Dinámicas

 

Verdadero o Falso

 

Psicología Organizacional - Margherita Altadonna

 

1.    La Psicología Organizacional realizamos el diagnóstico o evaluación, el diseño de la intervención para el cambio, la redefinición de las relaciones, la implementación de las estrategias de cambio.

 

2.    El clima organizacional esta conformado por lo que, entre otros, por los clientes.

 

3.    Sin una visión coherente, compartida y sentida, las personas encuentran un sentido de propósito para el cambio.

 

Cambio y Liderazgo Estratégico - Celsa Valero

 

4.    Uno de los mayores atributos de los líderes es el de poder delegar o transmitir a otros funciones.

 

5.    El pensamiento estratégico y la incapacidad para interpretar el contexto son dos habilidades individuales diferenciadoras del líder de nuestro tiempo.

 

6.    Conducir el cambio significa hacer dos trabajos al mismo tiempo llevar la organización a través del día de hoy y hacerla llegar al día de mañana.

 

Resistencia al cambio - Carlos Mendoza

 

7.    La falta de reconocimiento y calidad de trabajo son los factores que inducen la resistencia al cambio.

 

8.    Del grado de confianza con el supervisor depende la resistencia al cambio inducido por un agente externo.

 

Los Cambios Organizacionales - Noraida Washington

 

9.    En las variables intangibles se encuentran aquellas que  tienen que ver con los aspectos emocionales, institucionales y de liderazgo.

 

10.    Un cambio organizacional se basa en la capacidad de adaptación de las organizaciones a las diferentes transformaciones que sufren estas a través de los años.

 

11.    Los cambios organizacionales surgen de la necesidad de romper con el equilibrio existente, para transformarlo en otro mucho mas provechoso financieramente hablando.

 

Creatividad para el Cambio - Lucero Peñalver

 

12.    Entre las leyes del Perfeccionamiento se encuentran: Reducir, amplificar, intensificar, transformar, combinar.

 

13. Creatividad es la capacidad de producir resultados mentales -ideas- nuevos y útiles, orientados a la consecución de un objetivo en un campo determinado.

 

14. El desarrollo real de la capacidad creativa en las organizaciones, en las personas y en los grupos se consigue con la práctica.

 

La Toma de Decisiones en los Factores Gerenciales de la Información - Gregorio Perez

 

15. La toma de decisiones es una apreciación subjetiva de la realidad.

 

16. El comportamiento organizacional no es intervenido desde sus procedimientos.

 

17. Los cambios de paradigmas son los problemas a las soluciones.

 

Coaching y Cambio - Laura Sayago

 

18. Se dice que el coaching es:  Es el arte de trabajar sin los demás para que ellos obtengan resultados comúes y desmejoren su desempeño.

 

19. El coaching no es aconsejar, dirigir o enseñar, es producir un cambio en la forma en que el coachee (individuo coacheado) observa su medio ambiente y sus circunstancias.

 

20. Entre las caracteristicas de un coach eficiente tenemos la de la mutualidad.

 

21. Funciones del coaching: Motivador y mentor de desarrollo de carrera.

 

Gestión de Recursos Humanos - Teolindo Escalante

 

22. Las áreas de cambio en la Gestión de Recursos Humanos involucra a los nuevos sistemas de reclutamiento y de planificación de la carrera, nuevos métodos de organización del trabajo, nuevos sistemas salariales y de recompensa, nuevos sistemas de comunicación empleado-empleador, nuevos sistemas de "salida", nuevos sistemas de reclutamiento y de planificación de la carrera.

 

23. Las principales contribuciones de la Evaluación del Desempeño sobre la Gestión de Recursos Humanos son: la elaboración de diseños de autocontrol que facilitan el manejo de los recursos humanos.

 

24. Preparar una tarea común para mejorar los procesos, es uno de los logros que podemos obtener con la aplicación de Benchmarking en Recursos Humanos.

 

Psicologia del Aprendizaje - Melva Marquez

 

25. Las teorías implícitas, también llamadas teorías ingenuas, teorías espontáneas, teorías causales, teorías intuitivas, y mal llamadas representaciones sociales o categorías naturales.

