|
1.
PROBLEMA U OBJETO DE LA PUBLICACIÓN. Lucero
Peñalver
Formulación
del Problema:
El
objeto de esta publicación viene dada por la
preocupación de su Autor, Gerver Torres, sobre la
situación actual del País. Discute lo que podríamos
hacer para salir del deterioro profundo donde nos
encontramos y construir una nueva y mejor
realidad . Por tanto el tema principal es:
“nuestro futuro”, es una invitación a la
esperanza ante la realidad aplastante de la
pobreza extrema y el desempleo sufrido por una
gran parte de los Venezolanos.
Objetivo
Principal:
Buscar
soluciones a la crisis y a la recesión económica
en la que actualmente se encuentra sumergido
nuestro país, para lograr un futuro próspero con
base en la solidez de las instituciones, en un
liderazgo compartido, el la alta capacidad
gerencial y en el aporte intelectual de todos los
ciudadanos.
Objetivos
Secundarios:
-
Permitir
el análisis comparativo del desarrollo que
han tenido los diversos sectores de la
sociedad Venezolana y los avances que se han
tenido en los últimos años en comparación
con otros países del mundo.
-
Desarrollar
una visión de país a largo plazo que pueda
ser compartida por amplios sectores de la
sociedad venezolana.
-
Promover
un conjunto de valores y creencias que nos
permitan crecer y desarrollarnos como
sociedad, haciendo especial énfasis en la
responsabilidad y la solidaridad.
-
Fomentar
el desarrollo de las instituciones como
mecanismos para la generación de bienestar y
mejoramiento de nuestra calidad de vida.
Plan
de Trabajo:
A
través de esta obra el autor describe la situación
actual del País y todos aquellos procesos que los
han generado, a la vez que realiza un análisis crítico
del desarrollo que ha tenido nuestro País en
comparación a otros Países del mundo, realizando
finalmente unas propuestas concretas y presentando
la visión que tendría Venezuela dentro 25 años
de ser bien conducida esta alternativa.
2.
MODALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN. Noraida
Washington
El
autor inicia la obra a través de una investigación
de tipo descriptiva y comparativa, en el cual
plantea la situación del País y los cambios que
ha sufrido en relación a otros Países,
considerando para estos los recursos con que
cuenta cada uno para su desarrollo.
Representa
el análisis a través de gráficos
comparativo e informativo que permiten al lector
ubicarse en el problema planteado y
progresivamente pueda evaluar las soluciones
propuestas.
3.
PARADIGMA (S) O CORRIENTES DE PENSAMIENTO EN QUE
SE INSCRIBE LA OBRA. Lorena Márquez
La
corriente del pensamiento utilizada en la obra se
basa en la existencia de la corriente del
Pensamiento Económico y Social, pues explica de
forma diferente el comportamiento económico
que se puede tener por la coyuntura histórica
por la que se atraviesa.
Donde en el libro e basa en
la educación social como principal propulsor de
las metodologías a seguir para propulsar el
desarrollo del país, busca crear una matriz de
opinión y de debate en los distintos segmentos
humanos, incluyendo a los ciudadanos más jóvenes
del conglomerado nacional.
En
la obra se observa ciertas ideas de la teoría
neoclásica, en su versión Neoliberal,
donde:
“una
economía abierta es una economía que se apoya
fuertemente en el intercambio de bienes con el
exterior para su expansión y desarrollo. .... la
apertura económica constituye el crecimiento”.
El
progreso científico, los avances tecnológicos,
los cambios ocurridos en la cultura y en lo político,
la globalización del mercado, el predominio del
capital financiero, la transnacionalización de la
economía han modificado sustancialmente a las
sociedades, llevándolas hacia nuevas formas de
organización. Sin embargo, las diferentes formas
del conocimiento social no responden a los cambios
de la realidad social, que al ser superada la
capacidad explicativa de la teoría, obliga a
pensar en nuevos paradigmas epistemológicos y
sociales y a cambiar los modos de conocerla.
4.
UNIDAD DE ANÁLISIS. Lucero Peñalver
El
autor utiliza para su exposición diferentes
unidades de análisis, realiza una comparación
con algunos Países de Latinoamérica y el resto
del mundo utilizando como indicadores la sociedad
y el desarrollo económico.
Otra
unidad de análisis, esta vez interna, son los
factores que han originado la declinación del País,
haciendo especial énfasis en la excesiva
dependencia que tiene en relación al petróleo y
la comparación que existe entre los sectores económicos
(público y privado) y su relación con el
desarrollo que ha tenido el País.
Los
elementos que comprueban estas unidades de análisis
son las siguientes: Estadísticas realizada por el
Banco Mundial elaborada con el método de Paridad
de Poder de Compra” (P.P.C), cálculos propio
suministrado por la Oficina Central de Estadística
e Informática (O.C.E.I) y, diferentes encuestas,
estadísticas y apuntes realizado por prestigiosas
Universidades del País.
5.
ACERCAMIENTO METODOLÓGICO. Noraida Washington
Para
el diseño de la investigación el autor utiliza
el Modelo Mixto. En los tres primeros capítulos
desarrolla el Modelo Exploratorio utilizando las
diferentes informaciones recogida en instrumentos
aplicado por diversas Organizaciones para realizar
el análisis crítico de la situación actual del
país, esto, unido a las bases históricas da como
resultado el panorama real de Venezuela.
En
los siguientes capítulos utiliza el Modelo
Experimental, donde se platea una series de
alternativas (Reformas y políticas absolutamente
criticas) que de ponerse en marcha darán como
resultado un cambio favorable para el país y la
justificación del titulo de este libro: "Un
sueño para Venezuela".
6.
