‘‘你知不知道呢?其實電話亭這東西呢…………….’’我一進2年4組的課室就看見山崎他又捉著幾個無辜受害者說著電話亭的故事。

我暗暗的嘆了一口氣卻又是笑著走到他身後去一起手就拿著他的左耳去!
這也算是我的拿手絕技吧!?只是見到受害人們笑了笑回庭位去了。

山崎就一面傻笑一面繼續說著電話亭的故事。我正打算拖他走卻見一個同學上前跟我說: “三原同學我覺得山崎同學的話很有趣啊。”

我笑了笑“冰狩同學你對他的大話那麼有興趣你們可真很相襯耶。”

他吐了吐舌頭 “如果沒有聽眾山崎同學可會覺得懷才不遇的!”

山崎一聽眼眸發出異彩猛然捉住了冰狩同學的手說什麼 “人生得一知己死而無憾”的話來又開始說古時一個將士得人賞識的經過來。

我正猶疑要不要阻止山崎時老師就來了。我又再次嘆氣……好像自從認識了山崎之後我就常常嘆氣了。不過這嘆氣又不是不高興的嘆氣只是覺得自己有點母親的感覺……..剛捉著了一個頑皮的小孩一樣。跟本不是想真的要阻止他而是有點點責任不讓受害者人數?加的那般感覺。而我阻止他……那是……想必是習慣吧?如果不阻止他他可會一直不停口的別人會開始覺得煩擾嗎? 反正……大家也許習慣了吧……不要緊啦……

幼稚園第一次見到山崎的時候他已經是個說謊能手吧……他的話總是可以引起別人的興趣令人專心的在聽他說話。這可是一種天生的特質?其實我也不大知道所謂的特質到底是什麼……不過擁有不同特質的人也可以和平相處的。但是……雖然說每人有的特質也許不盡相同可是不知怎的我就是不太能知道每人的特質如何。山崎的特質是較為明顯的吧!?他的特質是可以讓人乖乖的在聽他說著一件事的故事。雖然應該不少人知道是假的吧?但是總是為了他精彩絕妙似真似假的話而著迷聽完後可能會想 “原來如此原來如此啊~”

真的我那時又真的走過去聽著才是讀幼稚園就能作得滿口謊言的山崎的話聽到他開始把真實正確的資料誇大…… 亂加情節時我不禁捏著他的脖子揮動了一會讓他不能說話才問他: “才不是這樣吧!?我知道應該是這樣才對吧……”我不禁糾正他的說話。

大家聽完我的話後竟露出不知道聽誰好的表情。

我也不理他們那麼多我只聽見山崎說: “三原同學想不到妳竟然知道這件事呀?其實這件事妳只知道一部分而已還有呀………”他又繼續開始 “發表演說”了。我呆了一呆就無奈的嘆氣起來。

一位漂亮的女老師走來笑了笑對山崎說: “你的話很精彩呀你是一個聰明的孩子呢!不過你很容易令同學們誤會以為真相真的如此的。”她又把頭轉向我 “三原同學看來妳可以糾正山崎同學的吧?”接著老師就向的我們講解了有關山崎所說的那件事同學們就知道我所說的沒有誇大事實了。之後山崎說謊時我就馬上制止了他。同學們也似乎相信只有我才可以阻止他。因為我和山崎慢慢熟稔起來我就知道他是不會生氣的。似乎大家也習慣了這種埸面-----一個男孩正在發表演說時就突然出現一個女孩正在‘虐待’那個男孩……男孩居然還可以面不改容的微笑說話……

我想到這兒又不覺嘆起氣來。我回想起幼稚園的事情是為什麼呢?不過我和他混熟的理由竟是因為他的說話……是大話還正確點……

我看了看黑板出值表那兒寫著今天是2月11日。唉原來情人節快到了。我想我今年又會繼續弄巧克力給山崎吃吧!?