 

26. Aprendizaje cambio en la conducta (externa o interna), debido a la experiencia, (real o imaginaria) que no puede explicarse por un estado transitorio del organismo, por la maduración o por tendencias de  respuestas innatas.

 

 

Selección Simple

 

Psicología Organizacional - Margherita Altadonna

 

1.    Algunos de los factores que ayudan a desequilibrar los cambio en las empresas son:

 

a.    Dejar a oscuras a las personas, 

b.    Dejar de lado el factor humano,

c.     No consideran las creencias y los valores.

d.    Todas las anteriores

 

2.    Algunas de las etapas que una persona o una organización atraviesan, cuando algo cambia en su vida personal o profesional, son:

 

a.    La Negación

b.    La Negociación

c.     El Valle de la Desesperanza Transitoria (VDT) 

d.    Todas las anteriores

 

Cambio y Liderazgo Estratégico - Celsa Valero

 

3.    Los criterios que existen para desarrollar la visión estratégica son:

 

a.    Organización

b.    Observación

c.     Puntos de Vista

d.    Liderazgo

e.    Posición ideal

f.      Todas las anteriores

g.    Opciones a y b

 

4.    El Liderazgo comienza cuando surge:

 

a.    Un objetivo

b.    Una misión

c.     Una visión

d.    Todas las anteriores

e.    Ninguna de las anteriores

 

5.    Liderazgo Estratégico es el proceso empleado por un líder para alcanzar una clara y entendida visión estratégica, a través de la influencia sobre la cultura institucional, asignación de recursos y el logro del consenso en un ambiente caracterizado por:

 

a.    Volátil

b.    Incierto

c.     Complejo

d.    Ambiguo

e.    Todas las anteriores

f.      Ninguna de las anteriores

 

Resistencia al cambio - Carlos Mendoza

 

6.    La administración de la resistencia al cambio incluye la eliminación del siguiente factor principal,

 

a.    Miedo a lo desconocido

b.    Miedo al trabajo complejo

c.     Miedo al poder del supervisor

d.    Todas las anteriores

e.    Ninguna de las anteriores

 

7.    La razón mas destacada que los agentes comerciales de software creen tener para no recomendar el cambio hacia el software libre es,

 

a.    La diferencia de marcas

b.    La diferencia de costo

c.     La diferencia de reconocimiento

d.    Todas las anteriores

e.    Ninguna de las anteriores

 

Los Cambios Organizacionales - Noraida Washington

 

8.    Las fases que describe el modelo de Kurt Lewin de un cambio organizacional  son:

  1. Cambio flexible, cambio reactivo y cambio evolutivo

  2. Descongelamiento, movimiento y recongelamiento

  3. Tangibles e intangibles

  4. Todas las anteriores

  5. Ninguna de las anteriores

 

9.    Cuales son los enemigos del cambio organizacional?

  1. La confusión, la apatía, la negación de las preguntas de poder.

  2. Flexibilidad, tenacidad y liderazgo.

  3. La motivación personal, el desarrollo institucional y la apatía del personal.

  4. Todas las anteriores

  5. Ninguna de las anteriores

Creatividad para el Cambio - Lucero Peñalver

 

10.    Son Atributos de los líderes que propician en sus colaboradores conductas y actitudes para la creatividad:

  1. Desafiar los procesos

  2. Autoritarismo

  3. La capacidad para facultar a otros

  4. A y B

  5. A y C

11.    Es una de las actividades que integra el proceso de innovación.

  1. Liderazgo situacional

  2. Diseño y desarrollo

  3. Cultura creativa

  4. Proceso cíclico

  5. Ninguna de las anteriores

 

La Toma de Decisiones en los Factores Gerenciales de la Información - Gregorio Perez

 

12.    ¿Qué conclusiones señalan que la estrategia de actuar a través de Convenios Marco puede ayudar a fortalecer la organización comunitaria?

  1. La Asistencia Técnica, Capacitación y Pasantías

  2. La creatividad, la inexperiencia, el cansancio

  3. Las pasantías, la creatividad, Capacitación

  4. Todas las anteriores

  5. Ninguna de las anteriores

13.    ¿Cuales son las razones por las que las personas se resisten al Cambio?

