أهداف المشروع

 

v  أن توضح الطالبة المفاهيم و المصطلحات الواردة في الوحدة ( الموقع الجغرافي ، الموقع  الفلكي ، حفرة الانهدام ، غور الاردن ، العجز المائي ، الميزان المائي

v    أن تقارن الطالبة بين الوحدات الرئيسية لأشكال سطح الأرض في الاردن .

v    أن تعين ابرز المعالم الطبيعية على خريطة الاردن .

v    أن تبين الطالبة أهم الأنماط المناخية السائدة في الاردن .

v    أن تذكر أهم الموارد المائية في الاردن .

v    أن تستنتج أهم أسباب العجز المائي في الاردن.

v     أن تقترح حلول لمشكلة العجز المائي في الاردن.

 

   الأهداف الادائية:

 

v    تستخدم الطالبة الحاسوب في التعلم.

v   تحصل الطالبة على بعض المعلومات المطلوبة من مواقع الانترنت.

v   تعمل الطالبة ضمن مجموعة عمل على استخلاص المعلومة .

v تتبادل الطالبة المعلومات من خلال البريد الالكتروني للمجموعات بين مدرسة شجرة الدر الأساسية الأولى ومدرسة حي الضباط الثانوية .

 

البرنامج الزمني للمشروع :

 

    ستة أسابيع تشتمل على ست حصص صفية ، وقد سار العمل حسب المسار التالي

 

الأسبوع الأول :

تم توزيع المادة الدراسية على المجموعات من المدرستين وتكليفهن بجمع معلومات تتعلق بالمادة من مصادر خارجية ومواقع انترنت .

 

الأسبوع الثاني :

تبادل المعلومات بين طالبات المدرستين من خلال البريد الالكتروني .

 

الأسبوع الثالث :

بدء التنفيذ الفعلي للمشروع على جهاز الحاسوب حيث قامت طالبات مدرسة شجرة الدر بتنفيذ درسين من الوحدة وطالبات مدرسة حي الضباط درسين آخرين .

 

الأسبوع الرابع :

قامت المعلمات المشرفات من المدرستين بالإشراف المستمر على الطالبات و إرشادهن وتنسيق الأعمال مابين المدرستين .

 

الأسبوع الخامس + السادس :

وضع اللمسات الأخيرة على المشروع وعمل تقييم للمشروع وعرضه على المدربين .

 

المصادر ومواقع  الانترنت :

 

كتاب جغرافية الاردن للصف العاشر .

الموسوعة الأردنية .

معجم المعلومات للدكتور نيازي أمين .

 

مواقع الانترنت :

www.environment.gov.jo/society-encyclopedia

www.alshamsi.net/arab/jordan.html

www.tzafonet.org.il/kehil/water/296.html

www.al-jawf.gov.salarabic/nature

www.ac21.jubilee.edu.jo/enviroment/ahmad.html

www.exact-me.org/overview/arabic/p4144.htm