KEMERHİSAR ETİLER İLKÖĞRETİM
OKULU
VİZYONUMUZ
İSTİYORUZ Kİ:
· Okulumuz paydaşları arasındaki ilişkilerin temelini; Birlik,beraberlik,dayanışma,saygı
ve sevgi oluştursun.
· Okulumuzda,öğrenme yaşamsal bir gereksinim kabul edilsin.
· Bütün velilerimiz,okulumuzda öğrencisine elimizde olan bütün olanakların
eşitçe ve onların yeteneklerine uygun biçimlerde kullandırıldığını bilsin.
· Okulumuzda öğretenler ve öğrenenler birbirlerinin öğrenmesine yardımcı olmanın
önemine inansın.
· Öğrencilerimizi başarıya götürecek olan "TAM ÖĞRENME"yi gerçekleştirelim.
· Öğrencilerimizin ilgi ve yetilerini açığa çıkartarak onları bu doğrultuda
yetiştirelim.
· Eğitim-öğretim süreçlerinde,içinde bulunduğumuz bilgi çağının isterlerine
uygun eğitim teknolojisi etkin bir şekilde kullanılsın.
· Bütün eğitim çalışanları,gerekenleri yaparken kendilerinden emin olsunlar.Doğruları
yaptıklarından korkmasınlar.
· Okulumuzun tüm paydaşları her gün daha iyiye ulaşmak için çalışsınlar.
· Tüm bileşenlerimizle birlikte araştırıcı,sorgulayıcı,üretken bir okul toplumu
oluşturalım.
· Tüm paydaşlarımızla: "İŞTE BU BİZİM OKULUMUZ!" , "İLİMİZİN EN İYİ İLKÖĞRETİM
OKULU!"diyebileceğimiz,her alanda başarılı bilimsel,çağdaş ve demokratik bir
okul yaratalım.
MİSYONUMUZ
Hepimiz...Bütün öğrencilerin öğrenmelerini sağlamak,onların
bilgili,becerili, kendine güvenen ve üretken bireyler olarak yetişmelerine
neden olmak ve onları çağımızın gelişen gereksinimlerine yanıt verecek becerilerle
donatmak için varız...
· Öğrencilerin öğrenmeyi öğrenmesi ilk önceliktir.
· Bütün çalışmalarımızın merkezinde öğrencilerimiz vardır.
· Biz, birbirimizi öğrencilerin,velilerin ve toplumun sürekli gelişen beklentilerine
ayak uyduracak şekilde geliştirmek için yüreklendiririz.
· Hepimiz karşılıklı sorumluluklar alır verimli bir şekilde çalışırız.
· Biz birbirimize ve kendimize güveniriz.
· Farklılıklarımız ayrılık noktası değil,"yaratıcılık" ve "zenginlik" kaynağımızdır.
· Biz farklıyız.Yaratıcı,yetenekli,dinamik ve üretkeniz.
· Anlayışımız, "İŞİ DOĞRU YAPMAK DEĞİL,DOĞRU İŞİ YAPMAKTIR!"
İLKELERİMİZ
İNANIYORUZ Kİ:
· Öğrencilerin öğrenmeyi öğrenmesi ilk önceliktir. Biz, birbirimizi öğrencilerin,
velilerin ve toplumun sürekli gelişen beklentilerine ayak uyduracak şekilde
geliştirmek için yüreklendiririz.
· Biz, hepimiz öğrencilerimizin başarısını artırmak için karşılıklı olarak
sorumluluk alır ve verimli bir şekilde çalışırız.
· Sürekli yeni öğrenme biçimlerine kendimizi adapte edecek beceriler geliştiririz.
Aynı zamanda değişim ihtiyacı ile geçmiş değerlerimiz arasındaki dengeyi de
koruruz. Değişim, mükemmeliyete ulaşmada bize cesaret kazandırır, geçmiş deneyimlerimiz
ise değişimi göze almamıza yardım eder.
· Araştırma bütün öğrenme faaliyetlerimizde temel unsur olacaktır.
· Tüm çalışanlarımız olumlu davranışlar kazanmada öğrencilerimiz için bir
model olacaktır.
· Kaynaklarımız,eğitimin kalitesini yükseltme noktasında etkin kullanılacaktır.
· Bütün faaliyetlerimizin merkezine öğrencilerimizi koyarız.
· Tüm paydaşlar ilişkilerinde sevgi,saygı ve hoşgörüyü vazgeçilmez değerler
olarak ön planda tutacaklardır.
· Biz birbirimize ve öğrencilerimize karşılıklı güven ve anlayış çerçevesinde
bakarız.
· Öğrencilerimizin başarıya ulaşması için üşenmeden,ertelemeden,vazgeçmeden
çalışırız.
· Okulumuzda tüm personelin müşterek paydalarda ortaklaşa hareketin başarıyı
arttırmaya zemin olacaktır.
· Biz öğrencilerimizin her derse severek girecekleri konuları,korkarak,zorunluluk
duygusunu taşımadan bir gereksinim olduğuna inanan sınıf ortamları oluştururuz.
· Dürüst,çalışkan,güleryüzlü paylaşımcı ve şeffaf oluruz.
· İşimizi yaparken ;kendimiz için istemediğimizi ,başkaları için de istemeyiz.
· Öğrencilere,sosyal ve kültürel etkinliklerde okulun tüm imkanlarını sunarız.
· Okulumuzun her öğrenci ve çalışanı bizim için öncelikle saygıdeğer bir bireydir.
STRATEJİMİZ
· Bütün öğrenciler öğrenebilir.
· Veliler,okulumuz için vazgeçilmez bir destektir. · "LİDERLİK" okulumuz atmosferinde
farkına varılır bir davranış biçimidir.
· Biz ne olabileceğimizi değil, ne olduğumuzu biliriz.
· İdeal yaratmak istiyorsak, öğüt vermekten vazgeçip örnek olalım.
· Bizim için eğitimde "süreklilik" önemlidir.Çünkü "Taşı delen suyun gücü
değil,damlaların sürekliliğidir."
· Tüm öğrencilerin başarısını artırmak, başarılı ve başarısız öğrenciler arasındaki
seviye farkını azaltmaktır.
· Sürekli değerlendirme yapılarak bütün öğrencilerin öğretim programlarındaki
temel bilgi ve becerileri kazanıp kazanmadıkları ölçülecektir.
· Sürekli değerlendirme yapılarak öğretimin etkinliği değerlendirilecek ve
alınan sonuçlara göre gerekli iyileştirme yapılacaktır.
· Anlamalıyız ki her öğrenci bir başka dünyadadır ve her biri diğerinden farklı
bir biçimde öğrenir. O halde, her öğrenci kendine göre gösterdiği gelişim
esas alınarak değerlendirilecek ve öğretim metot ve materyalleri farklı öğrenme
biçimlerine göre hazırlanacaktır.
· Öğrencilere öğrenmeyi sevdirmede, bütün öğrencilerin öğrenme ihtiyacına
cevap vermede veli ve toplum desteği sağlanacaktır.
· Okul, velileri düzenli bir şekilde eğitim alanındaki gelişmeler, yeni eğitim
yaklaşımları ve teknolojik yenilikler konusunda bilgilendirilecektir