  1. que no se siguen los pasos correctos para su implementación

  2. los lineamientos básicos, no interpretados

  3. que no se siguen los pasos correctos, y los lineamientos erróneos

  4. Todas las anteriores

  5. Ninguna de las anteriores

 

14. ¿Qué supone el modelo organizacional?

  1. que existen niveles de heterogeneidad de valores, y por lo tanto, de preferencias

  2. que hay un mundo de valores constantes

  3. valores preferenciales

  4. Todas las anteriores

  5. Ninguna de las anteriores

Coaching y Cambio - Laura Sayago

 

15. El coaching en las empresas sirve para,

  1. Para que sus miembros o equipos aprendan a alcanzar los objetivos que quieren y no pueden

  2. Para desmejorar la efectividad de la "coordinación de acciones" de sus equipos

  3. Para producir acciones completamente nuevas y facilitar el proceso de cambio

  4. Todas las anteriores 

  5. A y C

  6. Ninguna de las anteriores

16. Tipos de Coach

  1. Coach externo

  2. Coach interno

  3. Coach medio

  4. Todas las anteriores

  5. A y B

  6. Ninguna de las anteriores

Gestión de Recursos Humanos - Teolindo Escalante

 

17.    Las áreas de la gestión del talento utilizadas por la gestión de recursos humanos por competencia son:

  1. selección, remuneración

  2. capacitación, evaluación y promoción

  3. análisis de tareas, sistemas de remuneración de cargos

  4. A y B

  5. Todas las anteriores

  6. Ninguna de las anteriores

18.    ¿Qué finalidad tiene la comunicación interna organizacional?

  1. Motiva la relación entre el patrono y el empleado

  2. Cohesiona a la organización alrededor del " Proyecto de Empresa "

  3. Moviliza, motiva y compromete al capital humano en el proceso de producción de bienes y servicios

  4. B y C

  5. Todas las anteriores

  6. Ninguna de las anteriores

19.    La Gestión de Recursos Humanos es:

  1. El conjunto de actividades que ponen en funcionamiento, desarrollan y movilizan a las personas que una organización necesita para realizar sus objetivos.

  2. El conjunto de actividades que ponen en funcionamiento, desarrollan y movilizan a los activos intangibles que conforman un organización para realizar sus objetivos.

  3. La actividad de movilizar a los Gerentes de un departamento.

  4. A y B

  5. Todas las anteriores

  6. Ninguna de las anteriores

Psicologia del Aprendizaje - Melva Marquez

 

20.    Las teorías implícitas son usadas por los individuos para buscar:

  1. Desarrollo organizacional

  2. Explicaciones causales a problemas, interpretar situaciones, realizar inferencias sobre sucesos y planificar el comportamiento.

  3. Todas las anteriores

  4. Ninguna de las anteriores

21.    El aprendizaje se define como:

  1. Forma de actuar ante el riesgo.

  2. Recopilación de datos, escenas de vida y aptitudes.

  3. Un cambio en la capacidad o disposición humana, relativamente duradero y además no puede ser explicado por procesos de maduración.

  4. Todas las anteriores

  5. Ninguna de las anteriores

 

Completación

 

Psicología Organizacional - Margherita Altadonna

 

1.    ____________, es el conjunto de normas, reglas, procedimientos, y rituales que definen la forma particular, el "estilo", en que la organización responde a sus situaciones internas.

 

2.    El __________ ___________ es la expresión personal de la percepción que los trabajadores y directivos se forman de la organización a la que pertenecen y que incide directamente en el desempeño de la organización.

 

3.    La _____________ es la agilidad con la que la organización responde a sus clientes externos y su disposición al cambio. Es una medida de la flexibilidad de la organización.

 

Cambio y Liderazgo Estratégico - Celsa Valero

 

4.    __________ y ___________ interactúan y se potencian para hacer difícil la comprensión de la realidad, la determinación de fines de hombres y organizaciones y la obtención de los medios para lograrlos.

 

5.    Un principio clave de la teoría organizacional es que todas las organizaciones desarrollan una _________ o _________ permanente propia.

