CAPITULO 4
INFOGRAFIA
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y
1.-IMPACTO DE LAS TIC EN EDUCACIÓN: FUNCIONES Y LIMITACIONES
http://dewey.uab.es/pmarques/siyedu.htm
Las nuevas tecnologías exigen un cambio radical en todos los ámbitos de la sociedad; la educación es uno de los aspectos donde se debe cambiar para adaptarse a las mismas. En este artículo. Se presenta tres escenarios que se puede presentar: tecnócrata, reformista y holistico. El impacto en el medio educativo se observará en: Importancia creciente de la educación informal de las personas, Nuevos contenidos curriculares, Nuevos instrumentos TIC para la educación, Creciente oferta de formación permanente y de los sistemas de teleformación, entre otros.
2.- PREDICCIONES DE UN CONOCEDOR CRÍTICO
SOBRE
http://www.eduteka.org/Visiones7.php
Según este autor, en la historia de EEUU ha habido dos grande cambios que han afectado la educación: el pizarrón y la producción masiva de texto. Los impactos que vienen de acuerdos a las nuevas tecnologías son: los libros impresos desaparecerán dándole paso a los libros electrónicos. La programación se verá desde la muy temprana etapa de la educación. Los padre podrá ubicar a sus hijos por medio de Sistema de Posicionamiento Global (Global Positioning System).
3.- Educación y Nuevas Tecnologías
http://www.uib.es/depart/dceweb/revelec2.html
La educación no ha ido a la par con los avances tecnológicos; se ha quedado un paso atrás de los adelantos. El sistema educativo esta obsoleto. Esto es debido, a parte de los recursos económicos, la falta de compromiso para afrontar las novedades por parte de la administración educativa y por otro lado la falta de actitud del profesorado.
Hay una discordancia entre la formación de los estudiantes y los requerimientos de las empresas contratantes.
4.- Desigualdades, educación y nuevas tecnologías
http://www.ull.es/departamentos/didinv/tecnologiaeducativa/doc-desigualdades.htm
El objetivo de este trabajo es explicar y reflexionar sobre uno de los efectos de las nuevas tecnologías; el cual es la desigualdad social, ya que hay una separación y distancia cultural entre los que tienen acceso a las nuevas tecnología y los que no. Se tiene información, de que existen una gran mayoría de personas que no pueden acceder a este tipo de instrumentos. Y adecuar a la educación para que pueda solventar esas diferencias.
5.- El universo de las nuevas tecnologías: Información y nuevas tecnologías en la enseñanza.
http://www.comminit.com/la/pensamientoestrategico/lasth/pensamiento-13.html
Las nuevas tecnologías van acelerando los cambios en todos los ámbitos de la sociedad, ella va transformando la forma de vida del ser humano, su formas de trabajo, transporte; la manera de formarse educacionalmente. En este aspecto se debe hacer una transformación total de forma y contenido. Estas herramientas se deben adaptar a las exigencias educativas para conseguir los objetivos planteados en la formación del individuo.
6.- Las nuevas tecnologías en la educación; ¿una herramienta para abrir las (j)aulas? (Artículo)
http://www.idrc.ca/en/ev-7315-201-1-DO_TOPIC.html
Se deben ampliar el número de herramientas tecnológicas para que puedan acceder mayor número de usuarios pero además se deben formar de manara que puedan aprovechar al máximo su utilidad; es decir, se debe definir, los objetivos claramente de lo que se busca incorporar la tecnología en la educación; para así transformar la forma de pensar y actuar del individuo y se adapte a los nuevos tiempos.
7.- Educación y Nuevas Tecnologías
http://www.horizonteweb.com/biblio/nuevastecnologias.htm
El Internet ha generado cambios en todos los ámbitos y también en la educación, además de grandes desafíos a los sistemas educativos tradicionales. Por lo tanto se deben implementar políticas en el sector público como en el privado para que la tecnología contribuya a una mejor educación y contribuyendo que los estratos de menor recurso se incorpore al mundo de la tecnología.
8.- Historiografía sobre educación y el uso de nuevas tecnologías como herramienta
http://www.monografias.com/trabajos15/educacion-mexico/educacion-mexico.shtml
La educación ha pasado por varias etapas: 1ro. Adopción de la palabra escrita; 2do. Aparición de las escuelas.3ra invención de la imprenta y 4to las nuevas tecnologías. A la par de esto va tambien los modelos educativos van cambiando. Con la implantación de las nuevas tecnologías se hace necesario un nuevo modelo de comunicación, formas de manejar la información.
9.- Impacto de la informática en la educación.
http://ciberhabitat.gob.mx/universidad/ui/eadei/textos/texto_eadei.htm
En el presente trabajo se analizarán los elementos que se involucran en la práctica educativa, la forma como se relacionan entre sí y algunos procedimientos y modalidades de cómo se lleva a cabo este proceso; también se revisa someramente en qué consisten las nuevas tecnologías de la información y la comunicación; por último, se examinan las modalidades educativas empleadas recientemente, haciendo uso de estos avances tecnológicos. El objetivo es plantear los fundamentos elementales para comprender esta nueva tarea de los expertos educativos.
10.- El uso de las nuevas tecnologías en la educación a distancia: ventajas y desventajas del uso de la computadora
http://www.latarea.com.mx/articu/articu12/pineda12.htm
La educación a distancia, actualmente es relativa la información la tenemos al alcance de las manos porque con solo conectarse se tiene la información deseada; es decir se tiene una comunicación efectiva, además de que se ahorra tiempo y esfuerzo. Aunque la persona que utiliza este tipo de herramienta debe ser capaz de tener educación mental para organizarse.
11.-La educación y tecnología
http://www.monografias.com/trabajos22/educacion-y-tecnologia/educacion-y-tecnologia.shtml
Este artículo hace referencia al impacto tecnológico en la educación; la tecnología obliga a un cambio radical en el sistema educativo, en las formas de relacionarse los miembros de la sociedad educativa; un cambio de pensamiento y una nueva aptitud para adaptarse a los requerimientos de la tecnología en la educación.
12.- Lo informal en la educación
http://www.elnuevodiario.com.ni/2005/09/18/opinion/1391
Si bien la educación formal es una institución sistemática, donde se lleva la educación con metodología, con niveles delimitados; la educación informal se extiende a todos los niveles y es una fuente de información, comportamiento y valores de la gente.