La
Escuela Neoclásica.
Información
sobre los antecedentes, ramas, así como la metodología desarrollada por los
neoclásicos. Adicionalmente nos muestra el desarrollo de un modelo denominado ACME que divide a la empresa en siete funciones: Producción,
Comercialización, Finanzas y control, Investigación y desarrollo Administración
de personal ,Relaciones Externas, Secretaría y Legales
http://www.gestiopolis.com/recursos/documentos/fulldocs/eco1/escuneocla.htm
La
escuela Neoclásica.
En esta
investigación se observa los
principales representantes de la
escuela neoclásica (Seguidores de Fayol y seguidores de Taylor), sus
ensayos y aportes. Adicionalmente, se destaca el contexto social, político y
económico en que se desenvuelve esta escuela. Referencias como Organigramas,
líneas de staff, comités, son destacados en esta investigación.
www.lafacu.com/apuntes/empresas/Carpeta_Administracion/default.htm
Enfoque Neoclásico de la Administración.
Todas la
teorías administrativas se apoyaron en la teoría clásica, ya fuera como punto
de partida o como crítica para intentar una posición diferente, pero
siempre relacionada con ella. El
enfoque neoclásico “consiste en: primero, identificar las funciones de los
administradores y, enseguida, deducir de ellas los principios fundamentales de
la complicada práctica de la administración”.
Introducción al Management.
La historia del
Management está estrechamente vinculada al nivel de desarrollo alcanzado por el
hombre en cada uno de los sistemas sociales por los que ha transitado. Esto proporcionó la
aparición, en el siglo XX, de una ciencia de la administración, En esta Investigación, se revisan los
aportes principales de las diversas escuelas, enfoques y filosofías de la
Administración hasta el presente,
http://www.danielcestauliz.com/manag_introduccion.htm
La Teoría Neoclásica de
la Administración.
La investigación ofrece
información sobre las principales características de la Teoría Neoclásica de la
Administración. Muestra por un lado el
eclecticismo de la Teoría, el relativismo con que asume los postulados
clásicos, afianzar la administración como técnica social, define las funciones
del administrador y los principio básicos de la organización.
http://usuarios.lycos.es/zombyy/ADMIUMSA/man002.htm
Las infocomunicaciones y la
nueva cultura organizativa. La
importancia de la persona y del trabajo en equipo.
La ciencia de la
Administración tiene como objeto la gestión eficiente del Recurso humano. A lo
largo del siglo XX, diversos investigadores han desarrollado tesis que pueden
agruparse en Escuelas, por ejemplo La escuela Neoclásica. Todas ellas trazan,
el papel que corresponde a la persona humana en la producción. Cada una propone
un concepto de “Hombre”.
http://www.mcyt.es/asp/publicaciones/revista/num331/11.ANDRES%20MUNOZ.pdf
Enfoque Neoclásico de la Administración
Los
autores neoclásicos no forman propiamente una escuela definida, sino un
movimiento relativamente heterogéneo. A pesar de que algunos autores le
denominan escuela operacional, escuela del proceso administrativo o, incluso,
enfoque universalista de la administración, preferimos la denominación teoría
neoclásica para facilitar el aspecto didáctico.
http://www.unamosapuntes.com/code3/adm2/deshista4.html
Mr. Management: La obra de Peter F Drucker.
Uno de los mas influyentes escritores de Management de los 40, el cual se ubica en la llamada Teoría Neoclásica de la Administración, que no es sino la actualización de la Teoría Clásica, una teoría ecléctica que aprovecha las otras teorías para su aplicación a las empresas de hoy.
http://www.gestiopolis.com/canales/gerencial/articulos/65/drucker.htm
Biografía
de Peter F Drucker.
Drucker nació en 1909 en Austria,
después de trabajar como periodista en Londres se trasladó a EE.UU. en 1937 y
publicó Concept of the Corporation en 1946, a lo largo de su vida ha acuñado frases
como privatización y trabajador del conocimiento y ha defendido conceptos como
la administración por objetivos.
http://www.gestiopolis.com/recursos/experto/catsexp/pagans/ger/16/biopfdrucker.htm
Gerencia
por Objetivos.
Para comenzar este estudio; es fundamental dar algunos conceptos que abarcan la "Gerencia por objetivos"; es un método práctico a través del cual se construye la efectividad de una organización, dentro de un grupo de metas posibles de alcanzar, con objetivos bien definidos y estructurados, los cuales son evaluados por los miembros administrativos, gerentes y supervisores de cada unidad operativa de dicha organización
http://www.gestiopolis.com/recursos/documentos/fulldocs/ger/gporo.htm
La
Administración por objetivos.
