Educación Virtual y lo que vendrá por Carlos Neri
Tercera entrega a cargo de mi amigo Carlos Neri :
Evidentemente la educación a distancia o virtual como vos la denominas tiene futuro en la medida que el contexto social va determinado algunas cuestiones:
- La idea de que hay un momento final en el proceso educativo, ya esta caduca, y la educación permanente es una realidad.
- El aumento de la expectativa de vida de la gente, hace que se desvincule juventud y proceso educativo.
- La idea de aula tal cual la conocemos forma parte de procesos rígidos y ya desvalorizados por los mismos alumnos, donde la cuestión taylorista-fordista del manejo del tiempo y el espacio educativo, se ven superadas por los nuevos competidores que dejan a la institución educativa ya no en un primer plano, en términos de proveedora de conocimientos.
- Todas estas cuestiones no implican automáticamente que la idea de educación a distancia se iguale a campos o e-learning, eso es solo una variante, que muchas veces no aporta toda la potencia necesaria e imita las aulas y prácticas reales.
- En el ámbito educativo a distancia actual se observa por parte de los docentes una tendencia a tomar a Moodle como ejemplo, bajo la absurda afirmación que es constructivista (lo cosntructivista es el proceso, no la herramienta en si misma).
- Cuando planteo la idea de centro de recursos organizados (CRO) lo hago en la medida que los docentes deben contar con herramientas flexibles y utilizables acordes a la temática, como elementos facilitadores.
- Los entornos virtuales no deben repetir lo presencial sino pierden su potencialidad y arrastran a lo virtual los modelos pedagógicos disciplinarios de lo presencial.
Carlos Neri es psicólogo. Ha realizado estudios de postgrado en el área de educación, tecnología y sociedad. En la actualidad se encuentra preparando su tesis doctoral sobre el tema “Efectos de las nuevas tecnologías de la información sobre la noción de lo público y la subjetividad.”
Profesor e Investigador de la Universidad de Buenos Aires, Titular a cargo de la Materia Edición Electrónica y multimedia de la Facultad de Filosofía y letras. Prof. Adjunto de la materia Computación, Educación y Sociedad. Facultad de Psicología de U.B.A., Profesor e Investigador de la Universidad tecnológica nacional: Prof de la licenciatura en Tecnología educativa, Prof. de Sistemas Multimediales y de Tecnología educativa, Maestría en Docencia Universitaria. Universidad Tecnológica Nacional. Profesor del seminario Enseñanza en Línea. Carrera de Especialización “Educación y Tecnología”. FLACSO Argentina
Ha dictado seminarios y conferencias en varios países. Es director y editor de la revista digital La Puerta. Autor de diversas publicaciones entre las que se destaca su libro “textos, tramas y dígitos”, trabajo en colaboración, editado por CBC-Eudeba (1997) y Bytes y Papel. Versión digital. Editado por Editando lo digital (2000) y No todo es Clic en 2005.
Miembro de la Sociedad Científica GIBBA, Grupo de Informática Biomédica de Buenos Aires y del Grupo de Iniciativas para la accesibilidad de las páginas Web (Sidar) de España.
Gracias Carlos Neri , como siempre, por tu colaboración
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