CONCEPTOS BÁSICOS DE ECONOMÍA Y FINANZAS

 

MAESTRÍA: GERENCIA DE LAS FINANZAS Y DE LOS NEGOCIOS

EVALUACIÓN FINANCIERA DE PROYECTOS DE INVERSIÓN

AUTOR: JULIO CÉSAR ZAMORA ZAMORA

    La Economía debe reconocer la necesidad de entender la economía para ayudar a las personas a comprender nuestro mundo, nos ayuda a la toma de  decisiones a fin de moldear el futuro y reforzar las instituciones importantes. Los principios de economía inciden directamente en el desenvolvimiento de los negocios afectando a  productores y de consumidores, así mismo, juega papel muy importante en la política local, nacional e internacional. Las instituciones, en una economía de mercado democrática, funcionan más efectivamente cuando sus ciudadanos están bien informados y conocen sobre temas económicos.

    Las principales habilidades que los estudiantes deben desarrollar en economía deben enfocarse en:

    a.- identificar problemas económicos, alternativas, beneficios y costos;

    b.- analizar los incentivos que intervienen en una situación económica determinada;

    c.- examinar las consecuencias de los cambios en las condiciones económicas y en las políticas públicas;

    d.- recopilar y organizar evidencia económica y

    e.- comparar costos y beneficios.

 

 

    Los fines fundamentales de la sociedad conllevan al hombre a vivir colectivamente por la imposibilidad de satisfacer todas sus necesidades en forma individual, la propia naturaleza humana propicia que todos los hombres busquen la formación de la familia, que luchen por conservarla, que protejan a sus hijos, etc. También la propia naturaleza humana hace que el hombre luche por mejorar su nivel de satisfacción, buscando su mejor bienestar.  

 

    El bienestar económico involucra la capacidad de las personas de consumir más y mejores bienes y servicios. El bienestar no involucra únicamente la posibilidad de consumir más bienes, más comida, más televisores, mejores vehículos, etc., sino también la posibilidad de consumir mejor comida, mejores televisores, etc. En general, todas las sociedades humanas deben afrontar y resolver los tres problemas fundamentales. Todas las sociedades deben tener una manera de decidir qué bienes producen, cómo producirlos y para quiénes lo producen. 

   

    La necesidad se puede definir, en términos generales, como el rompimiento del equilibrio psico-fisiológico que experimenta el ser humano, provocado por la falta o exceso de algo. Por lo tanto, las necesidades se clasifican en Físicas y Económicas y Primarias y Secundarias.

    a.- Necesidades Físicas: necesidades de carácter subjetivo, que el ser humano necesita satisfacer para mantener el equilibrio (descansar, hacer ejercicio, sentirse amado, etc.).

    b.- Necesidades Económicas: son aquellas necesidades que para ser satisfechas necesitan de un bien económico (vivienda, vestirse, movilizarse, trabajar, etc.).

    c.- Necesidades Primarias: son las necesidades básicas para la sobrevivencia humana (alimentarse, respirar, etc.).

    d.- Necesidades Secundarias: son aquellas necesidades de lujo, que para ser satisfechas se requieren bienes suntuarios (autos de lujo, ropa de lujo, etc.).

   

    Los bienes y servicios utilizados por las personas para satisfacer sus necesidades se denominan Satisfactores,Productos o simplemente Bienes. Los Bienes, es todo aquello que sirve o se utiliza para satisfacer necesidades. Estos bienes se clasifican en Económicos, Libres, Independientes, Sustitutos y Complementarios.

    a.- Bienes Económicos: son el resultado de la combinación de recursos escasos, por medio del proceso productivo, para producir bienes satisfactores, son el resultado de un proceso de trabajo que tiene incorporado fuerza de trabajo y por lo tanto tienen un precio en el mercado.

    b.- Bienes Libres: son todos aquellos bienes que no son resultado de un proceso de trabajo, y por lo tanto no tienen precio en el mercado. Constituyen elementos que la naturaleza nos brinda, relativamente en forma gratuita y abundante.

    c.- Bienes Independientes: son aquellos bienes cuya demanda u oferta no dependen del comportamiento de los precios de otros bienes o productos.

    d.- Bienes Sustitutos: son aquellos productos cuya oferta o demanda dependen del comportamiento de los precios de otros productos.

    e.- Bienes Complementarios: al igual que los bienes sustitutos, la oferta o demanda de estos bienes dependen del comportamiento del precio de otros bienes, solo que en el caso de estos bienes, la situación es inversa, ya que si el incremento del precio de un bien hace que disminuya la oferta o demanda de otro bien, entonces se dice que ambos bienes son complementarios.

