MODELO DE TOMA DE DECISIONES

TRABAJO FINAL

Víctor Hernández

INTRODUCCIÓN: Se trabajará el caso real de cuando se decidió emprender estudios de formación en Gerencia, la primera decisión tomada fue la de no realizar cursos o diplomados por carecer estos, en principio, de valor académico. Una vez revisado el mercado se constato que si había en Venezuela oportunidades de especialización en el área, el problema a resolver era donde realizarlo.

1.-Identificación proactiva de las oportunidades de decisión: la necesidad de tener formación demostrable y valedera académicamente en el área de Administrativa, específicamente en Gerencia.

2.-Definición del problema: elegir un centro de estudio que permita realizar los estudios sin afectar grandemente el desenvolvimiento laboral y en el cual no se pierda excesivo tiempo en acceder al sitio.

3.-Identificación de alternativas: se encontraron tres centros de estudio que ofrecían especializaciones en el área en cuestión y básicamente accesibles, a saber: Universidad Santa Maria, Universidad Nacional Yacambú y el Instituto Universitario de Tecnología Experimental de La Victoria.

4.-Modelo de Decisión: se escogió el modelo de evaluación numérica simple, el cual consiste en escoger los parámetros a tomar en cuenta y asignarle valores numéricos según su estatus de conveniente o poco conveniente al objetivo y a las condiciones propuestas. Luego la suma aritmética de los valores asignados a cada parámetro darán un indicativo de que decisión tomar.

5.-Parámetros y asignación de valores de cuantificación:

Se escogieron cuatro parámetros de evaluación y se le asignaron valores absolutos de 1; poco conveniente, 2; indiferente y 3; muy conveniente.

Los parámetros escogidos fueron:

5.1.-Costo por periodo de estudio (todos ofrecen periodos de 14 semanas)

5.2.-Número de materias a cursar

5.3.-Tiempo necesario para llegar al centro de estudio y,

5.4.-Parte de la semana en que se recibe clases, en este caso los fines de semana son más convenientes que durante los días laborales.

6.-Desarrollo del modelo de evaluación:

CENTRO/PARAMETRO	COSTO	Nº MATERIAS	TIEMPO DE TRASLADO	PARTE DE LA SEMANA	TOTAL
USM	1	1	1	1	4
IUTE-LV	3	2	3	3	11
UNY	1	3	3	2	9

7.-Escogencia de la mejor alternativa: evidentemente la mejor alternativa es la ofrecida por el IUTE-LV: es la menos costosa, tiene un número de materias aceptable (13), es más fácil y rápido llegar a La Victoria que a Caracas (menos trafico y colas) e imparte clases presénciales los días sábados.

Como segunda opción esta UNY con un costo relativamente más alto que el IUTE-LV pero menor que la USM, el número de materias es menor, el traslado hasta el sitio es innecesario ya que se realiza vía Internet y aunque las actividades académicas son durante los días laborales, se adaptan al horario de las personas que trabajan.

La USM queda eliminada por su alto costo, elevado número de materias, dificultad para llegar al Paraíso (Caracas) y las clases son presénciales los días de semana laborables.

8.-Implementación de la decisión: se inicio estudios (ya concluidos) en el IUTE-LV de forma regular y se decidió cursar una materia por periodo académico en UNY.

9.-Evaluación a posteriori de la decisión tomada: la decisión tomada fue la correcta, ya que a esta fecha se obtuvo el grado en el IUTE-LV y se han aprobado seis materia de UNY, se espera concluir en esta casa de estudio para Diciembre de 2005.