CAPITULO III

 

3. MARCO METODOLÓGICO

3.1 Consideraciones generales.

3.2 Tipo de Investigación.

3.3 Diseño de la Investigación.

3.4 Población o Universo del Estudio.

3.5 La Muestra.

3.6 Métodos y Técnicas a utilizar en la investigación.

3.7 Procedimientos metodológicos a utilizar en función de los objetivos específicos de la investigación.

 

3.1 Consideraciones generales.

En los capítulos anteriores hemos formulado el problema de la investigación, delimitando los objetivos y se ha asumido las bases teóricas que orientaran el sentido de la presente investigación , en consecuencia el marco metodológico de la presente investigación aquí planteado se propone realizar el estudio de factibilidad para desarrollar un nuevo modelo de vehículo "kart", por lo que requiere hacer el uso de las herramientas necesarias para la implementación del diseño de campo y hacer la recolección de "datos" que nos van a permitir en un futuro plantear o formular una propuesta en el caso de que se compruebe su rentabilidad ; para lograr estos objetivo se propone seleccionar una muestra de la población a estudiar que sin duda permitirá obtener unos resultados para la tabulación respectivas y posterior análisis permitirá realizar los aportes necesarios para lograr los objetivos inicialmente propuestos relacionados al desarrollo de un nuevo modelo de vehículo de carrera "Kart".

3.2 Tipo de Investigación.

El tipo de investigación corresponde a estudios factibles.
"El proyecto factible es la propuesta de una solución a un problema de tipo practico, generalmente para satisfacer las necesidades organizacionales, sociales, económicas, educativas, entre otras, puede ser apoyado por investigación de documental y/o campo " 1

3.3 Diseño de la Investigación.

La presente investigación se apoya en una investigación de campo de naturaleza descriptiva la cual estará enmarcada dentro del diseño de campo que permitirá la recolección de los datos primarios , para lograr esto se aplicaran los instrumentos necesarios de "recolección" de datos y aplicación de encuestas. . " en los estudios de campo el investigador usa la selección de sujetos y la medición de condiciones existentes en la situación de campo como un método de determinar correlaciones " 2.

3.4 Población o Universo del Estudio.

"Estadísticamente hablando por población se entiende un conjunto finito o infinito de personas, casos o elementos que presentan características comunes" 3. La población de estudio estará constituida por niños mayores de 11 años y adultos, dirigida a un segmento de la población que usan "kart" de 100 cc constituida por 300 aficionados a este deporte.

3.5 La Muestra.

"Es una parte de la población, o sea un numero de individuos u objetos seleccionados científicamente, cada uno de los cuales es un elemento del universo. La muestra es obtenida con el fin de investigar, a partir del conocimiento de sus características particulares, las propiedades de una población "3. El planteamiento es el siguiente : para una poblacion de 300 jovenes y adultos, se desea conocer el grado de aceptacion de los "servicios de alquiler" de automoviles KARTS con un error del 5% y una confiabilidad del 95%.
" la muestra es, en esencia , un sub-grupo de la población . Digamos que es un sub-conjunto de elementos que pertenecen a ese conjunto definido en sus características al que llamamos población " 4. La muestra se desarrollara en forma probabilística para datos "cualitativos" con un nivel de confianza del 95 % , 2 sigmas y error de 5%, por lo que usaremos la formula para poblaciones finitas.

Resolviendo tenemos:

N= n° / 1+n°/n n° = s2 / z2 , donde s2 = varianza de la muestra y
z2 = varianza de la población
N= 300 ( población )
Z2=(se)2 , z2 = (0,05)2 = 0,0025 , confiabilidad = p = 95% = 0,95
S2 = p (1-p ) = 0,95 ( 1-0,95 )
S2 = 0,0475 n° = s2 / z2 = 0,0475 / 0,0025 n=n°/1+n°/n = 19/1,063 =18
Es decir la muestra será aplicada a 18 aficcionados.

 

3.6 Métodos y Técnicas a utilizar en la investigación.

"Estas técnicas son diversas según el objeto a que se apliquen y no se excluyen entre si. Todavía es preciso, por una parte, saber elegir la más adecuada y, por otra utilizarla convenientemente " 6.- En esta etapa diseñaremos los instrumentos adecuados para recolección de datos como también se prepararan las encuesta a ser aplicadas. "Las técnicas de muestreo probabilistico varian en términos de eficiencia de muestreo. la eficiencia de muestreo es un concepto que refleja un intercambio entre el costo del muestreo y la presición, para el caso que nos ocupa se procederá mediante un Muestreo Aleatorio Simple (MAS), cada elemento de la población tiene una probabilidad de selección conocida y equitativa. Es mas, cada muestra posible de un tamaño dado (n) tiene una probabilidad conocida y equitativa de ser la muestra realmente seleccionada" 5.

3.7 Procedimientos metodológicos a utilizar en función de los objetivos específicos de la investigación.

El manejo (la recolección, la medición, la codificación, el análisis y presentación) de los datos y del resultado propuesto requieren de una serie de métodos, instrumentos que varían dependiendo de la investigación. Para el caso que nos ocupa se aplicará la observación directa, encuestas y finalmente se tabularán los datos para el análisis correspondiente y presentación de la propuesta., estos métodos se fundamentan y se ubican dentro de las fuentes primarias.
- 1.- Pardo D. Jose L. (1998-2004), Seminario Trabajo de Grado, eLibros, train4you
- 2.- John R. P. French: (s.f.) experimentos de campo, en los métodos de investigación en las ciencias sociales . p. 105
- 3.- Néstor Gabaldón Mejia. ( s,f.) Algunos conceptos de muestreo. Caracas .Universidad Central de Venezuela (1.969),instituto de investigaciones económicas y sociales . serie estadística N°1, p. 7
- 4.- Roberto Hernández Sampieri, Carlos Fernández Collado y Pilar Baptista Lucio . Metodología de investigación, Colombia. (1.994) Editorial McGraw-Hill, p.212 .
- 5.-Madeleine Grawitz : (1.975 ),Métodos y Técnicas de las Ciencias Sociales. Tomo II. España . Editorial Hispano Europea, p. 6.
- 6.- Malhotra K Naresh, México (2004). Investigación de Mercado, cuarta edición . Pearson Educación.