ðHwww.oocities.org/es/mzenoviaduranc/ii.htmlwww.oocities.org/es/mzenoviaduranc/ii.htmlelayedxhrÔJÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÈcnbOKtext/htmloŽKwbÿÿÿÿb‰.HWed, 02 Jul 2003 19:26:04 GMTŠMozilla/4.5 (compatible; HTTrack 3.0x; Windows 98)en, *grÔJb UNIVERSIDAD CATÓLICA ANDRÉS BELLO

 

 

UNIVERSIDAD CATÓLICA ANDRÉS BELLO

CÁTEDRA: SISTEMAS DE INFORMACIÓN

PROF. JÓSE LUIS PARDO

 
 
 
ASIGNACIÓN: INFOGRAFIA

 

 

 

 

 

           TEMA: REALIDAD VIRTUAL

 

           SUB-TEMA: ACCIDENTES ESCOLARES

 

            AUTOR: MA. ZENOVIA DURÁN.

 

 

    1.- http://www.utp.ac.pa/seccion/topicos/realidad/cap1.htm

 

   1.1.- Conceptos Fundamentales de la Realidad Virtual e Internet.

 

   1.2.-En está página contiene una explicación sencilla de los conceptos fundamentales de la realidad virtual  "La realidad virtual es la manipulación de los sentidos humanos ( el tacto, la visión y la audición) por medio de entornos  tridimensionales sintetizados por computadora en el que uno o varios participantes acoplados de manera adecuada al sistema de computación interactúan de manera rápida e intuitiva que la computadora desaparece de la mente del usuario dejando como real el entorno generado por la computadora". Características básicas de la realidad virtual: tridimensionalidad,inmersión e interacción.

 

2.-http://www.colegio-humboldt.edu.mx/se_seguros.htm

2.-1. Seguro Escolar.

2.2. En esta página sobre la definición de accidentes escolares para una compañía aseguradora en la ciudad de México, entendiéndose por  accidente toda lesión corporal sufrida por él alumno causado por fuerzas externas súbitas o violentas, ajenas a su voluntad, durante el desarrollo de sus actividades normales en el colegio y traslado  de casa-colegio-casa.

 

 3.- www.paho-who.hn/ss99hn02.htm

 

  3.1.-La OPS en Honduras. Organización Panamericana a de la Salud.

 

  3.2.-En está página se hace un reporte de las principales causas de muertes y violencia en Honduras, siendo relevante el hecho de descenso de la edad para el inicio de las actividades delictivas siendo desde los diez años.Los accidentes y violencia representa la segunda  causa de mortalidad general siendo elevada al 13% del total. Los delitos contra niños representan una tasa del 60%,lo que

Implica un crecimiento importante del índice delictivo en contra de los más indefensos.Así mismo se aprecia un aumento de la tasa de mortalidad por accidentes de transito automotor.

 

  4.-http://www.fac.org.ar/scvc/llave/exercise/sanagua/sanaguae

 

 4.-1.- Sanagua J - Screening Cardiovascular en el Deportista...


4.2.-En está  página se muestra la forma de prevenir accidentes durante la práctica de deportes en el ámbito profesional como en las instituciones escolares;y  se explica porque es útil realizar evaluación física y paraclinica a todas las personas tanto niños como adultos, pues de está forma pueden detectar patologías aun no sintomáticas, siendo factor importante los antecedentes familiares y aplicación de pautas.                                                                                              

 

                                                                                                                                             

 

   5.-www.fonendo.com/noticias24/2001/10/2shtm

 

  5. -1 El IEM imparte nuevos programas de Iniciación a los Primeros Auxilios y soporte vital Básico Dirigidos  a Profesores De Centro Escolares.

 

5,.2 Está página nos informa sobre las actividades del instituto de Estudios Médicos para diversas escuelas de Barcelona específicamente iniciación a los Primeros Auxilios ; El objetivo del curso es que el profesor del centro escolar adquiera los conocimientos y las habilidades básicas en primeros auxilios y reanimación cardiopulmonar para dar asistencia de urgencia a los escolares y hacer prevención de accidentes propios de la edad.

 

 6.-www.maestras jardineras.com.ar/docyrespcivi…

 

  6.1 Los Docentes y su Responsabilidad Civil en Accidentes.

 

  6.2 En está página se hace un análisis basándose en estadísticas del año 99 en escuela de la Provincia de Mendoza donde ocurrieron 1743 accidentes y los aspectos legales que ello implica. De ellos el 70% corresponde a varones y 30 % a mujeres, del total se derivaron 43% a los hospitales en forma grave. Los accidentes ocurrieron en: 1. - El recreo. 2.-En el aula. 3. -En educación física.