ESTRATEGIA DE PROCESAMIENTO DE LA DATA Y
PRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN. Lorena
Márquez
El
autor presenta la obra a través de una descripción
clara y detallada de nuestro País, Venezuela. A
través de la representación gráfica, animación
e ilustración de cada capitulo permite que el
lector obtenga una idea clara del objetivo del
libro.
A
pesar de que los puntos de análisis son
propiamente factores económico y de producción,
la forma como son expresada refleja la claridad de
las ideas del autor y el convencimiento e interés
personal que como venezolano muestra por tema,
facilitando al lector inmiscuirse y enamorarse de
este proyecto de que cada uno con coparticipe.
7.
CONCLUSIONES. Lucero Peñalver
Durante
el desarrollo de la obra nunca se pierde el norte
de lo que se plantea al principio como los
objetivos planteados por el Autor. En cada
Capítulo se busca ilustrar la situación actual
del País, así como el País que podríamos
llegar a tener en un futuro no muy lejano, de
actuar con la mayor inteligencia y expresando los
mejores intereses de la sociedad Venezolana. Nos
permite descubrir los principales recursos con que
contamos y que el salir de esta crisis depende, en
gran medida, del aporte que cada uno de los
Venezolanos pueda dar.
Se
puede traducir todo el análisis elaborado por el
autor, en relación a la situación actual del
País, en términos más cotidianos: existe una
significativa caída de la inversión, aumento del
desempleo, erosión del poder adquisitivo de la
población, elevación de la pobreza y la
informalidad y esto unido a un ambiente de
conflictividad política e inseguridad personal
predominante, nos ubica en el predominante clima
de desesperanza. La idea central no es
cuestionar gestiones políticas (de un gobierno u
otro), sino mostrar cómo equivocadas tácticas de
acción no han permitido el desarrollo sustentable
de nuestro País.
Pero,
a diferencia de otras obras, no se basa solamente
en el análisis y la crítica, estos constituyen
ejes fundamentales para poder entender las
soluciones que se proponen, ya que presente,
pasado y futuro no son momentos desconectados
entre sí, y para tener un mejor mañana se
requiere transformar muchas cosas a la vez, pero
principalmente darnos cuenta de la responsabilidad
individual que cumplimos en la construcción de un
mejor país, que no todo es asunto de los otros,
de los partidos, de los líderes, del Estado, que
esa cuota de responsabilidad individual es
intransferible y que es vital que cada uno de
nosotros la asuma plenamente para salir
adelante.
Esta
obra se pasea por los principales problemas
nacionales planteando soluciones realistas que
convocan a la concertación, el esfuerzo colectivo
y la unidad nacional.
8.
FORMA. Lorena Márquez
El
Autor estructuró la obra en tres partes y siete
Capítulos. En la primera parte (capítulos uno al
tres), presenta una especie de balance del País
en la actualidad (fecha en que se escribió la
obra). En el Capítulo
uno se inicia con una fotografía del
enorme deterioro que hemos venido experimentando
los venezolanos en los últimos veinte años.
En
el Segundo Capítulo discute las causas que nos
han traído a la situación actual. Allí explica
que los problemas del País no son el resultado de
la existencia de buenos y malos en la sociedad,
trata de mostrar cómo algunas de las causas que
han originado nuestra decadencia tienen que ver
con la forma como nos hemos organizado como
sociedad y con políticas que se han mantenido por
décadas.
En
el Capítulo Tres comentamos algunos de los
activos más importantes con los cuales Venezuela
cuenta con salir adelante.
En
la Segunda Parte del Libro, en la cual se ilustran
las propuestas del Autor de cómo se puede salir
de la crisis que vive el País, centrándose en
cuatro elementos claves: la gente, las
instituciones, el liderazgo y la estrategia de
desarrollo.
Finalmente
en el Capítulo siete, cuyo enunciado justifica el
título del libro: “Un sueño para Venezuela”,
describe el país que podríamos tener en
veinticinco años de poner en marcha desde ahora
reformas y políticas absolutamente críticas.
9.
ANÁLISIS CRÍTICO. Noraida Washington
“Un
sueño para Venezuela” es una obra que bien
podemos catalogar como esperanzadora, en ella se
encierra la realidad de un país que a lo largo de
los años, y pese a todos los recursos que
prodigiosamente posee, se ha quedado en desventaja
en relación a otros países con menos recursos
que el nuestro. A través de sus Capítulos, el
Autor nos permite ilustrar la realidad palpable en
que estamos sumidos y cómo llegamos hasta allí,
esto, unido al lenguaje claro, sencillo y crítico
del Autor, le permite al lector, incluso hasta los
menos letrados, interesarse por la problemática
en que vivimos todos los Venezolanos. Pero, el
Autor va más allá, nos brinda la oportunidad de
reflexionar acerca del papel fundamental que
debemos cumplir todos los venezolanos en la
reconstrucción de nuestro país y nos permite
recrearnos en la imagen de una Venezuela
diferente. La obra es bastante completa, pues no
se basa sólo en el análisis y la crítica, sino
que brinda soluciones que pueden ser factibles
para el cambio.
En
especial queremos recalcar
el profundo interés del Autor por la
principal riqueza con la que cuenta Venezuela: su
gente y el papel fundamental que tiene la educación
en este proceso de cambio, acotando que
independientemente del petróleo, los venezolanos
no seremos jamás un país rico si no
desarrollamos intensivamente la calidad de nuestra
gente.
"El
que desea cosechar rápido, debe sembrar
zanahorias y vegetales; el que tiene la ambición
de plantar robles, debe ser capaz de decirse a sí
mismo: mis nietos me agradecerán esta
sombra". León
Walras
Salir
|
