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Fach
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Inhalt
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Datum / Unterschrift
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Fachlehrer/in
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Klassenleitung
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| Erdkunde |
Sahara
(Markieren, Fragen stellen)
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| Erdkunde |
Von der Felswüste zur Sandwüste
(Informationen darstellen) |
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| Erdkunde |
Reisebeschreibungen
(Rasches Lesen) |
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| Erdkunde |
Klimadiagramme
(Rasches Lesen) |
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| Religion |
Kirchengeschichte
(Markieren, Fragen stellen)
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| Religion |
Judentum
(Mind Mapping) |
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| Deutsch |
Organisation/Gestaltung Klassenfahrt
(Mind Mapping) |
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| Englisch |
Gebrauch des Wörterbuches
(Nachschlagen) |
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| Chemie |
Experimentieren
(Arbeitsplatz) |
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| Chemie |
Mappenführung |
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| Chemie |
Themen strukturieren (Mind Mapping) |
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| Chemie |
Chemische Grundbegriffe
(Lernen mit Wiederholungen) |
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| Biologie |
Themenbereich Drogen
(Visualisieren und Gestalten - Lernplakate) |
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| Technik |
Halbjahresmappe (Mappenführung) |
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| Informatik |
Halbjahresmappe (Mappenführung) |
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| Mathematik |
Zuordnungen (Visualis. und Gestalten) |
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| Mathematik |
Mappenführung |
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| Mathematik |
Prozentrechnung
(Lernen mit Wiederholungen) |
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