 

    Las necesidades económicas individuales tendrán un diferente grado de intensidad dependiendo de la importancia que para el sujeto de afección tenga la misma. Dentro de las principales necesidades individuales están: 1. La Alimentación 2. La Vivienda 3. El Vestido 4. La Educación 5. El ocio. Obviamente, la de mayor intensidad será la alimentación, debido a que la misma es al mismo tiempo una necesidad de tipo fisiológico (hambre) y primaria (necesaria para vivir). Las otras necesidades planteadas no dejan de ser importantes, pero su satisfacción está fuertemente influenciada por factores sociales. Existen estados de desequilibrio social, que deben ser atendidos para que la colectividad funcione apropiadamente, siempre en la búsqueda del bienestar de los individuos. A estos estados se les llaman Necesidades Sociales; entre las cuales se pueden mencionarse: 1. La Educación 2. La Seguridad y la Justicia 3. La Salud.

 

    De esta manera se entiende a la Economía como: el estudio de cómo los agentes económicos pueden asignar de forma eficiente los recursos escasos de una sociedad, susceptibles de usos alternativos, para producir bienes y servicios destinados a satisfacer las necesidades (caprichos o deseos) humanas. Por último, y más apegada a la etimología del término, la palabra economía significa, en el lenguaje corriente, la administración recta y prudente de los bienes, el ahorro de tiempo, materiales o trabajo.

 

Actividad Económica

 



    Entre algunos términos conceptuales referenciales a la economía podemos mencionar a:

 

    La demanda es: "la cantidad límite máxima de un determinado producto que una persona desearía comprar y además podría comprar a un determinado precio del bien y bajo un conjunto de gustos y preferencias propios de ella, todo lo que realizará a condición de no exceder un nivel máximo de dinero que esta persona podría gastar".

 

    Ley de la demanda, a mayor precio el individuo adquirirá menor cantidad de ese producto, ceteris paribus.

    Ejemplo: supongamos que una persona ha decidido que la mitad de su dinero servirá para comprar ropa y la otra mitad estará destinada a ser gastada en entretenimiento. Supongamos, además, que esta persona posee u total de 100 soles en su poder. Luego, gastará siempre 50 soles en entretenimiento y 50 soles en ropa. cumpliendo con la ley de la demanda, que dice que a mayor precio, menor cantidad demandada. Si el precio es 1, demando 50, y si el precio es 2, demando sólo 25; la demanda depende de nuestra psicología y de nuestro ingreso (que totaliza 100 soles). La psicología y el nivel de ingreso son dos de los más importantes parámetros en la definición de una función de demanda. El precio no es un parámetro de la función de demanda, el precio es la variable que determina cuál será el valor de la cantidad demandada. 

 

    La oferta es la cantidad de producto que yo deseo vender de acuerdo al precio que rige en el mercado, puede incluir o no relaciones de producción. Si no incluye relaciones de producción, se considera un mercado de intercambio de bienes pre-existentes, la oferta estará determinada por motivos estrictamente psicológicos. Ahora que si los bienes que se ofrecen tienen que ser producidos primero, la oferta deberá considerar el concepto de costo de producción.

 

    Ley de la oferta, a mayor precio la empresa ofrecerá mayor cantidad de ese producto, ceteris paribus.

   En el caso que no incluye tecnología de producción: A medida que se eleva el precio de un bien, las personas que pueden ofrecer este bien dentro de un mercado, aumentarán las cantidades ofrecidas del bien. Esto ocurrirá en virtud de que el precio representa un ingreso para la gente que ofrece el bien y por lo mismo un mayor precio implicará un mayor estímulo para la oferta.

    En el caso que sí incluye tecnología y costo de producción: En este caso, primero que nada deben cubrirse los costos de producción. Una vez que éstos están cubiertos, debe encontrase la relación entre cantidad ofrecida y precios que surge de la estructura de costos de producción. Si el costo marginal de producción es creciente, la función de oferta puede ser exactamente igual a la función de costo marginal de producción. Finalmente, podemos decir que los determinantes de la oferta en el segundo caso van a ser: la tecnología y la remuneración al factor de producción. En el primer caso, ya lo sabemos, los determinantes van a ser puramente psicológicos. 

