Los psicólogos, cuestionados

Hace pocos días, el ministro de Salud, Ginés González García, formuló observaciones críticas del excesivo número de psicólogos que ejercen su profesión en nuestro país, al tiempo que cuestionó la formación y la orientación que reciben. Como consecuencia previsible, abrió un debate con un equivocado planteo inicial y con poco sustento.

La respuesta inmediata se canalizó a través de autoridades universitarias oficiales y privadas y de representantes de asociaciones profesionales de psicólogos. En esencia, subrayaron la carencia de bases científicas en el cuestionamiento y destacaron, también, la ausencia de datos estadísticos que reflejaran objetivamente la realidad del problema aludido en la argumentación del titular de Salud.

Además, consideraron sin fundamento la afirmación del ministro acerca de que la formación clínica de raíces freudiana y lacaniana absorbe la mayor parte de la preparación de los psicólogos "cuando los problemas que hay en la Argentina son el alcoholismo, las adicciones, la violencia social, que requieren otro tipo de perfil profesional". Esta aseveración pareció fruto de un juicio precipitado, sin la información pertinente en cuanto a la capacitación que adquiere el psicólogo.

Puede agregarse que las categóricas afirmaciones de Ginés González García afectan cuestiones que pertenecen al campo de las decisiones universitarias, como lo son los planes de las carreras o la índole de la formación profesional, que, por consiguiente, son facultades propias del ámbito autónomo de las altas casas de estudio. En este aspecto hay una llamativa proximidad con las recientes exigencias de reformas a las universidades nacionales enunciadas por la Secretaría de Políticas Universitarias.

Más allá de la argumentación ministerial y de sus fallas en materia y forma, conviene aludir brevemente a una perspectiva histórica del desarrollo de la carrera del psicólogo, que tuvo su creación inicial en la Universidad Nacional de Rosario en 1955, seguida dos años después por la Universidad de Buenos Aires, para luego multiplicarse en distintas ciudades del interior, en establecimientos oficiales y privados, hasta ser dictada hoy en 31 establecimientos universitarios.

En los tramos primeros de su desarrollo la formación psicoanalítica fue parte de la identidad profesional del psicólogo, que luego no permaneció especializado sólo en el campo clínico, pues evolucionó y adquirió también un perfil propio que se fue ampliando en diversas direcciones con aportes de variadas escuelas que replantearon los objetos de estudio, métodos y recursos técnicos apropiados. Tal es el caso del examen de los procesos del conocimiento a través de líneas de desarrollo diversificadas, en las que se incluye también la cibernética. En otras derivaciones, como ha ocurrido con la psicología social, se han relacionado los estudios con los problemas de organización empresarial o con las esferas laboral y educacional, entre otros importantes aspectos de la formación y orientación en vigencia en las distintas facultades.

Queda claro entonces que los enfoques originales se han ido modificando y la necesidad misma de inserción en el campo del trabajo ha movido a los graduados a dedicar su ejercicio profesional a las nuevas áreas que se presentaban.

Por otra parte, cabe decir que el tratamiento de problemas como las adicciones o las conductas de violencia social no excluye para nada la contribución del psicólogo, como ocurre con frecuencia en formas de trabajo individual o en equipos interdisciplinarios.

Desde luego, siempre importa que exista en el ámbito universitario el afán de perfeccionar y enriquecer planes de formación por efecto de sus mecanismos institucionales. Otra vía fundamental es la evaluación metódica, proceso de acreditación que se halla en la órbita del Ministerio de Educación.
Editorial La Nacion, 3 de septiembre de 2004

LAS CRITICAS DEL MINISTRO
Psicólogos vs. Ginés
El movimiento lacaniano por el psicoanálisis freudiano "Convergencia" repudió las recientes expresiones del ministro de Salud, Ginés González García, acerca del psicoanálisis en general y del lacaniano.
"Dichas expresiones revelan una propuesta oscurantista en lo que respecta a la cultura y un desconocimiento activo en lo que concierne a la salud, acerca de la eficaz intervención del psicoanálisis respecto del alcoholismo, las adicciones y sus incidencias en el lazo social", señalaron en un comunicado. Allí también manifiestan que un gran número de psicólogos y médicos prestan sus servicios en forma gratuita en centros de salud, hospitales municipales, provinciales y nacionales, todos los días y desde hace años.
26 de agosto de 2004

Psicólogos contra
Ginés González García

LA PLATA, 20 AGO (AIBA) Las declaraciones del ministro de Salud de la Nación, Ginés González García, quien expresó su inquietud tanto por la "cantidad" de psicólogos existentes en la Argentina como por su "enfoque" lacananiano, generaron la inmediata reacción de los profesionales.

