xisco bernal

home
"aprenent dels que aprenen/aprendiendo de los que aprenden/learning from who's learning"*



Currículum Vitae d'En Francesc Bernal Tortosa, divulgador científic.



* aquests tallers només poden ser d'interés per amants de la llibertat/Estos talleres sólo puden ser de interés para amantes de la libertad/This workshops are designed only for liberty lovers.

Taller "SPEAK UP en viu"

Metodologia i objectius.

Aquest taller s'inserta metodològicament dintre de l'esquema del taller "SKY&TELESCOPE en viu" que es fa els primers divendres de cada mes a la Casa de Cultura de Burjassot. Val a dir, com un aprenentatge participatiu i d'autodescobriment (1). Aquesta metodologia necessita uns condicionaments de temps i ritmes d'aprenentatge específics. Els continguts sempre estan preparats, però el que resulta determinant a cada taller són :

Aquesta metodologia pretén fonamentalment alliberar l'estudiant de l'estrés de l'aprenentatge dirigit. Tot i que el component lúdic no és ací el més important, el procès d'aprenentatge promociona qualitats psicosocials importants com ara l'autoestima, la participació i la discusió creativa. Cal fer esment que aquestes característiques de la personalitat tan importants per a un aprenentage de qualitat estan prou marginades als currículums oficials, fonamentalment per exigències de temps i de programació. També el caràcter pràctic del taller suuposa un canvi important respecte a les hores d'estudi dintre d'un aula.

En quant als continguts és important destacar el seu efecte multiplicador. L'aprenentatge de l'anglés és un aprenentatge de conceptes igualment existents a la nostra llengua, que seran més fàcilment recordats. Així mateix, l'aprenentatge mitjançant el magazine SPEAK UP implica el contacte amb una actualitat molt interessant des de molts punts de vista.

Els participants desenvolupen per una banda eïnes cognitives.I també eïnes psicosocials, mètodes de treball i estudi en equip.

El magazine SPEAK UP proporciona en sí mateix les eïnes didàctiques adients per a un aprenentatge de l'anglés metòdic i equilibrat. És un magazine orientat expresament a l'aprenentatge i consolidació d'un idioma, en aquest cas de l'anglés. D'aquesta orientació didàctica del magazine neix la idea de la realització del taller. Es tracta tot simplement de crear un marc humà i espacial-temporal on es puga realitzar més eficientment aquests objectius i evitar que continguts molt valuosos dorguen a les prestatgeries esperant l'estudiós que mai te el temps i/o la tranquilitat de seure amb ells.

(1) "Els mètodes de descobriment guiat impliquen proporcionar els estudiants oportunitats de manipular objectes en transformació i transformar-los mitjançant l'acció directa." Brunner, Joyce i Weil, 1985, Modelos de enseñanza. Anaya. Madrid.

Realització del taller.

El taller és realitza en una sessió setmanal de tres hores de duració. Com que la periodicitat del magazine és mensual, l'enfocament didàctic del taller també és mensual. Val a dir, el conjunt dels 4/5 tallers de cada més es considera com una unitat d'aprenentatge. En funció d'això la realització del taller queda de la següent manera:

Participants i preus.

Els participants hauran de tindre un coneixement elemental de l'idioma anglés així com edats superiors als 10/12 anys. Tot i que per l'aprenentatge d'un idioma qualsevol edat és indicada l'organització de les tasques pròpies del taller requereix unes habilitats que només s'esperen dels alumnes a partir de secundària.

El preu del taller és de 181 euros/mes per un grup de 10/15 participants. Tots els materials estan inclosos. És necessàri que l'aula estiga equipada amb video i radiocasset.

This document maintained by ezine2001@yahoo.com.
Material Copyright © 2000 ezine2001.com