أهداف
المشروع
v أن توضح الطالبة المفاهيم و المصطلحات
الواردة في الوحدة ( الموقع الجغرافي ، الموقع الفلكي ، حفرة الانهدام ، غور الاردن ، العجز المائي ، الميزان
المائي
v
أن تقارن الطالبة بين
الوحدات الرئيسية لأشكال سطح الأرض في الاردن .
v
أن تعين ابرز المعالم
الطبيعية على خريطة الاردن .
v
أن تبين الطالبة أهم
الأنماط المناخية السائدة في الاردن .
v
أن تذكر أهم الموارد
المائية في الاردن .
v
أن تستنتج أهم أسباب
العجز المائي في الاردن.
v أن تقترح حلول لمشكلة العجز المائي في الاردن.
الأهداف الادائية:
v
تستخدم الطالبة الحاسوب
في التعلم.
v
تحصل الطالبة على بعض المعلومات المطلوبة من مواقع الانترنت.
v
تعمل الطالبة ضمن مجموعة عمل على استخلاص المعلومة .
v تتبادل الطالبة المعلومات من خلال
البريد الالكتروني للمجموعات بين مدرسة شجرة الدر الأساسية الأولى ومدرسة حي
الضباط الثانوية .
البرنامج الزمني للمشروع :
ستة أسابيع تشتمل على ست حصص صفية ، وقد سار العمل
حسب المسار التالي
الأسبوع الأول :
تم
توزيع المادة الدراسية على المجموعات من المدرستين وتكليفهن بجمع معلومات تتعلق
بالمادة من مصادر خارجية ومواقع انترنت .
الأسبوع الثاني :
تبادل المعلومات بين طالبات
المدرستين من خلال البريد الالكتروني .
الأسبوع الثالث :
بدء التنفيذ الفعلي للمشروع على جهاز
الحاسوب حيث قامت طالبات مدرسة شجرة الدر بتنفيذ درسين من الوحدة وطالبات مدرسة حي
الضباط درسين آخرين .
الأسبوع الرابع :
قامت المعلمات المشرفات من
المدرستين بالإشراف المستمر على الطالبات و إرشادهن وتنسيق الأعمال مابين
المدرستين .
الأسبوع الخامس + السادس :
وضع اللمسات الأخيرة على المشروع
وعمل تقييم للمشروع وعرضه على المدربين .
المصادر ومواقع
الانترنت :
كتاب جغرافية الاردن للصف العاشر
.
الموسوعة الأردنية .
معجم المعلومات للدكتور نيازي
أمين .
مواقع الانترنت :
www.environment.gov.jo/society-encyclopedia
www.alshamsi.net/arab/jordan.html
www.tzafonet.org.il/kehil/water/296.html
www.al-jawf.gov.salarabic/nature
www.ac21.jubilee.edu.jo/enviroment/ahmad.html
www.exact-me.org/overview/arabic/p4144.htm