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Aprendizaje y tecnologías digitales ¿Novedad o innovación?(Resumen del artículo de Clotilde Fonseca Quesada)IntroducciónLa rapidez de los cambios tecnológicos ha provocado cierto caos en los nombres que se utilizan para designar a las nuevas tecnologías. Prueba de ello es la ambigüedad y distintos usos de términos como "educación virtual" o "aprendizaje en línea". Nueva concepción de la tecnologíaPara la autora de este artículo, la doctora Fonseca, directora de la Fundación Omar Dengo, las nuevas tecnologías tienen innumerables ventajas. Pero también critica el error de muchos profesionales que ponen en ellas toda la esperanza en el desarrollo de la educación, cayendo en el error de convertirlas en fin y no en medio.Partiendo de esta reflexión en el artículo la autora analiza aspectos como la crisis del lenguaje por la ambigüedad de muchos términos relacionados con la tecnología, la implicación de las tecnologías en la educación, el paso del mundo analógico al mundo digital, las limitaciones Educativas de la Concepción Informacéntrica, que ve la informática y la tecnología como lña panacea, y una nuevo acercamiento conceptual a la tecnologías.La Fundación Omar Dengo es una entidad privada, sin ánimo de lucro, con sede en Costa Rica. Su objetivo principal es promover la calidad de la educación costarricense a través de la introducción de nuevas tecnologías e innovaciones educativas.(Ver artículo)
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