 

 7.http://www.educaweb.com/esp/servicios/monografico/orientacion/xp4.asp

    

  7.1 Monográfico. Educaweb.com Formación Virtual.

 

  7.2 En está página se estudia un proyecto sobre la progresiva implantación de la reforma de la Medicina Escolar. Se narran en forma ordenada todos los pasos e instituciones que deben estar comprometidas para lograr la prevención no-solo de accidentes escolares sino de prevenir deficiencias en el niño que pudiesen comprometer su desarrollo neurológico e intelectual futuro.

   8.http://fcmfajardo.sld.cu/cev2002/conferencias/psicologia_ester.htm

 

  8.1 III Congreso Estudiantil Virtual De Ciencias Médicas.

 

  8.2 En está página se narra una experiencia asociativa entre la escuela Industrial n°- 4 de proyectos y el centro de formación Alfa de Capital Federal, con la intención de poner en práctica el intercambio y la capacitación en red, promoviéndose en conjunto las asociaciones múltiples entre instituciones sociales, los medios de difusión, oficina de salud pública y otros organismos así como el uso de la tecnología para promover las producciones cumplidas o por cumplir.

 

 9.http://www.peperodriguez.com/Drama_menor/Drama_menor_cifrashtm

 

 9.1 Estadísticas sobre Maltrato Al Menor (web de Pepe Rodríguez).

 

  9.2 Está página se refiere a las cifras de mortalidad, morbilidad y accidentes en menores, con un incremento en la tasa de mortalidad de 0-14 años que se modificó de 17,6 x mil en 1976 a 7,8 x mil en 1986. Para el año 1988, los traumatismos y envenenamientos ocupan en el grupo etario de 1-4 años la primera causa con un 28% total de las muertes y en el grupo de 5-14 años 38% del total de muertes.

 

10.http://www.paginadigital.com.ar/articulos/varios1/elhornero18c.html

 

10.1 Material de Difusión de la Emisora Educativa “El Hornero”n°XVIII-2000.

 

10.2 En esta página se informa sobre los aportes del foro Hispanoamericano sobre la televisión para niños, realizado en México en 1995 con la participación de varios países; donde se analizaron temas varios entre ellos el excesivo mercantilismo de la televisión comercial y la exagerada presencia de violencia a la que se consideró como producto de intereses económicos y su influencia en el niño.

 

11.- http://www.diariomedico.es/entorno/ent051200combis.html

 

 

11.1 Realidad  al Servicio de la habilidad en emergencias.

 

11.2 Se refiere está página al instituto de Estudios Médicos de Barcelona para la formación especifica en emergencias y urgencias. Dicho centro ha formado a  tres mil profesionales en la adquisición de habilidades en el soporte vital avanzado en condiciones de realidad virtual; sin riesgos para el paciente y con máximas garantías para los alumnos.

 

12.-www.aplicaciones.info/artucu/arti29b.htm.

 

12.1 El Espíritu Critico.

 

12.2 En está página se narra la evolución de l medio televisivo y su adquisición por miembros de las comunidades, así como la  apreciación del medio según criterios del televidente. Es importante destacar este acontecimiento por experiencia de los  padres en cuanto a la exposición de niños y jóvenes al medio, recomendándose a los padres no dejar solos a los niños frente a Internet por su notable influencia.

 

 

13.- http://www.redcientifica.com/doc/doc200104070002.html

 

13. 1¿Pueden las máquinas ser creativas?

 

13.2 Se hace en está página un análisis entre las capacidades de las máquinas, su funcionamiento, se comparan las  habilidades de distintos seres humanos en diferentes edades. En experiencias en niños los cuales por su proceso de maduración pueden adquirir mejores formas de aprender. Así la creatividad seria la consecuencia de pequeños accidentes en la infancia.

 

14.-www.aciprensa.com./familia/accidenteshtm.

 

14.1 Matrimonio y Familia. Accidentes Infantiles. Guadalupe Henestroza.

 

14.2 Los accidentes son la primera causa de muerte entre niños argentinos, lo que con un poco de atención y sentido común se podrían evitar, en menores de 14 años. ¿ Como frenar esta epidemia de accidentes y descuidos que se presentan en nuestros hijos, se recomienda no confiar en la buena suerte y establecer infraestructuras y rutinas hogareñas a prueba de travesuras infantiles.

