Asignatura:

Herramientas Web para la Investigación.

Tema:

Prácticas Gerenciales Contemporáneas.

Sub-Tema:

Benchmarking.

Autor:

Jeanette  Medina.

Foro:

 3

 

 

 

 

PARTE I

 

Verdadero ó Falso

 

1)     El Benchmarking es una técnica gerencial basada en la comparación, que puede definirse como el proceso sistemático de buscar, e introducir las mejores prácticas de negocio en una organización.

 

V _X__                                                       F ____

 

 

2)     Entre los objetivos del Benchmarking, podemos mencionar: Medir los resultados obtenidos por una organización a través de indicadores financieros y no financieros.

 

V ____                                                       F _ X__

 

 

3)     Existen sólo dos tipos de Benchmarking: Interno y Funcional.

 

V ____                                                       F __X__

 

 

4)     El proceso de adopción e implementación del Benchmarking presenta las siguientes etapas: Definición, Diagnóstico, Desarrollo, Implantación del Cambio, Plan Formación, Seguimiento y Control.

 

V ____                                                       F __X__

 

 

5)     Evaluación, continuo, mejores prácticas, sistemático y mejoramiento son palabras claves en la definición de Benchmarking.

 

V __X__                                                       F ____

 

 

6)     Es posible el Benchmarking con algo de compromiso de la alta dirección.

 

V ____                                                       F __X__

 

 

 

PARTE II

 

Selección Simple

 

7)     Entre las ventajas del Benchmarking, tenemos:

 

a.      Existe un compromiso expreso de la gerencia y de todos los involucrados.

b.      Permite un amplio rango de mejoramiento en el desempeño institucional de las organizaciones.

c.      Se requiere contar con un equipo de profesionales especializados en la temática del mejoramiento continuo.

d.      Comunicar la visión y estrategia a toda la organización.

 

 

8)     Son funciones del Promotor de Benchmarking:

 

a.      Garantizar que la empresa utilice los mejores métodos de Benchmarking.

b.      Observar mercados que ya han pasado por etapas que el nuestro no pasó.

c.      Conservar los informes de Benchmarking durante diez años.

d.      Recolectar y categorizar el conocimiento.

 

 

9)     Son indicadores de éxito del Benchmarking:

 

a.      Comparar marcos regulatorios y anticipar impactos.

b.      Promover el uso del Benchmarking entre las divisiones operativas.

c.      Darse cuenta de que la competencia está cambiando y que es necesario anticiparse.

d.      Tener objetivos inalcanzables o poco realistas.

 

 

10) El Benchmarking lo podemos definir como:

 

a.      La capacidad de adaptación de las organizaciones a las diferentes transformaciones que sufra el medio ambiente interno o externo.

b.      Comparar una empresa (productos, servicios y procesos) con otra que es líder en el mismo mercado, con el fin de reproducir lo que la ha llevado al éxito.

c.      Administrar continuamente conocimiento de todo tipo para satisfacer necesidades presentes y futuras, para identificar y explotar recursos de conocimiento.

d.      Un sistema de indicadores financieros y no financieros cuyo objetivo es medir los resultados obtenidos por una organización.

 

 

11) Cuál de las siguientes aseveraciones no es una desventaja del Benchmarking:

 

a.      Es un trabajo costoso en términos de tiempo, recursos profesionales y financieros.

b.      Se requiere contar con un equipo de profesionales especializados en la temática del mejoramiento continuo, particularmente en mejores prácticas.

c.      Desconocer el conflicto y la contradicción, actúa unidirecionalmente en función de los cuatro pilares integrados que conforman un todo armónico, perfectamente alineado.

d.      La búsqueda de información referida a mejores prácticas de organizaciones poseedoras de las mismas, puede resultar engorrosa en algunas ocasiones, aunque no en todas. 

 

 

12) Cuales son las etapas para la implementación del Benchmarking:

 

a.      Recolectar y categorizar el conocimiento, establecer una infraestructura orientada al conocimiento y monitorear el uso del conocimiento.

b.      Definición, Diagnóstico, Desarrollo, Implantación del Cambio, Plan Formación, Seguimiento y Control.

c.      Análisis, Diseño, Programación, Implementación y Mantenimiento.

d.      Preparación, Evaluación interna, Comparación externa y Diseño e implementación.