 

Resistencia al cambio - Carlos Mendoza

 

6.    Las conductas que se han ejercido por mucho tiempo provocan una sensación de __________.

 

7.    Básicamente, las tres etapas esenciales y secuénciales en el proceso que involucra el cambio en los sistemas son _____________, _______________, y _____________.

 

8.    La _______________ de _________ es la primera percepción que los seres humanos le damos al cambio.

 

9.   Dos formas de resistencia al cambio son _(puede ser mas de una palabra)_ y _(puede ser mas de una palabra)_.  

 

Los Cambios Organizacionales - Noraida Washington

 

10.    El papel del gerente como lider del proceso de _________   __________ debe ser el de liderar el cambio mismo, convirtiéndose en un visionario, un __________ y un excelente comunicador e inspirador de todos aquellos que involucren a la organización.

 

11.    El cambio organizacional ________ es un esfuerzo consciente, _________ y colaborativo para mejorar el estado del funcionamiento del _________   _________ mediante la aplicación del conocimiento.

 

12.    El ________   _________ es el conjunto de variaciones de orden estructural que sufren las organizaciones y que se traducen en un nuevo comportamiento _____________.

 

Creatividad para el Cambio - Lucero Peñalver

 

13.     __________________________ es educar para el cambio y formar personas ricas en originalidad, flexibilidad, visión futura, iniciativa, confianza, amantes de los riesgos y listas para afrontar los obstáculos y problemas que se les van presentado en su vida escolar y cotidiana, además de ofrecerles herramientas para la innovación.

14. _______________ es un atributo importante que el ___________ pone en la práctica a través de promover metas cooperativas y construyendo sobre una base de confianza.

 

15.     _________________ y ________________ se presentan, por ello, como características fundamentales de la existencia humana. Impedirlas es oponerse a la misma naturaleza de la evolución humana. Incentivarlas y orientarlas, es colaborar en el proyecto de reedificación y valorización de los hombres.

 

La Toma de Decisiones en los Factores Gerenciales de la Información - Gregorio Perez

 

16. Fuerzas conductoras de cambio:

  • Crecimiento: El crecimiento es nuevamente uno de los puntos principales en toda agenda corporativa. Las compañías que busquen ___________   ___________ y sustanciales deberán desarrollar nuevas estrategias. 

  • Globalización: Para lograr el éxito a escala _________, las compañías necesitan focalizar su visión, su ______ de _______ y su capacidad globalmente.

  • e-business: El e-business está transformando la _________ y los _______ de trabajo de las compañías de todo el mundo. 

 

17. Es normal suponer la resistencia a estos cambios cuando se toman decisiones _______ en  ________ que no plasman la realidad, matando el abrumador potencial de innovación y cambio que se puede generar dentro de su organización. 

 

18. En el contexto de los grandes cambios que se han dado en el mundo y que han transformado la empresa -hacia la ___________, la ________, la ________ y el trabajo en equipos- crece enormemente el valor de la información, que las empresas necesitan para su administración. 

 

Coaching y Cambio - Laura Sayago

 

19. Las herramientas esenciales para un coching eficiente,  son la aplicación correcta de la ______________   ___________, el diálogo que modela la ____________   ___________ indispensable y la confianza que posibilita la descentralización de autoridad en auténtica delegación

 

20. Cuando un empleado de cualquier _______    _______ ser felicitado por la ejecución __________ de ____________ destreza.  

 

Gestión de Recursos Humanos - Teolindo Escalante

 

21. La __________ de ___________   _________ es un elemento integrante de los cambios estructurales y a intensificación de la competitividad, que es de carácter internacional y que tiene su propia dinámica es por ello que no la podemos _______________.

 

22. La ____________ al ___________ de los empleados se debe a la falta de comunicación e información por parte de las directivas hacia sus empleados 

 

Psicologia del Aprendizaje - Melva Marquez

 

23. Los miedos son __________________en la infancia y pre-adolescencia por diversos procesos, entre ellos tenemos el condicionamiento clásico, observacional y operante.

 

24. ______________ cambio en la conducta (externa o interna), debido a la experiencia, (real o imaginaria) que no      puede explicarse por un estado transitorio del organismo, por la maduración o por tendencias de  respuestas innatas