我雖然烹飪不是很好但是總算可以吃的吧……怎麼我說弄食物給山崎吃時他總是說 ‘那麼我一定要祈禱了’呢? 唉我已經常常練習了呀……不過他覺得難吃也沒有辦法的……說起來……山崎的烹飪技術應該也不錯……說不好是比我還好呢!不過我會努力趕上的了如果可以的話。又可能……我跟本是不可能超越山崎的。因為每人的能力也不同。也許……也許我的烹飪技術最好也只是像現在這樣子吧。因為其實能力……每人的能力極限不同……

雖然我的技術是比不上他人但我相信我只要盡力做好我所能做的可以了。如果我在烹飪方面所得的只有60那麼我就盡力做到60吧。不必跟別人比較。唔……這種硿調也滿像老師們所說的話說什麼 ‘考試考得好不好不要緊只要盡力而為只要看自己跟上次比有沒有進步就可以了!’的那般感覺似的。

山崎最喜歡吃的巧克力是白巧克力吧。我雖然常常練習可是能吃到我弄的食物的人也只有幾個人而已……山崎櫻知世奈緒子和利佳而已。我覺得我重視我喜歡的人我才會努力的弄東西給他們吃而已……才不是每個人也可以吃到的呢!所以……他們究竟明不明白我的心意呢?我重視他們的心……可能被我不自覺的收藏起來了……因為平常的我總好像是很開朗很活潑的。但是……我……是不是不大想表達我對他們的重視?沒有用語言來確定?我平時想到什麼就會說出來可是對於情感方面……我……可是有點開不了口吧……不過如果這樣子不說清楚的話別人會覺得很曖昧不清嗎?對於倆人的感情關係想法……還是要說出口嗎?我對大家重視的心情……但是我一直覺得……只有行動來表示已經很足夠了我是這樣想的……只小……從前是……我還要多做什麼嗎??唉……我怎麼想起這些事來了?難道我覺得現在和大家生疏了嗎?因為不同班了嗎?

突然……山崎的臉在我面前出現。

“妳怎麼了?妳不舒服嗎?”不像平時的臉是比較認真的臉……

“我很怪嗎?”為了讓自己看起來不是沒精神為了不讓他擔心我微笑起來。

下課了嗎……怎麼山崎會跑來……

“妳和平時不一樣”你說出了你看到的我。今天的我看起來可能真的很沒精神……我想感謝他對我的關心……我呆了呆才說

“謝謝你但是我沒有什麼不高興的事有時候我也會發一發呆!你不用太擔心的啦”

你也笑了笑說 “好了既然妳沒事……”他那沉思中的臉倏然換成了一張笑得有點怪怪的臉……” “那麼妳就聽聽我所說的話吧!”

我呆了一呆……不好的預感…… “妳知道為什麼要寫春聯兒呢?其實呀…….”我就知道!!我馬上阻止了他……一直追到出去

我們跑到出樓梯口他突然說出一句話來 “妳正常了嗎?終於”

“…………………………………我那門兒不正常了!?”我馬上回應他。

我知道我們的溝通方式……就是這樣子吧!

如果誰今天沒有這樣的舉動……才是不正常吧…….

只見他又呵呵的笑著。 “哈哈~這樣的妳最可愛的了~”

我面紅起來了……然後……我也跟他說

“我也最喜歡你了……”

我到現在還是不大知道說這些話到底他們會有什麼反應……說 ‘我喜歡你’
‘我真的很關心你’ ‘我們會一直在一起’什麼的。
但是應該會是可以令對方更加高興吧……

我們二人在一起一定可以找到些什麼吧。

我和他會一直以這樣的方式溝通吧?

只要有他我就覺得幸福了不會寂寞了。

我有什麼困難他也會幫助我……這種感覺真的很好…….

“快情人節了我今年也智會弄巧克力給你吃呢!”

“那麼我要先祈禱了”

“你~說什麼~”

雖然你次次都這樣說但最後還是笑呵呵的吃著……

“真不誠實呢”

“呵呵呵呵~妳說呢?”

??????????全文完?????????

小零:終於死到出來了………..

因為好像沒什麼人寫千春她們……所以寫了本篇<<無聲的流星---紅心篇>>………

為了表現“雖然在CCS的世界只有一個主角但在自己的世界自己就是主角”的意思……..<<無聲的流星>>有四篇 千春的紅心篇
奈緒子的葵花篇(還是黑桃?)
利佳的紅磚篇
莓鈴的梅花篇

本篇寫得極爛……..沒有中心………..
在考完IT和中文作文後寫的
原來先寫出來是比較好的

5月25日 7人組之死……沒有7 人了……她決定走
沒有朋友做了…..大家還很輕鬆………. “不用那麼辛苦了……”
家還很輕鬆………. “不用那麼辛苦了……”