطفال | -5 | |||
| http://www.microsoft.com/kids/ | ||||
إعداد : إقبال البوعركي