Nombre del curso: Metodologías para el Aprendizaje en Entornos Virtuales
Duración: 40 horas con una dedicación, promedio, de seis horas semanales.
Organiza: UVirtual

Objetivos:

• Identificar las potencialidades de los entornos virtuales para alcanzar aprendizajes significativos, abordando sus implicancias prácticas para los procesos de enseñanza-aprendizaje.
• Analizar el impacto de los métodos de enseñanza en la eficacia de un entorno virtual de aprendizaje.
• Seleccionar métodos de enseñanza para entornos virtuales con criterios pedagógicos, tales como, los diversos contextos de aplicación, objetivos de aprendizaje y públicos destinatarios, entre otros.

Este Curso permite al participante identificar y proponer los elementos metodológicos que debe contener un entorno virtual, de modo que promueva y facilite procesos de aprendizaje significativos y socialmente pertinentes. De este escenario, el participante obtendrá como producto de aprendizaje el diseño metodológico de un curso o actividad de enseñanza implementada sobre un entorno virtual.

Público objetivo: Este curso se orienta a profesionales del área de la educación, al personal encargado de proponer, desarrollar y aplicar metodologías para entornos virtuales y, en general, a todos quienes requieran o deseen adquirir y complementar sus competencias en el diseño de entornos virtuales, tanto en el ámbito universitario como empresarial.

Contenidos:

Los entornos virtuales de aprendizaje

• Enfoques de aprendizajes
• Entornos virtuales. Características y potencialidades
• Roles del estudiante y del profesor

Método y medio

• Los medios y sus potencialidades
• Medio versus Método
• Medios de los entornos virtuales de aprendizaje
• Usos de los medios según diversos escenarios pedagógicos

Métodos de enseñanza para entornos virtuales

• Tipos de método. Características y aplicaciones en entornos virtuales
• Apoyo al aprendizaje en entorno virtuales
• Criterios de selección métodos
• Condiciones de aplicación de los métodos

Responsable académico: Carmen Gloria Labbé, Especialista en Educación a Distancia de la Télé-Université de Québec. Magíster en Diseño Instruccional, Pontificia Universidad Católica de Chile.

Metodología: El curso, en modalidad a distancia, combina métodos de trabajo individual y colaborativo, conducentes a la reflexión y aplicación práctica de los aprendizajes propuestos para el curso. La evaluación tiene un carácter formativo, en el sentido que entrega información relevante para la mejora del proceso de aprendizaje que sigue el participante.