 

15.-http://www.revistafusion.com/2000/julio/temac82.htm

 

 

15.1 REVISTA FUSIÓN.REPORTAJE. NIÑOS. ADOLESCENTES. ¿Qué ocurre en sus …

 

15.2 En está página se estudia la influencia de los medios de comunicación entre ellos televisión él más frecuente favoreciendo la condición de abandono del niño por el trabajo de los padres o en hogares de cuidado lo que consecuencia aumenta episodios de violencia y pone en entredicho la forma de educar y la relación padre hijo, se trata además la visión del héroe y su influencia en producción de accidentes.

 

 

16.-. http://www.diariodenoticias.com/ediciones/20020311/que_mundo/index.php

 

 

16.2 Los ataques de perros a niños son cuatro veces más numerosos que los accidentes con juguetes.

 

16.2. En está página web el autor señala que los juguetes siguen siendo la forma más segura para el niño pues corre menos riesgo. Mientras que los animales de compañía que actualmente entran en los hogares son “exóticos y, en algunos momentos, inapropiados para los niños Este es el caso de algunos perros, que tradicionalmente han habitado en entornos naturales, como el pastor alemán o los gossos d’altura y que ahora son considerados animales de compañía.

 

17.-   http://www.fac.org.ar/scvc/llave/epi/inon/inone.htm

 

17.1 Iñon A - Evaluación del Trauma Pediátrico

 

17.2 El Trauma o Enfermedad Accidente es la mayor causa de mortalidad entre las personas de uno a treinta y cinco años de edad. Esto es una realidad para Argentina. La Prevención Primaria es la manera más inteligente y eficiente de enfocar este grave problema de salud. La evaluación inicial en los niños, recomendada en el marco del Programa de Trauma Pediátrico de Argentina, en este caso el niño, un ser biológico en crecimiento y desarrollo.

 

18-. www.elmundomotor.elmundo.es/elmundomotor/2003/02/17/seguridad/1045499092.htm

 

18.1 Escuela race/renault. Educación vial dirigida a mayores y pequeños.

 

18.-2 Tras su paso por ocho ciudades, la Escuela itinerante Renault-Race llega a Madrid para impartir formación tanto a los niños como a sus padres y educadores. En Madrid casi la mitad de los menores fallecidos en los países industrializados, muere por culpa de un accidente de tráfico. Los siniestros de circulación son por tanto la causa más frecuente de las defunciones en edades entre los seis y los 15 años.

 

19.- www.novedadesenred.com/v2/pages/numero.asp?ArtID=1500.

 

19.-1 NOVEDADES EN RED es el sitio creado por y para los propietarios ... -  RECONSTRUCCIÓN DE ACCIDENTES DE TRANSITO ... de sujeción en los asientos de los transportes escolares. ... despreocupados y desconectados de la realidad del tránsito ...

 

19.-2 La obligación de sujetar los chicos en los asientos también vale para los transportes escolares 15 de los 22 chicos que viajaban en el colectivo fueron derivados a los hospitales más cercanos, ya que algunos presentaban traumatismos que luego se comprobó que no eran de gravedad. Por las características del transporte después del  siniestro los pasajeros fueron favorecidos por estar sujetos con el cinturón de seguridad.

 

20.- http://www.bma.org.mx/publicaciones/elforo/1957/julio-diciembre/seguro.htm

 

20.1 Foro sobre Seguridad Social en Educación. Por Lic. Francisco González.

 

20.2 En esta página se estudia  la protección dada por la ley de seguridad social Art. 123 que

 procura ofrecer seguridad a sus trabajadores a sus hijos y otros beneficios. Existe un seguro escolar que protegerá a los escolares de accidentes en la escuela. Así como las normas y procedimientos a seguir para el uso de beneficios del seguro escolar en caso de emergencias. 

 
 
 
 
Preguntas y Respuestas  Sobre Infografia

 

1. -¿Cuál es el concepto de Realidad Virtual?

. "La realidad virtual es la manipulación de los sentidos humanos (siendo actualmente el tacto, la visión y la audición) por medio de entornos tridimensionales sintetizados por computadora en el que uno o varios participantes acoplados de manera adecuada al sistema de computación interactúan de manera rápida e intuitiva que la computadora desaparece de la mente del usuario dejando como real el entorno generado por la computadora".