 

    El flujo circular de la renta es un modelo que, mediante un diagrama, representa cómo circulan los euros por los mercados entre los diferentes agentes. En el modelo existen dos tipos de agentes, las empresas ( que producen bienes y servicios utilizando los factores de producción, ofrecidos por las familias) y las familias, (que siendo propietarias de los medios de producción, consumen bienes y servicios producidos por las empresas).
 

    La escasez es el concepto más fundamental de la Economía; significa que no tenemos ni podemos tener ingreso o riqueza suficiente para satisfacer todos nuestros deseos. La satisfacción de las necesidades y la respuesta a qué producir en la búsqueda de su bienestar económico, el hombre demandará aquellos bienes y servicios que contribuyan a satisfacer sus necesidades. Por ello, la sociedad deberá producir aquellos bienes y servicios que las personas requieran, a fin de contribuir al incremento del nivel de bienestar de las personas. La escasez de recursos significa que aunque se utilicen todos los factores de producción no puede haber una producción ilimitada de bienes y servicios. En consecuencia, los agentes económicos deben escoger qué bienes y servicios han de producir o consumir y de cuáles han de prescindir. 

 

    El individuo al utilizar sus recursos, se supone elige aquellas opciones con las cuales utiliza óptimamente sus recursos; aquellas elecciones que combinan bienes y recursos de tal manera que le otorgue al individuo el mejor bienestar posible; implican una elección racional. Ejemplo : un tipo que tiene $30.- para vivir hasta fin de año y decide gastar $20.- en un CD faltando 15 días para terminar el mes; está tomando una decisión irracionalmente. En cambio decidir no comprarlos es una elección racional. La escasez obliga al individuo a economizar porque al tener recursos limitados sobre deseos ilimitados; el individuo debe seleccionar las combinaciones de bienes y recursos que mayor beneficio le brinden.
 

    Las opciones que aparecen en la tabla se pueden representar gráficamente:

 



      

Frontera de Posibilidades de producción

 

    La frontera de posibilidades de producción describe las diferentes combinaciones eficientes de bienes y servicios que una economía puede producir en un determinado periodo de tiempo con los recursos y tecnología existentes. La FPP pone de manifiesto dos principios básicos:

    a.- Al ser los recursos escasos, la cantidad que podemos producir es limitada.
    b.- Sólo podemos producir cantidades adicionales de un bien si reducimos la producción de otro.

 

    La eficiencia económica, se representa en la curva o frontera de posibilidades de producción de la economía anteriormente descrita. Cualquier punto situado a lo largo de la frontera de posibilidades de producción significa que se están utilizando todos los recursos: la economía es eficiente, utilizando todos los recursos disponibles, dada una tecnología. Existen también otras posibilidades:

    a.- Cualquier punto situado por debajo de la FPP (por ejemplo, el punto G) es ineficiente: la economía está produciendo menos de lo que podría si utilizará todos los recursos productivos de forma eficiente.
    b.- Cualquier punto situado por encima de la curva (por ejemplo, el punto H) son inalcanzables con los recursos y la tecnología existentes.

 

Eficiencia Económica

 

    El coste de oportunidad, se define como la cantidad a la que hay que renunciar de un bien o servicio para obtener una unidad adicional de otro, es creciente ya que aumenta a medida que va aumentando la producción de X. Las curvas que tienen esta forma se denominan curvas cóncavas respecto del origen de coordenadas. La explicación es que los rendimientos son decrecientes, es decir, el incremento de la producción generado por la utilización adicional de una unidad de factor disminuye conforme aumenta la cantidad utilizada de ese factor, esto ocurre ya que los recursos no son igualmente productivos en actividades distintas. El costo de oportunidad es el nombre que se da en Economía al valor que representa cuánto nos cuesta o costaría desaprovechar una oportunidad, es decir es el valor de la mejor alternativa sacrificada.



