SVENSKA B (SL)

Programutkast

Programmet inriktar sig på att systematiskt utveckla elevernas språkfärdighet genom intensiv träning i tal, lyssnande, läsning och skrivning. Målet är att eleverna uppnår en relativt avancerad social, akademisk och kulturell kompetens i ämnet så att de klarar sig väl i tal och skrift i såväl formella som informella sammanhang.

Programmet baserar sig på en fördjupning i tre temaområden:

Grupper

Fritid

Förändring

Vid undervisningen tillämpas

Textförståelse:

Varierande uppgifter i anknytning till olika slags text typer

Skriftlig kommunikation:

Formella och friare skrivningsuppgifter och uppgifter av varierande längd

Muntlig kommunikation:

Individuella spontana och förberedda framföranden och tal, par- och gruppdiskussioner, dialoger och argumentation.

Grammatiska strukturer:

Genomgäng av huvuddragen av språkets grammatiska struktur, om möjligt i anslutning till de texter som behandlas.

Text- och studiematerial

Lämplig lärobok jämte studiebok och/eller skönlitteratur, tidningar och annat autentiskt material som representerar olika text typer och belyser programmets teman.

Utvärdering

Examen består av tre delar:

Textförståelse 40%

Uppsats 30%

Muntlig framställning 30%

I den muntliga delen ingår minst tre bandade muntliga aktiviteter (individuellt och i grupp) under det andra året.