 

 

2. - ¿Cuáles son los principios fundamentales de la realidad virtual?

 

 

Características básicas de la realidad virtual: INTERACCIÓN, INMERSIÓN Y TRIDIMENSIONALIDAD.

 

 

 

3. -¿Cuál es la definición de Accidentes Escolares de acuerdo a la   compañía de seguros en la ciudad de México?

 

Se entenderá por Accidente Escolar, para efecto de este seguro, toda lesión corporal sufrida por el alumno, causada por fuerzas externas, súbitas o violentas, ajenas a su voluntad, durante el desarrollo de sus actividades normales dentro del recinto escolar, en el traslado casa-colegio-casa, o en su participación en cualquier evento escolar, oficialmente autorizado por el Colegio dentro de la República Mexicana.

 

 

4. -¿Cuál es el objetivo del curso básico dirigido a profesores en el instituto de Estudios Médicos para las escuelas en Barcelona?

 

Según datos estadísticos ocurrieron 1743 accidentes en todas las escuelas de Provincia, siendo más frecuentes en varones que en hembras (70% vs. 30%). Los accidentes ocurrieron: a.-Durante el recreo. b.-En el aula. c.- En las clases de educación física. Del total de accidentes 43% fueron derivados al hospital en forma grave. El mayor porcentaje de casos ocurrió en el turno de la mañana(57%) y en el turno de la tarde 43%. Las lesiones más frecuentes de acuerdo a su porcentaje fueron: traumatismos 61%,fracturas 16%,traumas de cráneo 13%, y 9% heridas.De todos ellos >del 85% recibió tto ambulatorio y el 14% quedo hospitalizado.

 

 

 

5. -Interpretar datos estadísticos del año 99 de la escuela de la Provincia  de Mendoza,donde ocurrieron 1743 accidentes en todas las escuelas de la localidad.

 

Los aportes del foro Hispanoamericano sobre la televisión para niños, realizado en México en 1995 con la participación de varios países; donde se analizaron temas varios entre ellos el excesivo mercantilismo de la televisión comercial y la exagerada presencia de violencia a la que se consideró como producto de intereses económicos y su influencia en el niño.

 

 

6. - ¿Cuál fue el planteamiento fundamental del foro hispanoamericano de televisión para niños?

 

Los aportes del foro Hispanoamericano sobre la televisión para niños, realizado en México en 1995 con la participación de varios países; donde se analizaron temas varios entre ellos el excesivo mercantilismo de la televisión comercial y la exagerada presencia de violencia a la que se consideró como producto de intereses económicos y su influencia en el niño.

 

 

7. -¿Cómo se dispone la realidad virtual al servicio de la habilidad en las emergencias, según el Instituto de Estudios Médicos de Barcelona?

 

“Practicando es como mejor se aprende" es la filosofía que se aplica en el Instituto de Estudios Médicos de Barcelona para la formación específica en urgencias y emergencias. Tres mil profesionales han pasado ya por los talleres didácticos de este centro, que se ha dotado de los últimos adelantos en elementos y en tecnología informática para enseñar habilidades de soporte vital avanzado en condiciones de realidad virtual.

 

8. -Según estadísticas del año1988 ¿cuál fue la primera causa de morbilidad y mortalidad y porcentajes de acuerdo al lugar de ocurrencia y exposición a publicidad televisiva?

 

La priimera correspondió a causas externas de traumatismos y envenenamientos en los grupos etarios de 1 a 4 años y de 5 a 14 años ambos inclusive. Con porcentajes de 28% y 38% Respectivamente. En cuanto al lugar de ocurrencia: calle (38%), hogar (28%) y escuela-colegio (27%) .El porcentaje de horas de exposición de publicidad para niños es de 10% lo que representa 300 horas año y la población infantil ve entre 4.000   y 6.000 anuncios publicitarios por año en televisión.

 

 

9. - ¿Cuál es el objetivo de la ley de Salud Escolar como proyecto?

El objetivo de la misma es: resolver definitivamente, las actuales deficiencias de la Sanidad Escolar, en cuanto a los reconocimientos médicos-preventivos escolares; el incumplimiento de normas higiénico sanitarias de las instalaciones, comedores, medio ambiente y entorno escolar; así como la mejora de las condiciones de trabajo y atención a la SALUD LABORAL de los Trabajadores / as de la Enseñanza.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 





 



 

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