ASIGNATURA:
HERRAMIENTAS WEB
PARA LA INVESTIGACIÓN
RESUMEN TRABAJO 3:
Inteligencia Emocional
Autor: Lic.
Francisco A. Vivas
INTELIGENCIA EMOCIONAL
RESUMEN SOBRE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
Al hablar de Inteligencia Emocional podríamos desarrollar personalmente un ejercicio de reafirmación y redirección de Visión, Misión y Valores Personales, Familiares, Profesionales y Ciudadanos, a través de preguntas activas simulaciones y visualizaciones de las cosas que influyen filosóficamente en nuestra vida, sueños y principios sobre las cuales basamos nuestro actuar.
En esta época de grandes y constantes cambios en todas las esferas de nuestra existencia en la que se nos exige estar preparados para enfrentarlos, ya que estos cambios cada día son mayores, más rápidos, más violentos, mucho más traumáticos, más ligados a un ambiente de gran incertidumbre, de una competitividad que no se había tenido antes motivada a la globalización que le impone todo tipo de exigencias a las organizaciones, ocasionando riesgo a su personal a veces sin tomar conciencia de el, nuestra salud física y emocional, buscando el Desarrollo y Talento como tal, podríamos llamarlo el tema clave dentro de las organizaciones protagonistas.
Recordando que ante todo somos seres humanos, que tenemos necesidades y metas,
las aceptemos, o no racionalmente. Una de las necesidades principales es El
Vació Personal de emociones, sentimiento y caricias que deben ser llenados, ya
que esto determina y organiza todos los procesos mentales y comportamiento total
direccionado con motivación al logro;
Dentro del contexto también estaremos analizando el mantenimiento físico,
seguridad, competencias, reconocimientos, poder, éxito, esperanza, habilidades,
destrezas, entrenamientos, desde luego esta no es una lista completa de las
necesidades físicas, psicológicas y espirituales del ser humano, pero si
representan factores que son comunes en el trabajo.
Últimamente se les ha dado a los factores emocionales la importancia debida en
el tiempo y espacio incluyéndolos en el optimo desempeño de las actividades
profesionales, donde las personas como individuos, como gerentes y como líder
donde cada uno de ellos tienen sus diferencias en muchos aspectos y áreas, pero
que como ser humano esta dentro de los Principios de la Inteligencia Emocional.
La historia de la inteligencia humana puede explicarse como el empeño del cerebro humano en buscar formas eficientes de comunicarse consigo mismo. Cuando el primer ser humano trazó la primera línea, precipitó una revolución en la conciencia humana; una revolución cuyo estadio evolutivo más reciente está constituido por el mapa mental.
El autor de la inteligencia Emocional Daniel Goleman (1999); Determina que las condiciones intelectuales no son la única garantía de éxito en el ámbito profesional del trabajo, sino tan sólo un factor, que unido a las necesidades emocionales cubiertas del personal como equipo, desarrollará el desempeño y los resultados de todo líder y trabajador motivándolo emocionalmente a ser productivo.
La inteligencia Emocional
"es la capacidad para reconocer sentimientos en si mismo y en otros,
siendo hábil para gerenciarlos al trabajar con otros”.
INFOGRAFÍA
‘La inteligencia emocional es dos
veces más importante
http://www.inteligencia-emocional.org/trabajoyempresa/casos1.htm
Para descubrir si la
Inteligencia Emocional está vinculada a nuestras responsabilidades, conviene
hacernos estas preguntas reflexivas:
1) ¿Es posible la
responsabilidad careciendo de control emocional?
2) ¿Se nutre la responsabilidad
de nuestra energía emocional?
3) ¿Qué relación hay entre la
responsabilidad y el fracaso?
Y parte de estas respuestas nos revela el vínculo de la Inteligencia Emocional con la responsabilidad….
http://www.inteligencia-emocional.org/trabajoyempresa/comolaiepuedeayudar.htm
La Inteligencia Emocional
Para entender con más exactitud la contribución de las aptitudes emocionales a la excelencia, Daniel Goleman recurrió, en su investigación, a Ruth Jacobs y Wei Chen, investigadores de Hay/McBer en Boston.
http://www.inteligencia-emocional.org/trabajoyempresa/lainteligenciaemocionalylaexcelencia.htm
La Inteligencia Emocional y
La Toma De Decisiones
De 60 empresarios sumamente exitosos, vinculados con empresas cuyas utilidades van de dos a 400 millones de dólares, sólo uno dijo que tomaba sus decisiones comerciales basándose sólo en el método clásico del árbol de decisiones, y aun él añadió que tomaba la decisión final de manera intuitiva. Los otros utilizaban sus sentimientos para confirmar (o desmentir) el análisis racional, o bien se dejaban guiar por sus emociones al principio y, posteriormente, buscaban datos o racionalizaciones que apoyaran su corazonada.
http://www.inteligencia-emocional.org/trabajoyempresa/lainteligenciaemocionalylatomadedecisiones.htm
"El término Inteligencia Emocional se relaciona con la capacidad de reconocer los propios sentimientos, igualmente los de los demás, con la finalidad de utilizarlos como guía del pensamiento y de la acción, por ejemplo, para auto motivarse o manejar adecuadamente las relaciones que se mantienen con las demás personas."
http://www.calidadevida.com.ar/ie/contenid/intemoci.htm
El término “Inteligencia Emocional” fue utilizado por primera vez en 1990 por los psicólogos Peter Salovey de la Universidad de Harvard y John Mayer de la Universidad de New Hampshire. Se le empleó para descubrir las cualidades emocionales que parecen tener importancia para el éxito. Estas pueden incluir:……
http://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/inteligencia.doc
La Inteligencia Emocional (IE) es la capacidad de reconocer nuestros propios sentimientos y los de otros, para motivarnos a nosotros mismos y para manejar bien nuestras emociones y nuestras relaciones.
http://www.haygroup.com.ve/Entrenamiento_y_Desarrollo/Inteligencia_Emocional.htm
No existe, a diferencia del C.I., un test preciso para medir el C.E. (Inteligencia Emocional), e incluso se duda que se pueda medir de alguna manera. Las capacidades del C.I. no se oponen a las del C.E. sino que interactúan. La diferencia más importante entre C.I. y C.E. es que el C.E. no lleva una carga genética tan marcada, lo que facilita la intervención educativa de padres y educadores.
http://www.medicadetarragona.es/padres/consejos/inteligencia_emocional.htm