Coste de oportunidad
 

 

    

 

    El crecimiento económico se refiere al aumento en ciertas magnitudes a través de las cuales se mide el comportamiento global de la economía con respecto al ingreso nacional, producto nacional bruto, etc. También son indicadores de crecimiento económico otras variables más específicas que sirven para mostrar la presencia de un proceso de crecimiento (empleo, inversión, producción de determinados rubros, etc.). El crecimiento es, por lo tanto, un componente esencial del desarrollo económico, pero no cubre totalmente el significado de este último concepto pues desarrollo implica también un crecimiento armónico de los diversos sectores productivos, la creación de una infraestructura física y jurídica, la existencia de una mano de obra adecuadamente capacitada y otros factores diversos, muchos de los cuales no se pueden medir con una mínima exactitud. El crecimiento económico NO significa que el progreso técnico tenga que producirse necesariamente en todos los sectores de la economía.

     La Microeconomía estudia separadamente el comportamiento y las decisiones de los consumidores y de los productores, para explicar su comportamiento en el mercado. Normalmente hace referencia a un sector o industria; y la Macroeconomía, estudia básicamente, las fuerzas y las tendencias que afectan a la economía en su conjunto. Trabaja con los datos agregados, por ejemplo: tablas de paro y/o ocupación de todos los sectores, IPC, tasas de crecimiento, inflación, etc. siempre referidas al conjunto de la economía sea cual sea el sector. Esquemáticamente sería:
 

Microeconomía y Macroeconomía

 

    La Competencia perfecta: se trata de una situación en la que coexisten varias empresas al interior de un mercado, cada empresa es relativamente pequeña, de manera que ninguna puede controlar la oferta. En competencia perfecta las empresas tienen que estar reduciendo sus costos en forma constante, pues siempre aparecen nuevas empresas que las desafían y que tienen costos menores debido a que utilizan tecnología más avanzada o a que ingresan al mercado con precios de promoción.

 

    Las principales características de una industria competitiva son:
    a.- Está compuesta por muchas empresas que venden el mismo producto
    b.- La empresa decide la cantidad de producto a ofrecer al mercado; pero no influye en lo más mínimo al precio del mercado, ya que es aceptante de precio
    c.- No existen las barreras de entrada a la industria
    d.- Hay muchos compradores
    e.- Los compradores y las empresas están informados sobre los precios y productos que maneja cada empresa que conforma la industria

    Una empresa perfectamente competitiva no puede influir sobre el precio de la industria porque ella sola no ejerce ninguna presión a la industria (una empresa es insignificante), ya que son muchas las empresas que la componen.

    Monopolio: Del griego Monos (uno) + Polein (vender). Sólo uno vende. Tres condiciones de mercado definen una situación de monopolio: y la empresa candidata a ser monopolista debe cumplir con cada una de ellas:
    .- ser capaz de satisfacer a la demanda de todo el mercado
    .- ser la única con esa capacidad
    .- poseer un excelente conocimiento de la estructura de la demanda del mercado
    Si la empresa tiene rendimientos marginales decrecientes, se tornará en un monopolio perjudicial para el consumidor. Si, por el contrario, sus rendimientos marginales son crecientes, la empresa podría resultar beneficiosa para el consumidor (caída de precios por caída de costos y aumento del volumen de producción).

    Oligopolio: Del griego Oligos (pocos) + Polein (vender). Existen unos pocos vendedores. Ninguno domina, pero al ser pocos pueden coaligarse para influír sobre los precios y las cantidades, casi siempre aumentando los primeros y disminuyendo las segundas. En la práctica, funcionan como un grupo empresarial monopólico del tipo que es perjudicial a los consumidores.

    Monopsonio: Del griego Monos (uno) + Psonein (comprar comida). Este término describe una situación en que en un mercado existe un solo comprador (de cualquier bien, no tiene por qué ser comida, esa es sólo la raíz etimológica. Los muchos vendedores tienen muy reducidos márgenes de negociación, de manera que el monopsonista puede pagar precios muy bajos y así llevar a que los beneficios de las empresas se reduzcan significativamente. Un ejemplo de monopsonista sería el de una persona que deseara comprar todo el pescado en un puerto y estuviera en capacidad de hacerlo. Esta persona querrá comprar a precios que sean iguales a los costos medios de producción. Si los pescadores no tienen otra salida para su producto, es posible que acepten reducir sus márgenes de beneficio. Mientras mayor sea el poder de negociación del monopsonista, menor será el precio que recibirán los pescadores por su producto.

 

    Activos intangibles, se trata de un término contable que designa aquellos beneficios de carácter no físico que contribuyen a generar futuros flujos de caja. Dichos beneficios han sido obtenidos previamente o son poseídos por una entidad que controla y limita su acceso por otros.