La administración por objetivos
(APO) o administración por resultados constituye un modelo administrativo
bastante difundido y plenamente identificado con el espíritu pragmático y
democrático de la teoría neoclásica. Su aparición es reciente en 1954 Peter F.
Drucker, considerado el creador de la APO, publicó un libro en el cual la
caracterizó por primera vez.
http://www.gestiopolis.com/canales/gerencial/articulos/no%2010/adminobjetivos.htm
La Administración por objetivos.
La teoría neoclásica desplazó progresivamente la atención antes puesta
en las llamadas "actividades-medio", hacia los objetivos o
finalidades de la organización. El enfoque basado en el "proceso" y
la preocupación mayor por las actividades fueron sustituidos por un enfoque centrado
en los resultados y objetivos alcanzados.
http://www.universidadabierta.edu.mx/Biblio/B/Benavente%20B%20Juan%20M-Admon%20por%20objetivos.htm
Administración de proyectos.
En el
área de informática recae la responsabilidad de la centralización, custodia y
proceso de datos con los que opera la empresa. Prácticamente la mayoría de las
actividades del resto de las áreas de la organización toman como base la
información que les provee el área de informática. Por lo que, la
compromete fuertemente en las decisiones administrativas y de proyección de la
empresa.
http://www.ortegada.com/Ricardo%20Ramrex/ric.htm
La administración como
sistema gnosologico. En busca de un sistema de estudio.
Cuando se aborda el tema de la administración como sistema
de conocimientos susceptibles de ser ordenados en teorías, se aborda el
problema del "conocimiento administrativo". Ahora bien, en esa
aproximación adquieren pertinencia preguntas como: ¿Cuáles son los contenidos
de ese conocimiento? ¿Cómo se construye? ¿Que es lo que se conoce?.
www.ascolfa.edu.co/contenido/documentos/doc3.doc
Una propuesta de principios teóricos de la administración: una luz
dentro de la "selva administrativa".
La
historia de la administración comprende
gran número de ideas emanadas de las culturas oriental y occidental y
está vinculada al nivel de desarrollo alcanzado por el hombre. Aunque es
difícil seguir exactamente el desarrollo
de la práctica administrativa resulta claro que, en esencia, en la
historia del desarrollo de la humanidad se puede encontrar la historia del
desarrollo de la administración.
http://www.managementweb.com.ar/Management1.htm
Evolución
del pensamiento administrativo.
“A pesar de todo el progreso alcanzado por el
conocimiento humano, la llamada ciencia de la administración solo surgió a
principios del siglo XX […] Para que surgiese se necesitaron siglos de
preparación y muchos antecedentes capaces de hacer viables las condiciones
indispensables para su aparición” Son diversos los enfoques de la
administración.
http://www.gestiopolis.com/recursos/documentos/fulldocs/ger1/evopensanna.htm
Los
enfoques y estrategias administrativas que pueden garantizar el progreso
continuo del sistema Educativo en Puerto Rico.
El ser
un administrador-líder implica que se deben conocer los postulados, misión y
visión de la nueva administración enfocando los esfuerzos en las necesidades
del sistema educativo expuestas en los documentos oficiales de la
administración entrante. Dentro de éstos documentos se encuentra la plataforma
gubernamental donde se expone la reforma educativa.
http://www.monografias.com/trabajos14/sisteducativo/sisteducativo.shtml
Introducción a la administración.
Principales neoclásicos entre los
cuales podemos destacar: Peter Drucker
que desarrollo la Administración por objetivos. Características de la Teoría
Neoclásica y el aporte de Peter Drucker.
http://tochtli.net/tareas/intro.html
Administración
Neoclásica.
Caso
de Estudio: Empresa Joly Muebles S.A.
Resalta los problemas administrativos
que presenta la empresa y sus posibles soluciones con base al Enfoque
Neoclásico de la Administración.
http://www.uigv.edu.pe/distancia/pepcad/internas/academico/telematica/index.htm
Teoría
Organizacional.
