Schulprogramm Unterricht

Erste Schulwoche

Schuljahresbeginn der 5. Klassen

Begrüßung der Neuanfänger: 13.07.2002
Beginn: 10 Uhr Ende 11 Uhr

Informationen: 1. Schulleiter (Eltern)
  • Vorstellung der Klassenlehrer/innen

  • Unterrichtsbeginn nach den Ferien

  • Ablauf der ersten Schulwoche

  • Schulprogramm

  • Förderverein / Klassenfahrten

  • Förderunterricht

  • Sinn der Erprobungsstufe

  • Streitschlichtung

  • Methodentraining

2. Klassenlehrer/innen (Schüler)

  • 45 Minuten Programm für die Schüler am Begrüßungstag

  • Anschaffung von Arbeitsmaterialien / Heften usw. (Wünsche der Fachlehrer/innen werden den Klassenlehrer/innen rechtzeitig auf einem DIN A4-Blatt mitgeteilt)

  • Weitere Informationen durch die Klassenleitung auf der Klassen-pflegschaftssitzung

  • Jeder Klassenlehrer erhält ein Exemplar des Buches

  • Heinz Korte: Stundenentwürfe zur sozialen Unterweisung (Beltz-Verlag)


Schaffung gemeinsamer Voraussetzungen für den Unterricht

1. Erste Schulwoche der Schulanfänger

In der ersten Schulwoche ist für die Neuanfänger der Stundenplan außer Kraft gesetzt. Die meisten Stunden werden von der Klassenleitung erteilt. Der erste Schultag beginnt mit Kennenlernspielen, an denen die Klassenpaten (Schülerinnen und Schüler aus den
10. Klassen) teilnehmen.
Im weiteren Verlauf der Woche werden spielerisch Verhaltensregeln eingeführt und zusammen gestellt, das Arbeitsmaterial beschriftet, Bewegungs- und Konzentrationsspiele eingeführt und gemeinsam der Stundenplan der Klasse zusammen gestellt. Die Woche endet mit einem gemeinsamen Frühstück.
Die Fachlehrer unterstützen diese Arbeit. Im Kunstunterricht wird ein Selbstdarstellungs-
plakat erstellt und ein Kasten für Arbeitsmaterialien gestaltet. Im Biologieunterricht werden Blumen eingetopft und im Erdkundeunterricht der Schulweg der Schüler/innen in eine Karte gezeichnet.
Eingestreute Stunden in Englisch, Mathematik und Deutsch sorgen dafür, Schüler/innen auch schon in dieser ersten Woche ihre Fächer mit schriftlichen Arbeiten kennen lernen.
Für die Klassenleitung ist ein Ordner mit Arbeitsmaterialien zusammen gestellt worden, so dass sie sich frühzeitig über den Schulanfang informieren kann. Beispielhaft ist ein Plan der ersten Schulwoche ausgehängt. Die Ordner stehen im Lehrerzimmer.

Erziehung zu Ordnung, Pünktlichkeit, höfliche Umgangsformen, Rücksichtnahme und Hilfsbereitschaft ist ständige Aufgabe und Verpflichtung aller Lehrenden.


2. Schaffung einer positiven Lernatmosphäre

Ein angenehmes Lernklima beeinflußt Ergebnisse und Unterrichtsverlauf positiv. Dazu müssen Verhaltensregeln beachtet und erlernt werden. Arbeits- und Lerntechniken müssen eingeübt, durchgeführt und kontrolliert werden.
An der Durchsetzung müssen sich alle Lehrer verantwortungsbewußt beteiligen. Der Verhaltenskatalog muss mit den Schülerinnen und Schülern besprochen und transparent gemacht werden. Er sollte in den Klassenräumen ausgehängt werden. Regelmäßige Gespräche zwischen allen Lehrkräften einer Klasse dienen dem Erfahrungsaustausch. Die Klassenleitung lädt zu den Sitzungen ein.
Das Klassengemeinschaftsgefühl muß gestärkt werden durch
- Klassengemeinschaftstage der 5. Klassen (z. B. in Bösingfeld)
- Wandertage (3 pro Jahr), Sporttage
- eine Weihnachtsfeier in der Klasse
- Ausgestaltung des Klassenraumes (Blumenschmuck usw.)
- einen funktionierenden Ordnungsdienst, der für Ordnung und Sauberkeit in der Klasse sorgt


Unterrichtsbausteine für die erste Schulwoche der 5. Klassen

  • Spiele zum Kennenlernen

  • Ralley durch und um die EBS

  • Mein Selbstvorstellungsplakat (Kunst)

  • "Schatzkistenspiel" - Erarbeitung von Klassenregeln
  • Unser Klassen - Stundenplan für die Vertäfelung

  • Mein Schulweg (Erdkunde)

  • Beschriften der Hefte und des Arbeitsmaterials

  • Klassenraumbegrünung: Pflanzen eintopfen (Biologie)

  • Gestaltung eines Kunstkastens (Kunst)

  • Methodentraining (1. Tag): Arbeitsplatz, Heft- und Mappenführung, Hausaufgaben

  • Gemeinsames Frühstück in der Klasse

  • Interaktionsübungen

  • Fachunterricht (insbesondere in den neuen Fächern Englisch, Biologie, Erdkunde)

 

Stundenplanbeispiel für die 1. Schulwoche Klasse 5

Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag

Ab 11 Uhr:

Kennenlernspiele
(mit Klassenpaten)

Klassengeschäfte
(u. a. Ausgabe der
Arbeitsmaterialliste

Fachunterricht
(nach Möglichkeit
Englisch)

Kunst
Einführung u. Vor-
bereitung der UE
"Mein Selbstvor-
stellungsplakat"
(ca. 1 Std.)

Gestaltung des Arbeitsplatzes
(ca. 1 Std.)

Erdkunde
UE "Mein Schulweg"
(ca. 2 Std.)

Sport oder Bewegungsspiele

Fachunterricht

"Schatzkistenspiel
zur Erarbeitung von Klassenregeln
(Regelplakat)
(ca. 2 Std.)

Beschriften des Arbeitsmaterials
(ca. 1 Std.)

Biologie
Klassenraumbe-
grünung: Blumen
eintopfen
(ca. 1 Std.)

Fachunterricht
(nach Möglichkeit Englisch)

Stundenplanaus-gabe und Erstellung
eines großen Stundenplans für den Klassenraum
(ca. 2 Std.)

Planung der
Hausaufgaben
(ca. 2 Std.)

Bewegungs- und Konzentrations-spiele

Fachunterricht

Kunst
Gestaltung des
Kunstkastens
(ca. 1 Std.)

Gemeinsames
Frühstück
(ca. 1 Std.)

Kunst
"Mein Selbstvor-
stellungsplakat
(ca. 2 Std.)

Anmerkung: Methodentraining (1. Tag) ist im Stundenplan der ersten Schulwoche integriert