Educación Virtual.

Seleccion Simple

1.- Según Datos del Departamento de Educación de Estados Unidos. ¿Representa una ventaja a nivel de costos la educación virtual? 

Opcion b

b.- No presenta ventajas a nivel de costos, debido a que el 77% de las instituciones con programas de  educación virtual aplica los mismos aranceles que los cursos convencionales, el  6% aplica aranceles  más elevados, y sólo 3% aplica aranceles inferiores.

Verdadero - Falso.

2.- Las herramientas que componen la enseñanza Sincrona son: La audioconferencia, videoconferencia, pizarras electrónicas, el compartimiento de aplicaciones, multimedia y las salas de chat

.a.- Verdadero

Desarrollo

1.- Mencione 4 ventajas de la utilización de redes informaticas complementadas con la tecnologia multimedia para el proceso educación virtual.

     a) Facilita el aprendizaje haciendo el proceso más motivante, práctico y agradable, ya que permite el uso de            presentaciones multimedia así como la exploración de documentos y otros medios. Además, refuerza la capacidad de lectura, escritura y planteamiento y resolución de problemas.

       b) Permite la recopilación de trabajos de un mismo número de docentes y autores que pueden ser compartidos. Igualmente, estimula el trabajo cooperativo entre profesores, alumnos y            administradores que llevan a intereses y experiencias comunes.
       c) Acceso para todos los miembros de la sociedad a una mayor cantidad de información actualizada y precisa desde y hacia cualquier punto del globo terráqueo. Permite acceso a fuentes de información primaria y facilita la localización de la información.
       d) Incremento de la interacción en el proceso educativo con posibilidades de establecer un puente entre el hogar y la universidad, a través del cual profesores, directivos y familiares pueden revisar y discutir el progreso del alumno. La red interactiva le permite al profesor controlar; evaluar y guiar la actuación del estudiante, así como al estudiante obtener una retroalimentación cada vez que lo necesite.
       e) Posibilidad de trabajo al ritmo individual y a un horario conveniente, sin importar su capacidad o incapacidad, ni su empleo o profesión.
       f) Permite el adiestramiento del profesorado, alumnado en las tecnologías informáticas y de comunicación, con ventajas educativas y de preparación para el mundo laboral.

2.- Mencione las características técnicas de los medios empleados en un Sistema de Educación a Distancia y defina una de ellas.

Teleconferencias

Conferencia Electrónica

Videoconferencia

Internet

3.- Mencione cuales son los equipos necesarios para la realización de una videoconferencia

Existen 2 posibles equipos desde los que realizar una videoconferencia:

   -  Videoconferencia mediante CODEC (codificador/descodificador)

   -  Videoconferencia mediante PC.

4,- Explique brevemente las formas de conexión para realizar una videoconferencia.

     Existen básicamente 2 modelos de conexion:

• Videoconferencia Punto a Punto.

Es cuando la videoconferencia se va a realizar entre 2 únicos terminales de videoconferencia. Previamente se establece la llamada telefónica mediante el numero RDSI. Es decir, un equipo de videoconferencia hace la llamada a través del número RDSI al otro equipo y se inicia la comunicación.

• Videoconferencia Multipunto.

En este modelo la videoconferencia va a ser entre más de 2 terminales. Se hace necesario pues, un equipo que sea capaz de hacer de unión entre todos los terminales que participaran en la Multivideoconferencia (equipo conmutador de Vídeo de puertos RDSI). Este equipo, a partir de ahora puente de videoconferencia, se encargará de recibir la señal de todos los equipos de videoconferencia y de distribuir todas estas señales a todos los equipos, con el fin de que todos puedan participar al mismo tiempo en dicho evento. Este puente de videoconferencia se suele contratar a empresas de telecomunicaciones, dado su alto coste.

5.- Según Fabio Chacon. ¿Cuales son las 3 etapas por las que ha pasado la educacion a distancia?

       La educación a distancia ha pasado por varias etapas,que van desde la enseñanza por correspondencia; la basada en la comunicación de masas (cine, radio y televisión) hasta los sistemas de Aprendizaje Interactivos Abiertos, que comprenden el uso intensivo de la informática y la telemática para crear ambientes virtuales de aprendizaje

6.- Defina. ¿Que es un EVE/A?.

         Un entorno virtual de enseñanza/aprendizaje (EVE/A) es un conjunto de facilidades informáticas y telemáticas para la comunicación y el intercambo de información en el que se desarrollan procesos de enseñanza/aprendizaje. En un EVE/A interactúan, fundamentalmente, profesores y estudiantes. Sin embargo, la naturaleza del medio impone la participación en momentos clave del proceso de otros roles: administrador del sistema informático, expertos en media, personal de apoyo, etc.

7.- Basado en el reportaje de Enrique Aliende, ¿Cuales son los tres principales factores que están limitando el desarrollo de la teleformación?.

Tres son los principales factores que están limitando el desarrollo de la teleformación: 

• La velocidad de las redes de comunicación.
• El nivel de implantación de las NTI (New Technology Information) en las empresas y hogares.
• El coste de las comunicaciones.

8.- ¿Que es una Videoconferencia?

           La palabra "videoconferencia" se emplea para describir al sistema que nos permite lle­var a cabo el encuentro de varias personas ubicadas en sitios distantes, y establecer una con­versación como lo harían si todas se encontraran reunidas en una sala de juntas, la comunicación de audio y video se establece en los dos sentidos ó interactiva, es decir, se envía y se recibe información de manera simultánea entre dos puntos separados geográficamente.

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