El titular del Centro Investigador de Trabajo y Análisis (Cita), José Lachevsky, expresó su "sorpresa" al conocer las consideraciones de González García y las calificó de "muy vagas y ambiguas".

El profesional desestimó los conceptos vertidos por el ministro de Salud cuando indicó que "la mayoría de los psicólogos que se forman son lacanianos, psicoanalíticos, etcétera, cuando los problemas que hay en la Argentina son el alcoholismo, las adicciones, la violencia social, que requieren otro tipo de perfil profesional".

Lachevsky explicó al respecto que esa opinión queda absolutamente descartada si se conoce "el trabajo que realizan muchos colegas que adhieren al psicoanálisis y que, a pesar de estar mal remunerados, dan respuestas muy eficaces". Y disparó: "para opinar hay que saber, porque tampoco se sabe cuál es la respuesta del ministro para tratar este tipo de problemáticas".

Cabe recordar que el titular de la cartera de Salud había remarcado que las facultades de Medicina deben tener examen de ingreso y además un cupo, mientras que ayer afirmó que también hay superpoblación de psicólogos y cuestionó su formación profesional.

Defienden la formación de los psicólogos
Los dichos de Ginés repercutieron
en la Universidad de La Plata

LA PLATA, 20 AGO (AIBA) El departamento de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata (Unlp) también salió al cruce de los dichos del ministro de Salud de la Nación, Ginés González García, a través de los cuales cuestionó la "gran cantidad" de psicólogos existentes en el país y su "formación lacaniana".

En declaraciones radiales, la directora de la carrera de Psicología, Norma de Luca, definió como "un poco apresurada" la opinión vertida por el funcionario y advirtió que "si bien puede haber una saturación de psicólogos en las grandes urbes, en el interior están faltando".

De Luca utilizó las afirmaciones de González García para plantear su propio reclamo. "Tenemos el problema de las prácticas y de la falta de recursos. Pero esto recién se resolverá cuando el Estado decida apoyar la educación en nuestro país", indicó.

Por otro lado, la psicóloga reclamó el pase a facultad del departamento de Psicología de la UNLP, porque "la educación no es mala, sino insuficiente, porque tenemos bajos recursos".

Al referirse al cuestionamiento del titular de la cartera de Salud sobre la dudosa idoneidad de los profesionales formados bajo la corriente lacaniana para tratar las problemáticas sociales, la docente aseguró que "la violencia social no puede ser resuelta únicamente por el psicólogo, porque debe ser el Estado el que implemente políticas en este sentido".

Haciendo alusión al cuestionamiento de González García acerca de la gran cantidad de psicólogos que se reciben en el país, De Luca indicó que el mayor nivel ingreso se registra en las facultades de Córdoba, La Plata y la ciudad de Buenos Aires, no así en el resto de las casas de altos estudios de la Argentina. Y puntualizó que, en el caso de la UNLP, de 1900 ingresantes sólo egresa el 30 por ciento.

Ginés García sigue opinando sobre educación
El ministro de Salud quiere planificar con
las universidades la formación de profesionales

LA PLATA, 20 AGO (AIBA).- No contento con la polémica generada a partir de su posición sobre la necesidad de establecer cupos para el ingreso a la facultad de Medicina y a la formación de los psicólogos argentinos, el ministro de Salud de la nación, Ginés González García, redobló su apuesta e hizo hincapié en la posibilidad de "planificar" con las universidades la formación de profesionales para atender "los problemas de la sociedad".

En declaraciones a la prensa, el titular de la cartera de Salud aclaró tener "respeto por la autonomía universitaria". Sin embargo propuso que, junto a "los ministerios (de Salud y Educación provinciales) y las universidades, todos trabajemos en un plan federal de salud, para ver qué tipo de recursos humanos necesitamos y sobre qué problemática especializarse".

Sin hacer caso a las voces que se levantaron en su contra, el Ministro reiteró que es necesario restringir el ingreso a Medicina porque "hay muchos médicos". Y volvió a calificar de "insuficiente" la formación de los psicólogos en "problemas colectivos" como "el alcoholismo y la violencia familiar y urbana".

González García instó a "la Universidad" a "intensificar la formación para este tipo de problemas que están ocurriendo en la calle", y reiteró que "lo que nosotros vemos en los problemas psicológicos" es que "las adicciones, el alcoholismo y la violencia en la familia y la violencia urbana, son temas centrales que, a mi modo de ver, en las carreras de psicología no están suficientemente tratados".

Es la primera vez que un ministro de Salud se involucra en temas que dependen especialmente de la cartera educativa. Y llamó a consensuar "un compromiso fundamental del Estado" para "planificar la formación de los recursos humanos".

"No quiero que pase lo que está pasando en España o en Italia, donde hay 55 mil médicos que no trabajan de médicos. Si no tomamos medidas ahora y no pensamos clasificadamente bien los recursos humanos que necesitamos, eso va a suceder", advirtió.

González García justificó su postura al afirmar que "los médicos no dependen de la actividad económica del país", sino que "dependen de la cantidad de habitantes porque atienden a gente", y agregó que "lo mismo (pasa con) los psicólogos".

El ministro también salió al cruce de las críticas de los profesionales que compararon sus dichos con "ideas menemistas o de la dictadura militar" por pretender imponer cupos al ingreso universitario a Medicina, y explicó que "lo que se busca es mejorar la calidad y es lo mismo que hacen otras universidades del mundo".

Polémica universitaria Cuestionan la formación de los psicólogos
González García criticó la orientación de las carreras

Tras haber cuestionado por excesiva la cantidad de médicos que se forman en la Argentina, la lupa oficial se posó, ahora, sobre los psicólogos, un grupo profesional cuya formación universitaria en el país es tradicional y reconocida en el exterior.

El ministro de Salud, Ginés González García, abrió la polémica cuando, de visita en Córdoba para lanzar el Plan Federal de Salud, criticó el excesivo número de psicólogos que hay en la Argentina e incluso extendió sus cuestionamientos a la orientación de la formación que reciben en las universidades.

"La mayoría de los psicólogos que se forman son lacanianos, psicoanalíticos, etcétera, cuando los problemas que hay en la Argentina son el alcoholismo, las adicciones, la violencia social, que requieren otro tipo de perfil profesional", dijo el ministro.

Las declaraciones de Gonzalez García -que despertaron de inmediato el rechazo de asociaciones de psicólogos, decanos de facultades y grupos de graduados- se sumaron a las que hizo anteayer, cuando volvió a cuestonar la cantidad de médicos que se forman en el país y criticó específicamente a la Universidad de Buenos Aires (UBA) por no instalar un cupo de ingreso en su carrera de Medicina, como hizo recientemente la Universidad Nacional de Córdoba.

Los psicólogos reaccionaron de manera unánime: rechazaron las críticas, afirmaron que no existen estudios que indiquen cuántos psicólogos son necesarios en la Argentina y atribuyeron las declaraciones de González García a su "desconocimiento" de la realidad laboral de los psicólogos, en cuyo ejercicio profesional la clínica ocupa un lugar entre muchos otros campos de trabajo.

Algunos, incluso, contraatacaron afirmando que el Ministerio de Salud no controla adecuadamente la proliferación de instituciones que ofrecen formación en disciplinas alternativas, como "psicología social, counselling o focusing".

No pocos, en voz más baja, enmarcaron las críticas del ministro -médico de profesión- en el conocido recelo que existe entre médicos y psicólogos, quienes suelen defenderse de la subestimación de los médicos.

Según estimaciones del Ministerio de Salud, hay en el país unos 60.000 psicólogos matriculados, aunque fuentes profesionales los ubicaron en 45.000. En comparación, el número de psicólogos en la Argentina es alto: se calculan más de 400 profesionales cada 100.000 habitantes -promedio que asciende a 500 en la ciudad de Buenos Aires-, mientras que en los Estados Unidos el número no llega a 100.

En el país se dictan 31 carreras de Psicología -24 de ellas en universidades privadas-, en las que estudian unos 40.000 alumnos. En la UBA, la carrera ocupó el año último el tercer lugar en las preferencias de los inscriptos en el Ciclo Básico Común (CBC), con 6031 anotados.

Poco científico
"Es muy poco científico opinar sin estadísticas. Hay escasos estudios sobre las necesidades poblacionales que requieren la participación de psicólogos en el país. Nunca es suficiente el recurso humano y material para atender estos problemas, sobre todo en un país con tantas necesidades", dijo a LA NACION Sara Slapak, decana de la Facultad de Psicología de la UBA, donde hay 14.000 alumnos.

Sobre la supuesta formación "lacaniana y psicoanalítica" de los graduados, Slapak afirmó que "el ministro conoce bastante poco sobre la formación que se da en las universidades. La clínica es sólo una de las aplicaciones posibles de la psicología". Y agregó: "El consenso internacional es que la Argentina es una excelente formadora en psicología clínica, que se aplica no sólo a la psicoterapia, sino a la evaluación psicológica, que se usa en muchos campos y no sólo en salud mental".

Según coincidieron los profesionales, el campo laboral de los psicólogos se ha ampliado hasta dejar el tratamiento clínico como una opción entre otras. La psicología educacional, laboral y social-comunitaria ya tienen tradición, y a ellas se agregan, entre otras, sus orientaciones organizacional, política, económica, aplicada a la publicidad, la investigación de mercado, los medios de comunicación, el transporte, la neuropsicología y la psicología del deporte, la de mayor crecimiento últimamente.

"Asociar al psicólogo con el psicoanalista es una apreciación muy antigua sobre la psicología, que no representa su perfil profesional actual", dijo Orlando D´Adamo, decano de la Facultad de Humanidades de la Universidad de Belgrano (UB). Opinó que "el comentario del ministro responde predominantemente al perfil del graduado de la universidad pública. Los planes de estudio de las universidades privadas no tienen perfil psicoanalítico en su mayoría".

Por su parte, Silvia Di Biase, secretaria de Asuntos Profesionales de la Asociación de Psicólogos de Buenos Aires (APBA), con 13.000 miembros, se manifestó "preocupada porque el ministro habla sin fundamento y se maneja sin datos".

"El ministro debería controlar la cantidad de escuelas de psicología social, counselling y focusing que existen, y las denuncias que se hacen todo el tiempo de personas que trabajan diciendo ser psicólogos y no lo son", afirmó Di Biase.

La controversia sobre la calidad de la formación de los psicólogos en el país podrá empezar a definirse en breve, y con parámetros firmes. La carrera de Psicología fue declarada "de interés público" el año último, lo que implica que deberán definirse estándares mínimos de carga horaria y contenidos, y que las carreras deberán atravesar un proceso de acreditación por parte del Ministerio de Educación.

La mayoría de los psicólogos que se forman son lacanianos, psicoanalíticos, etcétera, cuando los problemas que hay en la Argentina son el alcoholismo, las adicciones y la violencia social, que requieren otro perfil profesional
Por Raquel San Martín, 20 de agosto de 2004

DECLARACIONES DE GINES GONZALEZ GARCIA EN CORDOBA
El ministro de Salud pide cupo en Medicina de la UBA y hay polémica

Dijo que el país no necesita más médicos sino mejores. Y apuntó directamente a la UBA. Fuerte oposición del ministro de Educación y funcionarios de la facultad.
Por segunda vez en un mes el ministro de Salud de la Nación, Ginés González García, criticó ayer la formación de los médicos, y apoyó el cupo en el ingreso a la carrera de Medicina. Pero cuando quiso hacer blanco, apuntó directamente a la de Buenos Aires: "Todas las universidades tomaron esto responsablemente, salvo la UBA", dijo.

Consultado por Clarín, el ministro de Educación Daniel Filmus —que anoche estaba a punto de aterrizar en Aeroparque en un vuelo desde Corrientes—, le respondió a su colega: "Por la Constitución y por la Ley de Educación Superior, las universidades tienen autonomía para decidir sobre este tema. Nadie sino cada Facultad puede saber cuántos profesionales puede formar con altos niveles de calidad".

Un mes atrás, cuando González García tocó el tema por primera vez, Filmus —en sintonía con lo que declaró ayer—, ya había marcado una diferencia de opinión: "El ministro de Salud opina sobre la cantidad de médicos que necesita el país. Es el área que él conoce. Yo, como sociólogo, y desde mi área de trabajo en educación, conozco las leyes que determinan cómo se tienen que conducir las universidades. Y son ellas las que tienen que decidir".

Desde la Facultad de Medicina de la UBA, salió a contestarle el secretario de Extensión Universitaria, Efraín Benzaquen: "El discurso de González García es de la época menemista, y no condice con el del Gobierno nacional". El decano, Salomón Muchnik junto con el Consejo Directivo evaluaban anoche la posición de Medicina que difundirán por escrito en los próximos días.

Clarín también intentó comunicarse con el rector de la UBA, Jaim Etcheverry, pero no recibió respuesta.

Ginés González García reiteró ayer, como hizo un mes atrás también en Córdoba, que "el sistema de salud argentino no necesita más médicos sino mejores". Entonces le había dado un empujón, y ayer un aval, a la flamante instauración del cupo en Medicina de la universidad pública cordobesa (ver El adiós......).

"Las declaraciones del ministro —le dijo Benzaquen a Clarín— demuestran su desconocimiento y desinterés por la UBA, porque le atribuye un ingreso irrestricto que no es real. Existe un Ciclo Básico Cómún que, en el caso de Medicina, se complejizó en los últimos años."

Sin ánimo de bajar el nivel de la disputa, Benzaquen agregó que "es una falacia que el cupo genera mayor calidad". Y puso dos ejemplos: en el ingreso al sistema de residencias, los egresados de la UBA están, año tras año, en promedio, un punto por encima del resto y en las Olimpíadas Nacionales de Estudiantes de Medicina, en 2003, obtuvieron 16 de los primeros 25 puestos, incluido el número uno.

Benzaquen citó como una contradicción que el ministro de Salud diga que el país no necesita más médicos y se incline por restringir el ingreso universitario "cuando no sabe cuántos médicos hay en ejercicio, qué especialidad tienen y cómo están distribuidos en el país".

Y agregó: "Su posición es un claro aval a las universidades privadas. Si hay cupo en la UBA se van a distribuir entre las 9 facultades privadas que hay en la Ciudad de Buenos Aires".

"Esto lo tomamos como la opinión de un ministro que arrastra ideas de la década menemista. Fue entonces cuando González García creó el instituto privado I-Salud donde se dicta Nutrición que compite abiertamente con la UBA", agregó Benzaquen.
Clarin, 19 de agosto de 2004

El fin del ingreso libre en Córdoba
A partir del año que viene la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Córdoba tendrá un cupo fijo de 550 estudiantes. Las autoridades aprobaron por unanimidad el nuevo sistema de ingreso que consistirá en un ciclo de nivelación de tres etapas. Entre agosto y diciembre, habrá un repaso y estudio de los contenidos del secundario.
En la segunda etapa —que se desarrollará en diciembre—, habrá una reunión para inscribirse y recibir el material oficial para el ingreso. Y en la tercera instancia de febrero a marzo de 2005 se dictarán los cursos y la evaluación, que se aprobarán con un 60% de respuestas correctas de cada uno de los cuatro módulos del examen. Ingresarán sólo los primeros 550 mejores promedios. Así, la Universidad intenta terminar con los conflictos que existen desde 2001 cuando el ingreso se convirtió en un cupo encubierto.