Encontramos en el origen de la teoría propiamente
organizacional dos vertientes distintas: Una proveniente de la sociología, con
orientación académica y con intenciones de comprender el fenómeno social en
todas sus manifestaciones Otra relacionada con el intento de encontrar formas
nuevas y cada vez más eficientes de conseguir que las organizaciones lograran
sus objetivos
http://cecte.ilce.edu.mx/cecte/posgrado/administracion/textosadmin/t4yt9cap2-4.rtf
PREGUNTAS
GENERALES
1)
¿Cuáles son los principales representantes de la Teoría
Neoclásica?
Entre los principales representantes de la Teoría Neoclásica podemos
mencionar los siguientes:
|
Seguidores de Taylor: |
Seguidores de Fayol: |
Maynard
Barnes Alford y Bangs Nadler |
Luther Gulick
Lindall Urwich Koons y O’ Donnell Mooney y Reily Newman Barnard |
Importante mencionar también a
Peter Drucker.
2)
Breve definición de la
Teoría Neoclásica
|
La Escuela Neoclásica está formada por los continuadores
de los clásicos de la administración: TAYLOR y FAYOL. Se centró en la dimensión formal, continuando con la
búsqueda de eficiencia, a través de técnicas complementarias o suplementarias
de las legadas por los precursores, dejando de lado aspectos informales como
conducta y comportamiento. |
3) ¿ Cual fue el principal aporte de
Peter Drucker a la Teoría Neoclásica?
El principal aporte de Peter Drucker a la Teoría Neoclásica
fue el Modelo Administrativo denominado
Administración por Objetivos (APO)
Década de 1950
4)
¿ En que se basa la Administración por Objetivos?
La APO es una
técnica de dirección de esfuerzos a través de la planeación y el control
administrativo basada en el principio de que, para alcanzar resultados, la
organización necesita antes definir en qué negocio está actuando y a dónde
pretende llegar. Inicialmente se establecen los objetivos anuales de la
empresa, formulados sobre la base de un plan de objetivos a largo plazo (que
pueden ser quinquenales o decenales), y los objetivos de cada gerente o
departamento, con base en los objetivos anuales de la empresa.
5)
Breve explicación de el aporte de la Teoría Neoclásica a la
Administración
Los autores de ésta escuela buscaron satisfacer
las siguientes necesidades:
1.
Adecuación de las técnicas de eficiencia a los cambios
tecnológicos.
2.
Adecuación de las técnicas de eficiencia a los nuevos sistemas
automáticos.
3.
Adecuación de los procedimientos y principios de dirección a la
mayor cantidad de miembros y de fines de las organizaciones.
4.
Formulación de principios de estructura y control que posibiliten
la dirección de las organizaciones.
5.
Formulación de principios de departamentalización y de autoridad
funcional para atender los múltiples fines organizacionales.
Su finalidad era adaptar y ajustar los esquemas
clásicos a las nuevas exigencias del contexto sin modificar sustancialmente los
modelos clásicos.
6)
La Teoría neoclásica es también denominada Teoría ecléctica; ¿
Porque?
También denominada de esta manera porque
recoge casi todo el contenido de las demás teorías administrativas como:
Organización informal, dinámica de grupo, liderazgo (Teoría de las
Relaciones Humanas), énfasis en los principios, organización jerárquica (Teoría
Burocrática), estudio comparativo
de las organizaciones a graves de sus estructuras (Teoría estructuralista), motivación
humana, conflictos organizacionales,
sistema de recompensas (Teoría del comportamiento); entre otras...
7)
Defina las ramas de la
Escuela o Teoría Neoclásica.
1.
Neoclásica de Administración Industrial
Fabril:
Formada por ingenieros que continuaron desarrollando
los métodos y técnicas de Taylor, Gantt y Gilbreth, centrando su atención sobre
la fábrica y el estudio de los métodos y tiempos. Autores como Barnes, Nadler y
otros, modificaron y desarrollaron estos métodos logrando adaptarse al nuevo
entorno.
2. Neoclásica de Dirección y Administración General:
Podemos citar a los siguientes autores: Gulick,
Urwick, Mooney, Koontz, etc.
Trataron de dar respuesta a las necesidades
referidas a los problemas de dirección de las empresas (en especial a
principios, estructura y control).
8)
¿Cuál fue la Metodología desarrollada por los Neoclásicos?
Gulick y Urwick mostraron mayor preocupación por el
tratamiento de los principios tratando de lograr una aplicación al real
problema de las organizaciones.
