Universidad Yacambu
ESPECIALIZACIÓN: organización
Asignatura:
GERENCIA
FORO NRO. 2 “LA QUINTA
DISCIPLINA”
INFOGRAFÍA SUB-TEMA 5
“APRENDIZAJE EN EQUIPO”
Prof. Cristian Fossa
Alumna:
Fecha: 11/06/2004
APRENDIENDO SOBRE EL APRENDIZAJE
ORGANIZACIONAL. Por Ricardo Sotaquirá.
Este artículo explora las fronteras de los
planteamientos del Aprendizaje organizacional con Dinámica de Sistemas. Para
tal fin, se inicia revisando la noción de aprendizaje organizacional que se
pretende tutelar con la DS. Luego, se propone una interpretación sobre la
concepción de organización que fundamenta este discurso acerca del aprendizaje:
la organización inteligente. Finalmente se discuten los intereses que
impulsan estos planteamientos.
URL:
http://www.ing.ula.ve/~rsotaqui/sistemika/www98-full.html
Art. 2
LA QUINTA DISCIPLINA. Por Blanca Nayeli Benavides
Benavides
hace un resumen de la Quinta Disciplina, en principio explica que se trata de producir una “metanoia”, un cambio de enfoque, los obstáculos que afectan
este tipo de pensamiento, las leyes que fundamentan esta teoría, finalmente
explica cada una de las disciplinas que la conforman.
URL:
http://galeon.com/sec8av2001/equipo5.htm
aRT.
3
La quinta disciplina. por
Antonio Grañido
El autor expone el concepto de La quinta disciplina
y resume cada una de las disciplinas atadas a esta innovadora teoría:
Pensamiento Sistémico, Dominio Personal,
Modelos Mentales, Visión Compartida, Aprendizaje en Equipo.
Del Aprendizaje en Equipo plantea su significado,
dimensiones críticas, barreras, incoherencias del pensamiento, condiciones
básicas para el diálogo.
URL:
http://nuvol.uji.es/~agrandio/apu/5disc.htm
V
Disciplina.
Por John Duque.
John Duque resume la llamada Quinta Disciplina, expone
como un modelo de sistemas cuantitativo se puede aplicar en una organización, y
su práctica se inicia con un proceso de feedback, donde las acciones según su
impacto pueden reforzarse o contrarrestarse, explica cada una de las
disciplinas que la conforman.
En
cuanto al Aprendizaje en Equipo cita extractos del libro de Sege
(autor de la teoría), donde se ve que el proceso de aprendizaje se inicia con
el dialogo y para lograr un “Aprendizaje en Equipo” debe darse necesariamente
un alineamiento entre todos los participantes.
URL:
http://www.oocities.org/jhon_duque/vd.html#10a1
aRT.
5
Las ORGANIZACIONES de aprendizaje. Por Jorge Yarce
El artículo expone el concepto de una “Organización
Inteligente”, (aquella en la que se busca
mejorar sus resultados con base en el continuo aprendizaje de sus miembros,
individualmente y a través de equipos de trabajo), y sus características, así
mismo describe la Visión Compartida, Modelos Mentales, Dominio Personal,
Pensamiento Sistémico, Aprendizaje en equipo. Luego hace referencia a un
aspecto muy importante: el responsable del Aprendizaje en las Organizaciones
Inteligentes ( la persona que aprende, la organización
y los líderes).
URL:
http://www.pucpr.edu/educontinua/liderazgo/documentos_word/WEB/II/5.HTM
aRT.
6
EL TRABAJO EN EQUIPO UNA DISCIPLINA QUE HAY QUE
APRENDER. Por
Esteban Owen
El autor reflexiona sobre la tendencia de las organizaciones
hacia el trabajo en equipo, la conformación de equipos que facilita el hallazgo
de soluciones y planes de acción. Plantea el conflicto de ideas como el
indicador de la medida del trabajo en Equipo, conflicto que debe ser orientado
de forma adecuado para genere resultados positivos.
Hace referencia al diálogo y discusión planteado
por Senge en la Quinta Disciplina y todas sus
implicaciones, como la “suspensión de supuestos” y la necesidad de un arbitro cuando el grupo de trabajo se está transformando en
un “Equipo de Trabajo”.
URL:
http://www.sht.com.ar/archivo/Management/dialogo.htm
aRT.
7
eL APRENDIZAJE EN LAS
ORGANIZACIONES. Por IMAC (Iniciativa Mexicana de Aprendizaje para
la Conservación).
Este artículo es plantea la forma en
que ha visto el aprendizaje: un elemento sin frutos, “un adorno, un vínculo sin
resultados”, pero al contrario de esto el aprendizaje es aumentar la capacidad mediante la experiencia ganada siguiendo
una determinada disciplina, siempre
ocurre en el tiempo y en la vida real, no en un salón de clases ni
entrenamientos puntuales.
Expone los Diez (10) retos que enfrenta
el proceso de aprendizaje.
URL:
http://www.imacmexico.org/ev_es.php?ID=5045_201&ID2=DO_TOPIC
aRT.
8
Dialogo y DISCUSIÓN: usos
y prácticas. Por Alfredo C. Ángel
Artículo venezolano que hace referencia a la
habilidad que debemos reforzar para mantener acuerdos, como se dice en términos
más sencillos “mantener nuestra palabra”, llegar a soluciones en forma
conjunta. Habla sobre las características del diálogo, de la discusión, reglas
para formar parte responsable de un equipo ( de una
junta de condominio, sociedad de representantes en los institutos de los hijos,
en la iglesia, en cualquier sociedad).
URL:
http://www.analitica.com/va/sociedad/gerencia/4882633.asp
aRT.
9
aprendizaje
organizacional.
Por GABRIELA CHARNES C.
La autora reflexiona sobre la nueva tendencia organizacional:
la creación de organizaciones inteligentes, donde se de considerar el cambio
como un elemento fundamental, basado en el aprendizaje continuo, pero de forma
colectiva, de tal forma que se logre un mayor coheficiente
intelectual, ya que este es mayor en un equipo de trabajo que en un individuo.
Se supone que cuando se aplican las herramientas de
aprendizaje adecuadas se debe desarrollar en el individuo una capacidad
perdurable para mantenerse abierto a los cambios, desechar la información inútil,
no caer en la obsolescencia.
URL:
http://www.utem.cl/direplan/artiaprendizaje_fm.htm
aRT.
10
el
management del siglo XXI. Por
Mundo Empresa
El artículo
pertenece a la lección 28 del curso “Nuevas Ideas en el Management”,
refiere la importancia de aplicar las disciplinas de Peter
Senge, señala que el éxito de cualquier empresa está directa y proporcionalmente
relacionada con su habilidad y capacidad para aprender cosas nuevas. Refiere
los conceptos de aprendizaje adaptativo y aprendizaje
generativo, este último es el que fomenta la capacidad creativa, mientras que
el primer solo sirve para sobrevivir en un momento determinado.
URL:
http://www.unocorporativa.com/cajamadrid/cursos/directivos/management/leccion28.htm