Ideas Iniciales de la Investigación

Titulo: Propuesta de un Modelo de Software para Bibliotecas Virtuales como apoyo a la Educación a Distancia para la Universidad de Oriente.

Autor: Tomás Rafael  Moreno Poggio.

Planteamiento del Problema de Investigación

La Educación a Distancia es un concepto nada nuevo para la sociedad, desde la invención de la escritura y la compilación del primer libro se dieron las bases para tener lo que hoy se conoce como Educación a Distancia. La creación del libro permitió preservar pensamientos de grandes genios a través del tiempo en espera de ser leídos por la persona indicada para concretar el nacimiento de algún nuevo avance de la ciencia o algún descubrimiento que cambie la forma de vida y  sociedad.

Con el paso de los años y de muchos avances a nivel tecnológico, el concepto de Educación a Distancia a evolucionado y a adquirido un nuevo adjetivo Virtual, ahora se habla de la Educación Virtual a Distancia, esta nueva modalidad implica que el contenido a ser transmitido esta digitalizado y disponible en múltiples medios escrito, grafico, auditivo entre otros, lo que enriquece las posibilidades del aprendizaje.

Pero, ¿Qué es la Educación Virtual a Distancia?, ¿Cómo se puede definir?, el G.T.T.I.C. de la Universidad de Sevilla (2004) define la Enseñanza Virtual “como la educación y adquisición de conocimientos y habilidades mediante el uso de tecnologías basadas en Internet.”, esto implica la utilización de internet como medio indispensable para la aplicación de esta modalidad de estudios, por tal razón es necesario procurar al estudiante que se incline por esta modalidad todas las herramientas necesarias para la prosecución de su proceso educativo a través de este medio.

El Software de Gestión de Contenidos educativos es la herramienta que viene a cubrir esa necesidad de proveer al estudiante la información requerida y presentarla de la manera más adecuada, en la actualidad existen diversas opciones en el mercado que se ocupan de la gestión de Aulas Virtuales, y que brindan grandes prestaciones al usuario.

Los Software de Gestión de Contenidos educativos, son sistemas diseñados para permitir a facilitadores la gestión de cursos virtuales para sus estudiantes, especialmente ayudándolos en la administración y desarrollo del curso. El sistema puede seguir a menudo el progreso de los principiantes, puede ser controlado por los profesores y los mismos estudiantes.

Actualmente la Educación Virtual a Distancia dispone de diversos software de Gestión de Contenidos, entre ellos algunos son Software Licenciado y otros Software Libre o de código abierto, existen pocos software dedicados específicamente a la gestión de Bibliotecas de Conocimiento Libre o Bibliotecas Digitales, lo que se convierte en una limitante a la hora de afrontar estudios totalmente a distancia.

La eterna disyuntiva es que tipo de software usar ¿Licenciado u Open Source?, muchas son las ventajas que cada tipo de Software puede ofrecer, pero a nivel de instituciones públicas según decreto presidencial 3390, se impone el uso de este tipo de software en el sector público venezolano. Pero esto lejos de ser una desventaja es muy ventajoso, debido a que brinda la oportunidad de desarrollar independencia tecnológica y disminuye considerablemente el gasto público por pago de licencias de software.

¿Pero que se considera Software Libre?, Según el proyecto GNU, el software libre se refiere a la libertad de los usuarios para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el software. Por lo que este tipo de software brinda amplias ventajas a instuticiones educativas de carácter público, al poder ser desarrollado por la institución y mejorado por ella y por otros colaboradores a lo largo del tiempo.

 

 

Justificación

El naciente crecimiento de Educación Virtual a Distancia en el país, y la prioridad que el estado venezolano le está otorgando  a esta modalidad de educación, impulsa la necesidad de satisfacer las carencias o suplir las debilidades actuales de esta modalidad de educación. Diversas universidades del país ofrecen esta modalidad de estudio, sin embargo ninguna posee un software de Biblioteca Virtual que ponga a disposición de sus estudiantes libros de diversas áreas en formato digital, si bien es cierto que por limitaciones legales la mayoría de los libros no pueden ser digitalizados sin previa autorización, el producto de las investigaciones de las Universidades Privadas y Públicas del país pueden ser ofrecidos a los estudiantes en formato digital para complementar su proceso educativo.

 

 

Objetivo General

Diseño de un modelo de software de Biblioteca Virtual de código abierto para la Universidad de Oriente.

 

 

Objetivos Específicos

Determinar los requerimientos de la Universidad de Oriente  en cuanto a software de Bibliotecas Virtuales.

Analizar de los requerimientos obtenidos por medio de Casos de Uso.

Modelar de las características requeridas del software mediante UML.

Implementar el software en un servidor de prueba.

Probar el software para evaluar niveles de satisfacción.