    Activos intelectuales, se refiere a formas de conocimientos específicos, codificados y descritos físicamente para inventariarlos, y sobre los que una empresa puede declarar sus derechos de propiedad, constituyen uno de los principales elementos del capital intelectual de una empresa.

 

    La Agencia, se centra en las relaciones institucionales (contratos etc. todos estos arreglos comprendidos como medio para la consecución de objetivos) que regulan la forma en que los agentes de decisión empresarial (propietarios, gobierno de empresa) conciertan sus ámbitos de responsabilidad y competencia, distribución de cargas o resultados económicos o grado de asumir riesgos, de modo que se consigan los objetivos individuales de cada parte en condiciones de intereses divergentes y de asimetría en la información.

 

    Benchmarking, es una técnica desarrollada en la Rank Xerox para obtener información sobre el grado en que competidores en el campo de trabajo propio logran un mayor nivel de satisfacción del cliente y competitividad.

 

    Business intelligence (BI), entre los instrumentos de Evaluación y Control, o del “Performance Management”, “Business Intelligence” (BI) es un término que designa las herramientas apoyadas en técnicas informáticas o TICs (tecnologías de la información y comunicación) que ayudan en la toma de decisiones de la Dirección, sobre todo elaborando datos del control interno y de la situación de la organización en el mercado.
 

    Gestión de la Calidad, abarca todas las actividades de dirección en que se toman decisiones organizacionales (decisión) sobre la política de calidad, los objetivos de dicha política, las responsabilidades y competencias en el desarrollo de las políticas; así como sobre los distintos recursos y sobre otros medios como planificación de la calidad; aseguramiento de la calidad o promoción de la calidad.

    Control de Calidad, es un instrumento para el cumplimiento de las exigencias de la gestión de Calidad (TQM, Aseguramiento de la Calidad) que se rige, en general, por las normas o estándares establecidos o por exigencias especiales acordadas con el cliente o por estándares voluntariamente aceptados.

 

    Control de Gestión, es una actividad de examen de la eficiencia y de la eficacia en la gestión pública mediante la evaluación de sus procesos administrativos, el análisis de sus indicadores, el grado de cumplimiento de sus objetivos y la evaluación de los beneficiarios, del impacto generado. El término control designa la actividad en que se realiza una comparación del desempeño real del proceso administrativo con estándares preestablecidos, detección y medición de las desviaciones y aplicación de las acciones correctivas necesarias.
 

    Cooperativa, es un tipo de organización económica caracterizada por el hecho de que su propiedad pertenece a quienes crean valor en ella (cooperativas de producción) o a quienes utilizan sus servicios (como una cooperativa para construcción de viviendas). Los miembros o socios de una cooperativa usualmente escogen una administración o equipo gerencial que gestiona los asuntos corrientes y que rinde cuenta ante la asamblea. Las ganancias que obtiene una cooperativa son generalmente repartidas entre sus miembros, al final de cada ejercicio, en proporción al consumo realizado por cada uno.

 

    Efectividad, magnitud en que se mide el número de los distintos objetivos ("outputs") alcanzados. Se la define como la relación entre los objetivos previamente fijados y lo logrado fácticamente ("outputs" o resultados alcanzados. El imperativo ser efectivos equivale al imperativo: hacer las cosas que había que hacer).

 

    Eficiencia, magnitud en que se mide el cociente output/input, en general en referencia a la dimensión económica, pero también en cualquier otra dimensión sujeta a métrica ahí se complementa con el concepto de productividad, este concepto añade al anterior, el haber "hecho bien" esas cosas que había que hacer, es posible haber realizado un objetivo, pero no de forma satisfactoria. El concepto de eficiencia, en cuanto restringido a lo económico, designa sólo una parte del "hacer bien". Se complementa con el de "cociente de valor" que es más amplio al no restringirse a lo económico-métrico.

    En la curva de oferta de una empresa, las empresas suelen incluir en sus operaciones una tecnología de producción. Por convención, el análisis económico neoclásico supone que el costo marginal de producción de estas empresas es creciente. Así, se afirma en la teoría neoclásica que la curva de oferta de una empresa viene definida exactamente por su costo marginal de producción. Y éste, como ya se vio en la pregunta 4, depende la tecnología de producción y de la remuneración al factor de producción.

