INTERNET 2: LA EVOLUCIÓN
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Internet se clasifica como la herramienta de información idónea capaz de revolucionar los métodos de trabajo e investigación. Como todo gran hallazgo, Internet evoluciona. INTERNET 2 (I2) es u proyecto para desarrollar tecnología y aplicaciones enfocadas a la investigación y educación de las instituciones de formación superior. En Estados Unidos 180 universidades encabezan el programa I2, herramienta que podría emplearse en el progreso de la telemedicina, bibliotecas digitales y laboratorios virtuales. I2 no es una red material que reemplazará a Internet como lo conocemos en la actualidad. La meta es unir instituciones a través de los recursos necesarios para crear opciones que puedan desplazarse dentro del Internet global. |
Las metas fundamentales de Internet2 son:
Crear
una red para la comunidad de investigación.
Permitir
aplicaciones de Internet revolucionarias.
Asegure la
transferencia rápida y nuevos servicios de red.
El manejo de gran ancho de banda es una de las grandes innovaciones y ventajas que hacen la diferencia entre I2 y la red tradicional. En la actualidad hay velocidades que alcanzan cientos de megabits por segundo; la tendencia es llegar al rango de los gigabites por segundo. En cuestión de calidad de servicio, también pueden observarse serios adelantos, por ejemplo, a diferencia de Internet, con I2 se puede dar prioridad a los paquetes de información, de tal forma que si alguien envía video por red, todos los cuadros llegan a tiempo y sólo en los espacios libres se transmiten los paquetes del archivo de datos, con lo que se detiene el consecuente deterioro de calidad en imagen y congelamiento.
Un recurso que contiene I2 para solucionar problemas de tráfico en la transmisión de información a un conjunto de usuarios, es la tecnología conocida como multicasting, con la que se envía una sola vez cada paquete de información a todos los usuarios que deben recibirla. En aplicaciones sensibles al retardo de la información es vital reducirlo al mínimo; I2 lo logra con la combinación un gran ancho de banda, técnicas avanzadas de enrutamiento y la prioridad en los servicios. A través de esto los retardos se minimizan en el orden de milisegundos.
Los aspectos del I2 hacen más sencillo el desarrollo de aplicaciones prácticas en diversas áreas, tales como:
Estas son algunas de las aplicaciones que se acaban de mensionar:
LABORATORIOS VIRTUALES
El Laboratorio Virtual: Un ambiente de la aplicación para la ciencia y la ingeniería de cómputo.
Cuál es un laboratorio virtual?
Un
laboratorio virtual es un ambiente heterogéneo, distribuido que permite a un grupo de investigadores situados alrededor
del mundo para trabajar en conjunto en la solución de proyectos. Como con
cualquier otro laboratorio, las herramientas y las técnicas son específicas
al dominio de la investigación,
pero los requisitos básicos de la infraestructura se comparten a través de disciplinas. Aunque está relacionado con
algunas de las aplicaciones de la tele-inmersión, el laboratorio virtual no asume a priori la necesidad de un
ambiente de telepresencia compartido.
Cuál es
el potencial del laboratorio virtual?
El consorcio de cómputo de Cosmology tiene el desafío con un grupo de astrónomos
teóricos y los expertos en
informática la investigación (en conjunto) sobre el origen del
universo. Este grupo incluye a científicos de la universidad de Indiana, del NCSA, de Princeton, del MIT, de
UC-SC y del centro del superordenador de Pittsburgh. Su trabajo requiere las simulaciones masivas
que implican los superordenadores múltiples que trabajan junto con las grandes bases de datos que
resultan de la simulación; las visualizaciones extensas que
demuestran la evolución de
estrellas y de galaxias, y un gran depósito de software compartido para
hacer que todo esto suceda. Mientras que
algunos experimentos son conducidos por los científicos, algunos más
grandes requieren la colaboración de equipos distribuidos. Cada
miembro del equipo es un experto en un componente determinado de la mezcla heterogénea de la simulación, del
análisis de datos y de la visualización. El equipo debe poder
compartir una vista común de la
simulación y dirigir recíprocamente en conjunto con los demás científicos la
simulación.
Los
componentes de un laboratorio virtual incluyen:
Servidores
capaces de manejar simulaciones de alta escala reducciones de datos
Bases de
datos que contienen la información específica de la aplicación tal como
el inicio y límite de la
simulación, observaciones experimentales, requisitos del cliente,
apremios de fabricación, así
como recursos específicos de la
aplicación (estas bases de datos son dinámicas y distribuidas, pueden también ser muy grandes).
Instrumentos
científicos que están conectados con la red. (por ejemplo, datos basados en
los satélites, movimiento de tierra y
censores de la calidad del aire, instrumentos astronómicos tales como los recursos de radio distribuidos,
etc).
Herramientas
de colaboración, a veces incluyendo la tele-inmersión.
