Pagina
1:
http://www.educaweb.com/esp/servicios/monografico/edinternet/1371733.asp
Titulo: Del aula a la
ciberescuel@
En esta se muestran los usos mas generalizados del internet en los contextos educativos. También se hace referencia a la relación de espacio físico y la “escuela de la tecnología”
Pagina 2:
http://www.aplicaciones.info/articu/arti65i.htm
Titulo: Educación e
internet.
En esta, el autor muestra los pasos a seguir como padres y profesores para que los niños hagan un uso adecuado del internet.
Pagina 3:
http://www.ldc.usb.ve/~abianc/web/Educacion.html
Titulo: Educación a
través del WWW e Internet
Se tocan diferentes puntos, tales como: Utilidad del WWW. Accesibilidad del aprendizaje. Mejoramiento del aprendizaje. Costos de la educación con esta tecnología. Algunos lugares de interés en este contexto.
Pagina 4:
http://macareo.pucp.edu.pe/~elejalde/ensayo/edupc.html
Titulo: Educación e
informática
El propósito de este ensayo es presentar una opción viable para el trabajo escolar y universitario basada en la informática y enmarcada en unos pocos objetivos pedagógicos.
Pagina 5:
http://dewey.uab.es/pmarques/siyedu.htm
Titulo: impacto de las tic en el mundo educativo. Funciones y limitaciones
de las tic en educación
Se abordan varios temas, entre otros: el impacto de la
sociedad de la información en el mundo educativo. Nuevos instrumentos TIC para
la educación. Nuevos entornos virtuales (on-line) de aprendizaje. Necesidad de una formación
didáctico-tecnológica del profesorado.
Pagina
6:
http://dewey.uab.es/pmarques/si.htm
Titulo: la cultura tecnológica en la sociedad de
la información (si). Entornos educativos.
También tocas varios temas: cultura y educación. La sociedad de la información. Características de la sociedad actual. Diferencias entre la era industrial y la era de la información. Los entornos educativos en la sociedad de la información.
Pagina 7:
http://dewey.uab.es/pmarques/tic.htm
Titulo: las tic
y sus aportaciones a la sociedad.
Toca varios puntos importantes: las grandes aportaciones de las tic. Circunstancias que limitan la expansión de las tic. Probable evolución de las tic. Algunas problemáticas asociadas a las tic en la sociedad de la información.
Pagina
8:
http://jamillan.com/investigar.htm
Se plantea la importancia de la red al realizar investigaciones científicas.
Pagina 9: http://www.ugr.es/~sevimeco/revistaeticanet/Numero%201/Articulos/Censura%20global.doc
Titulo: Censura global vs. Internet
para niños: un dilema ético y educativo
Presenta varios temas de reflexión: Antivalores e infancia: ¿un concilio permanente? La censura como respuesta instintiva al miedo. Censura total: respuestas inviables a las preocupaciones parentales. Crear dominios específicos para niños: crear nuevos mares libres de tiburones o construir embalses temáticos.
Pagina 10:
http://www.aplicaciones.info/articu2/arti29b.htm
Titulo: Fomentar el espíritu crítico
frente a la televisión, el cine e Internet
En esta se presenta la diferencia evolutiva en los medios de comunicación como formas de aprendizaje, y la manera de plantear cada unos de los mismos.
Pagina 11:
http://www.aplicaciones.info/articu/arti65b.htm
Titulo: El aprendizaje en Internet
Pequeño resumen de que son las computadoras, el internet y los modelos de paginas que puedes plantear para el aprendizaje de los niños.
Pagina 12:
http://www.aplicaciones.info/articu2/arti22d.htm
Titulo: el ordenador en la enseñanza
En esta pagina se reseña sobre los ordenadores, cual es su utilidad y ventajas que tiene para la enseñanza
Pagina 13:
http://boulesis.com/boule/nota/162_0_1_0_C/
Titulo: Comunicación sobre internet y la
educación
Habla
sobre la influencia del internet en la educación y Plantea al final una serie
de preguntas para la reflexión.............
Pagina 14:
http://www.campusred.net/escuelanntt/didactica/comunicaciones/educacioneinformatica.pdf
Titulo: Educación e informática
Plantea
el tema de la revolución informática y la consecuencia que esta lleva sobre la
metodología de enseñanzas
Pagina 15:
http://www.horizonteweb.com/biblio/nuevastecnologias.htm
Titulo: Educación y tecnologías. ¿Moda o cambio
estructural?
En el presente trabajo
se describen las principales conclusiones y perspectivas desarrolladas en Educación
y tecnologías. ¿Moda o cambio estructural?, libro de reciente aparición,
escrito por los propios autores.*
Pagina 16:
http://www.educar.cl/htm2004/especialinternet3.htm
Titulo: apoyo a la educación
Se plantea el apoyo
que ha tenido y puede tener el internet en la educación.
Pagina 17:
http://www.cedib.org/redoc/modules.php?op=modload&name=News&file=article&sid=16
Titulo: Las TIC en la Educación
Se habla sobre los conceptos de tecnología de la
información y comunicación (TIC) y la
interacción de la misma con la educación.
Pagina 18:
Titulo: Internet
y educación. Una reflexión desde el medio familiar.
Se da una visión de la red y se sugiere como armonizar esta
tecnología con el aprendizaje escolar.
Pagina 19:
http://www.revistainterforum.com/espanol/articulos/071501tecno.html
Titulo: Internet:
medio eficaz de la Educación
Se muestran algunos factores de por que el Internet esta
siendo Subutilizado y también expone los beneficios del mismo en cuanto a los
social y educativo.
Pagina 20:
http://www.cafelug.org.ar/eventos/sept-03/slides/gleducar/charla_gleducar_html/node17.html
Titulo: Papel de la Informática en la Educación
Hace comparación con las clases convencionales y la
utilización de las computadoras. Muestra algunas posibles utilidades que puede
tener el internet en la escuela.
Preguntas de
desarrollo: