DINÁMICA Nº 1
COMPLETACIÓN
Instrucciones:
Complete con la (s) palabra (s) que considere dan sentido a la oración.
Ejemplos:
a. La
elección de la muestra puede hacerse desde dos perspectiva:______________________________
Respuesta: Probabilísticas o al azar y no
probabilísticas
b.
_______________________ Cada miembro de la población tiene la misma
probabilidad de ser elegido para formar parte de la muestra
Respuesta: Azar simple
A cada participante le toca una pregunta de Completación.
Una vez que conozcan la respuesta correcta deben rápidamente volver
al chat y responder como aparece en el ejemplo.
COMENCEMOS!!!!
Preguntas del Sub - Tema: Conceptos básicos.
1.- ______________________ es el proceso mediante el
cual se integran habilidades, actitudes y conocimientos, que se puede aplicar a
las personas para conseguir cambios o mejoras de conducta.
2.- La información se mueve entorno a las
organizaciones a través de _____________________________.
3.- El
conocimiento se deriva de la información, así como la información se deriva de
__________________.
4.- Al igual que
encontramos datos en registros, e información en mensajes, podemos obtener
conocimiento de ___________________________________________________________.
Preguntas del Sub - Tema: Relación existentes entre los modelos
presentados.
5.- El aprendizaje organizativo, la Gestión del
Conocimiento y la Medición del Capital Intelectual son conceptos ________________________________________.
6.- __________________________ es la base de la
generación de los otros dos tipos de Capital Intelectual.
7.- La gestión del conocimiento es el conjunto de
procesos y sistemas que permiten que el ___________________________ de una
organización aumente de forma significativa.
8.- ____________________________ es un conjunto
integrado por información, reglas, interpretaciones y conexiones puestas dentro
de un contexto.
Preguntas del Sub - Tema: Planteamiento del Modelo Andersen.
9.- El Modelo Andersen hace énfasis en el desarrollo
interno de los _____________________________.
10.-
Andersen reconoce la necesidad de acelerar el flujo de la _____________________
que tiene valor.
11.- Las novedades del modelo se refieren a dos
aspectos a nivel _______________ y _______________.
12.-
_____________________________ son lugares físicos o virtuales en la que los
profesionales puedan compartir sus experiencias, permitiendo la comunicación,
el aprendizaje
Preguntas
del Sub – Tema: Gráfico del Modelo Andersen.
13.-
La dirección de la empresa debe apostar a que se desarrollen los procesos, la
cultura, la tecnología y los sistemas que permitan
____________________________________________________ el conocimiento.
Preguntas
del Sub – Tema: Adaptación del modelo en el contexto
venezolano.
14.-
En el modelo se identifican dos tipos de sistemas uno es el
________________________ la información a través de medios virtuales
donde exista un propósito común.
15.- _______________________ en Venezuela, ha jugado
un papel importante en términos de crecimiento económico.
16.- Hay que crear
un ambiente para optimizar el uso del _______________________ que ayude a
cambiar el modo en que la gente trabaja y la manera en que se usa y se crea la
información,
17.-
Desde el punto de visto de Gerenciar el
Conocimiento de un país como Venezuela significa también ________________________________
basada en su recurso Humano y en el potencial del mismo.