© Dr. Pere Marquès, UAB - 28/04/02
Aportaciones de las TIC - circunstancias que limitan su expansión - problemáticas asociadas
Las grandes aportaciones de las TIC
Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, TIC, y los medios de comunicación son incuestionables y están ahí, forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos convivir.
LAS TIC CONFIGURAN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN. El uso extensivo y cada vez más integrado (en los mismos aparatos y códigos) de las TIC es una característica y factor de cambio de nuestra sociedad actual.
Cambiantes, siguiendo el ritmo de los continuos avances científicos y en un marco de globalización económica y cultural, contribuyen a la rápida obsolescencia de los conocimientos y a la emergencia de nuevos valores, provocando continuas transformaciones en nuestras estructuras económicas, sociales y culturales, e incidiendo en casi todos los aspectos de nuestra vida: el acceso al mercado de trabajo, la sanidad, la gestión burocrática, la gestión económica, el diseño industrial y artístico, el ocio, la comunicación, la información, la manera de percibir la realidad y de pensar, la organización de las empresas e instituciones, sus métodos y actividades, la forma de comunicación interpersonal, la calidad de vida, la educación... Sus principales aportaciones a las actividades humanas se concretan en que nos facilitan la realización de nuestros trabajos porque, sean éstos los que sean, siempre requieren cierta información para realizarlo, un determinado proceso de datos y a menudo también la comunicación con otras personas; y esto es precisamente lo que nos ofrecen las TIC se recoge en el CUADRO:
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Instrumentos para todo tipo de proceso de datos.
Los sistemas informáticos, integrados por ordenadores, periféricos
y programas, nos permiten realizar cualquier tipo de proceso de datos de
manera rápida y fiable: escritura y copia de textos, cálculos,
creación de bases de datos, tratamiento de imágenes... Para
ello disponemos de programas especializados: procesadores de textos, editores
gráficos, hojas de cálculo, gestores de bases de datos, editores
de presentaciones multimedia y de páginas web...
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Automatización de tareas, mediante la programación
de las actividades que queremos que realicen los ordenadores, que constituyen
el cerebro y el corazón de todas las TIC. Ésta es una de
las características esenciales de los ordenadores, que en definitiva
son"máquinas que procesan
automáticamente la información siguiendo las instrucciones
de unos programas".
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Interactividad. Los ordenadores nos permiten “dialogar” con programas
de gestión, videojuegos, materiales formativos multimedia, sistemas
expertos específicos... Esta interacción es una consecuencia
de que los ordenadores sean máquinas programables y sea posible
definir su comportamiento determinando las respuestas que deben dar ante
las distintas acciones que realicen ante ellos los usuarios.
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Almacenamiento de grandes cantidades de información en pequeños
soportes de fácil transporte (discos, tarjetas, redes). Un disquete
puede almacenar 1'4 Mbytes de información, es decir, alrededor de
un millón y medio de caracteres, un volumen equivalente a unlibro
de cientos de páginas o algunas fotografías de calidad comprimidas.
Un CD-ROM puede almacenar unas 600 Mbytes,el
equivalente a 400 disquetes, donde se puede alojar cualquier gran enciclopedia.
Y un DVD equivale a más de 20 CD-ROM, con capacidad para almacenar
cualquier largometraje con buena calidad de imagen.
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Fácil acceso a todo tipo de información,
sobre cualquier tema y en cualquier formato (textual, icónico, sonoro),
especialmente a través de la televisión e Internet pero también
mediante el acceso a las extensas colecciones de discos en soporte CD-ROM
y DVD: sobre turismo, temas legales, datos económicos,enciclopedias
generales y temáticas de todo tipo, películas y vídeos
digitales (se están digitalizando en soporte DVD toda la producción
audiovisual), bases de datos fotográficas...
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Homogeneización de los códigos empleados para el registro
de la información mediante la digitalización de todo tipo
de información: textual, sonora, icónicay
audiovisual. Con el uso de los equipos adecuados se puede captar cualquier
información,procesarla y
finalmente convertirla a cualquier formato para almacenarla o distribuirla.
Así por ejemplo, hay programas de reconocimiento de caracteres que
leen y convierten en voz los textos,programas
de reconocimiento de voz que escriben al dictado, escáneres y cámaras
digitales que digitalizan imágenes...
Las TIC, fruto del desarrollo científico, influyen a su vez en su evolución, contribuyendo al desarrollo socioeconómico y modificando el sistema de valores vigente. Aunque, como dice Sáez Vacas (1995), "la tecnología cambia rápidamente hasta la forma como vivimos, pero en cambio nuestras propias concepciones del mundo se modifican con pereza"
Circunstancias que limitan la expansión de las TIC
La
expansión de las TIC en todos los ámbitos y estratos de nuestra
sociedad se ha producido a gran velocidad, y es un proceso que continua
ya que van apareciendo sin cesar nuevos elementos tecnológicos.
La progresiva disminución de los costes de la mayoría de
los productos tecnológicos, fruto del incremento de los volúmenes
de producción y de la optimización de los procesos fabriles,
se deja sentir en losprecios y nos
permite disponer de más prestaciones por el mismo dinero, facilitando
la introducción de estas potentes tecnologías en todas las
actividades humanas y en todos los ámbitos socioeconómicos.
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Problemáticas técnicas: incompatibilidades
entre diversos tipos de ordenador y sistemas operativos, el ancho de banda
disponible para Internet (insuficiente aún para navegar con rapidez
y visualizar vídeo de calidad on-line), la velocidad aún
insuficiente de los procesadores para realizar algunas tareas (reconocimiento
de voz perfeccionado, traductores automáticos...)
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Falta de formación: la
necesidad de unos conocimientos teóricos y prácticos que
todas las personas deben aprender, la necesidad de aptitudes y actitudes
favorables a la utilización de estas nuevas herramientas (alfabetización
en TIC).
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Problemas de seguridad. Circunstancias como el riesgo de que se produzcan
accesos no autorizados a los ordenadores de las empresas que están
conectados aInternet y el posible
robo de los códigos de las tarjetas de crédito al comprar
en las tiendas virtuales, frena la expansión del comercio electrónico
y de un mayor aprovechamiento de las posibilidades de la Red.