Activos del
software (cada laboratorio virtual se basa alrededor del software
especializado para la simulación, análisis de datos, descubrimiento y
reducción, y visualización). La
mayoría de este software fue diseñado originalmente para su uso en
una sola máquina. Ahora estamos comenzando la tarea de entender cómo
estas herramientas se pueden integrar
en redes activas, heterogéneas de los programas que se pueden escalar
para solucionar los
problemas.
TELE-INMERSIÓN (Telepresencia)
Qué es
tele-inmersión?
La
Tele-inmersión permite a usuarios de los sitios geográficamente distribuidos
colaborar en tiempo real en un ambiente
compartido, simulado, híbrido como si estuvieran en el mismo cuarto físico.
Es lo
último en las tecnologías de multimedia:
Exploración
del ambiente 3d,
Tecnologías
descriptivas y de la visualización,
Tecnologías
audio
Robótica
y el establecimiento de una red de gran
alcance. Los requisitos considerables para el sistema de la tele-inmersión,
tal como el gran ancho de banda, tiempo de espera bajo y la baja variación del
tiempo de
espera, le hacen uno de las aplicaciones más desafiantes. Esta aplicación
por lo tanto se considera un programa
piloto.
Cuáles son
los nuevos conceptos y desafíos?
En un ambiente tele-inmersión los ordenadores
reconocen la presencia y los movimientos de
individuos y los objetos físicos y virtuales, y los proyectan en ambientes realistas, geográficamente
distribuidos. Esto requiere el muestreo y resintesis del ambiente físico así
como como las caras de los usuarios y sus
cuerpos.
Los ambientes tele-inmersos por lo tanto facilitarán la interacción entre
los usuarios, los modelos y las
simulaciones originados en un ordenador.
Este nuevo paradigma para la interacción del humano-ordenador esta en la
categoría de las aplicaciones
más avanzadas de la red y como tal, es el último desafío técnico para
Internet2. Además, un objetivo
secundario es acelera el desarrollo de mejores herramientas para la
investigación y colaboración educativa y promueve avances en la
investigación virtual, que significa que este plan será tejido en la tela de muchas de las aplicaciones de la siguiente
generación de Internet.
Cuáles
son las aplicaciones potenciales?
Los sistemas tele-inmersos tienen potencial de
cambiar perceptiblemente paradigmas
educativos, científicos y de la fabricación. Hay varias aplicaciones que
se beneficiarán con el sistemas tele-inmerso, las aplicaciones mecánicas con CAD, también
diversas aplicaciones médicas son dos que beneficiarán. Por ejemplo, un grupo de diseñadores podrá
colaborar de sitios alejados en un proceso interactivo de diseño. Podrán manipular un modelo virtual que
empieza con el diseño conceptual, repasar y discutir el diseño en cada etapa, realizar la evaluación
deseada y la simulación, e incluso el ciclo de producción. En el caso de aplicaciones médicas tales como
la tele-radiología y diagnóstico urgente, la disponibilidad de tales tecnologías en los lugares
que son físicamente inaccesibles a los especialistas podría potencialmente salvar vidas.
Tal sistema representa la unificación de la realidad virtual y videoconferencia.
Esta combinación, creemos, es un nuevo paradigma para las comunicaciones humanas y la colaboración.
BIBLIOTECAS
DIGITALES
El ancho de banda permitirán materiales tales como vídeo y
audio digitales, continuos a la
investigación. Las imágenes, el audio y el
vídeo pueden, por lo menos desde un punto de vista de la salida de la
información, remplazar los
materiales textuales. Esto también facilitará una investigación más extensa en los
problemas difíciles de ordenar, de poner en un índice, y de proporcionar el acceso intelectual a esta
clase de materiales.
Estas técnicas utilizan:
Los gráficos
complejos de alta resolución y animación
para proporcionar menores cantidades de información textual. Otras capacidades de Internet2, tales como la
capacidad de proporcionar consulta
en tiempo real o ayuda
del experto vía comunicación audio
o video como parte de un interfaz, también
ofrecen oportunidades de enriquecer y de ampliar el estado actual en sistemas del acceso y de extracción de información.
I2 y el CUDI.
Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet (CUDI), es la organización que utilizará I2 para desarrollar redes de telecomunicaciones y cómputo, enfocadas a la creación científica y educativa de México. Las Universidades son las principales demandantes de tecnología de intercomunicación y de talento necesario para ponerlas en práctica. Los proyectos de educación e investigación son tareas que se hacen complicadas al utilizar Internet actual, por lo que las universidades resultan ser el marco perfecto para desarrollar la próxima generación de posibilidades de Internet.
El proyecto I2 esta abierto a cualquier universidad que se comprometa a proveer facilidades para el desarrollo de aplicaciones avanzadas en su campus.
Alumno: Omar Labastida M. Materia: Administración de los Servicios del Centro de Computo. Maestra: I.S.C. Ma. Magdalena Nogués H.
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Smart Business, Marzo 2001 |