    La curva de oferta de la industria competitiva y la curva de CMg es la misma para valores sobre el punto de cierre (CVMe mínimo = P); para valores inferiores, la empresa no estará dispuesta a ofrecer producto al mercado porque incurriría en pérdida y es por ello que la curva de oferta se representa sobre el eje y.

    La curva de oferta a corto plazo de la industria perfectamente competitiva muestra la cantidad de producto que la totalidad de las empresas de la misma están dispuestas a ofrece a distintos niveles de precio del mercado; es por eso que las empresas entran en una industria porque tiene beneficio; o porque los resultados económicos de hoy muestran una tendencia de beneficio

    Cuando entran empresas en una industria perfectamente competitiva la curva de oferta se desplaza a la derecha lo que provoca una disminución en el precio de mercado y un aumento en la cantidad de producto ofrecido (consecuencia de la mayor cantidad de empresas y no porque cada empresa decida producir más). Estos movimientos generan una disminución en los beneficios de la industria, ya que P < CVT (la empresa no logra cubrir los CVT con el IT que tiene ahora); con el tiempito, las empresas decidirán ofrecer menos cantidad de producto al mercado con lo cual se produce un movimiento hacia arriba a lo largo de la curva de CMg, volviendo la cantidad y precio a ser las mismas que las del principio de la historia

INFOGRAFÍA

 

http://alumnat.upv.es/pla/visfit/3049/AAAGNXAAXAAAD5VABD/mercados.htm

Esta pagina nos refiere sobre los mercados de competencia perfecta e imperfecta, determinando que las dos estructuras extremas y opuestas son la competencia perfecta y el monopolio. Entre ellas se encuentra formas intermedias que se corresponden con la mayoría de los mercados que existen en la economía real. La utilidad de la competencia perfecta y el monopolio se debe más a su capacidad de explicar estas formas intermedias que a su correspondencia con formas reales puras.
 

http://html.rincondelvago.com/economia_22.html.

Esta pagina nos muestra definiciones sobre economía, oferta, demanda, curva de la oferta de una empresa, elasticidad de precios de un producto, utilidad marginal decreciente, competencia perfecta, monopolio, oligopolio, con sus ejemplos.

http://html.rincondelvago.com/microeconomia_22.html

Esta pagina nos muestra definiciones sobre microeconomía, escasez, costo oportunidad, demanda de un bien, elascitidad de un bien, competencia competitiva, etc., todo ello con la finalidad de aprovecha al máximo los recursos disponibles para satisfacer las necesidades y aprovechar los bienes disponibles.

 

http://www.conocimientosweb.net/dcmt/ficha8419.html

Esta pagina nos visualiza a la economía como un fenómeno y como una ciencia-tecnica, conllevando todo un conjunto de actividades sociales como único fin de alcanzar y/o conquistar los mayores niveles de bienestar.
 

http://weblog.educ.ar/espacio_docente/economia/archives/000906.php

El Consejo Nacional para la Educación en Economía generó un conjunto de estándares curriculares, basados en los principios esenciales de economía y los tituló Estándares Nacionales Voluntarios de Contenido en Economía, fueron desarrollados por un panel de economistas y docentes de economía. La inclusión de la Economía como curso fundamental dentro de los objetivos consignados, reconoce la necesidad de entender la economía para ayudar a las personas a comprender el mundo.

 

 

CUESTIONARIO

Verdadero o Falso.
 

1.- El costo oportunidad se define como la cantidad a la que hay que renunciar de un bien o servicio para obtener una unidad adicional de otro?

Verdadero o Falso.

 

2.- Control de Calidad, es un instrumento que nunca permite cumplir con las exigencias de la gestión de Calidad?

Verdadero o Falso.

 

3.-  Una de las principales características de una industria competitiva es que la empresa decide la cantidad de producto a ofrecer al mercado; pero no influye en lo más mínimo al precio del mercado, ya que es aceptante de precio.

Verdadero o Falso.

 

4.- La frontera de posibilidades de producción describe las diferentes combinaciones eficientes de bienes y servicios que una economía puede producir en un determinado periodo de tiempo con los recursos y tecnología existentes.?

Verdadero o Falso.

 

5.- Se entiende por Economía como el estudio de cómo los agentes económicos pueden asignar de forma eficiente los recursos escasos de una sociedad, susceptibles de usos alternativos, para producir bienes y servicios destinados a satisfacer las necesidades humanas.

Verdadero o Falso.