Gulick expone que la tarea de administrar consta
de siete elementos, dos más que Fayol (prever, coordinar, organizar, dirigir y
controlar):
·
Planificación
·
Organización
·
Formación del plantel
·
Dirección
·
Coordinación
·
Rendición de cuentas
·
Confección de presupuesto.
Con las iniciales de éstos elementos se forma la
palabra: POSDCORB, con la cual denomina su modelo de administración.
William Newman agrega una sexta función a las
enunciadas por Fayol, a la que llama
Excepción: ejecución por parte de los administradores de tareas no delegadas
9)
Explique el Modelo ACME desarrollado por los Neoclásicos
MODELO ACME: El Organigrama y la Estructura
Formal de la Organización
Se utilizaron herramientas básicas expuestas por
Fayol para estructurar la organización:
1.
El organigrama y la estructura de funciones
2.
El manual de funciones, autoridad y responsabilidad.
El organigrama es un esquema gráfico donde se indican las
relaciones de las distintas funciones en los distintos niveles.
El manual de funciones, autoridad y
responsabilidad describe éstos elementos para cada cargo.
Los autores neoclásicos elaboraron un modelo de
estructura denominado ACME, sigla representativa de la Association of
Consulting Management of Engineers, para responder a las necesidades de contar
con un modelo matriz para estructurar sus operaciones.
El esquema general ACME divide a la empresa en
siete funciones:
·
Producción
·
Comercialización
·
Finanzas y control
·
Investigación y desarrollo
·
Administración de personal
·
Relaciones Externas
·
Secretaría y Legales
Con éste modelo se trata de establecer un
organigrama estándar para todo tipo de organizaciones y se sigue utilizando hoy
en día.
10)
Desarrolle el contexto
social, político y económico en que se desenvuelve la Teoría Neoclásica
EN LO SOCIAL: se
mantiene la concepción estructurada del hombre, se mantiene esa concepción
lineal respecto de la autoridad. Se mantiene la concepción de entender al
hombre no como un ser puesto a apoyar en las definiciones organizacionales y
aumentar los procesos de administración gracias a su aporte si no que el hombre
debía ser puesto en la organización para recibir ordenes, para ejecutar esas
ordenes a través de un proceso puramente racional.
EN LO POLÍTICO: se da la
depresión de los años 30 y si viene cierto que se mantienen sistemas
autoritarios es como que se empiezan a debilitar.
EN LO ECONÓMICO: se
aumenta la intervención del Estado, aumenta la búsqueda de eficiencia basada en
la tecnología (Tecnología dura), estructuras organizativas de mayor
envergadura. O sea, se empiezan a unir las organizaciones para ver si así a
través de la unión se generaban organizaciones de mayor poder dentro del
mercado con posibilidad de llegar a sistemas monopólicos de mercado, y estas
nuevas definiciones son de mucho más complejidad que las basadas en otras
unidades organizacionales.
11)
¿ Cuales son las características principales de la teoría
Neoclásica?
· Énfasis en
la práctica de la administración. Debido al pragmatismo y la búsqueda de resultados
concretos y palpables, aunque no se haya preocupado mucho por los conceptos
teóricos de la administración. Los autores neoclásicos buscaron desarrollar sus
conceptos en forma práctica y utilizable, considerando principalmente la acción
administrativa. La teoría sólo tiene valor cuando se operacionaliza en la
práctica.
· Reacción
relativa de los postulados clásicos. Se retoma gran parte del material
desarrollado por la teoría clásica, reestructurándolo de acuerdo con las
contingencias de la época, dándole una configuración más amplia y flexible.
· Énfasis en
los principios generales de administración. Los principios generales de
administración que utilizaban los autores clásicos como “leyes científicas son
retomadas por los neoclásicos como criterios más o menos elásticos en la
búsqueda de soluciones administrativas prácticas. Los principios generales de
administración buscan definir la manera como el administrador debe planear,
organizar, dirigir y controlar el trabajo de sus subordinados.
· Énfasis en
los objetivos y en los resultados. Ya que los objetivos es lo que hace posible
la existencia y operación de una organización.
· Eclecticismo en la teoría neoclásica.
12)
Enumere los principio
administrativos mas utilizados por la Escuela Neoclásica.
Los
principios más importantes a los cuales los autores neoclásicos prestaron mayor
atención fueron:
1.
Unidad de mando y Especialización
2.
Autoridad y Responsabilidad
3.
Autoridad de Línea y Estado Mayor
4.
Alcance del Control