รอบรั้วน้ำเงิน-ขาว

ฝ่ายบริการคนใหม่       .สืบเนื่องมาจาก อาจารย์สนธยา กุมพล ได้ลาศึกษาต่อปริญญาโทที่มหาวิทยาลัยขอนแก่น ทำให้ตำแหน่งหัว หน้าฝ่ายบริการว่างลง และผู้ที่มาดำรงตำแหน่งแทนคือ อาจารย์ ชวานนท์ สีซุย อาจารย์ 2 ระดับ 7 ซึ่งเป็นลูก หม้อของโรงเรียนฝางวิทยายนคนหนึ่งเพราะอยู่ที่นี่มา ตั้งแต่ปี 2521 ท่านถือคติว่า “ยิ้มแย้มแจ่มใส มีน้ำใจกับ ทุกคน ใช้ปัญญาและอดทน เพื่อประสิทธิผลของงานที่ทำ” คิดว่างานฝ่ายบริการคงไปโลดแน่ .. ข่าวเศร้า อาจารย์สุพิณ ด้วงพันนา 15 กรกฎาคม 2544 โรงเรียนฝางวิทยายน ได้สูญเสียบุคลากรที่เก่าแก่และมีคุณภาพ คือ อาจารย์สุพิณ ด้วงพันนา ท่านได้ถึงแก่กรรมด้วยโรคการไหลเวียนโลหิตขัดข้อง ขณะอายุได้ 56 ปี โรงเรียนฝางวิทยายน เป็นเจ้าภาพสวดพระ อภิธรรมคืนวันที่ 16 กรกฎาคม 2544 และร่วมฌาปนกิจศพ วันที่ 18 กรกฎาคม 2544 ที่วัดป่าเรไร บ้านดอนยาง ตำบลศิลา อำเภอเมือง จังหวัดขอนแก่น ญาติสนิทมิตรสหายไปร่วมพิธีล้นหลาม อาจารย์สพิณ ด้วงพันนา เป็นผู้มีความรู้ดีทั้งทางโลกและทางธรรมทางโลกจบ ครุศาสตร-บัณฑิตจาก สถาบันราชภัฏอุดรธานี ส่วนทางธรรมจบเปรียญจบเปรียญธรรม 7 ประโยคและศาสนศาสตรบัณฑิตจากมหามกุฏ ราชวิทยาลัย มหาวิทยาลัยสงฆ์แห่งประเทศไทย ท่านได้ย้ายมาอยู่โรงเรียนฝางวิทยายน เมื่อปี พ.ศ.2523 และอยู่ที่นี่มาตลอดจวบจนวาระสุดท้าย ท่านได้ประกอบคุณงามความดีไว้นานัปการจนมิอาจพรรณาได้ มุ่งมั่นในการสอนและมีน้ำใจต่อเพื่อนร่วมงานทุกคนอย่างดียิ่ง ทางโรงเรียนฝางวิทยายนขอแสดงความเสียใจต่อครอบครัวของท่านไว้ ณ โอกาสนี้ด้วย ขอให้ดวงวิญญาณของท่านจงไปสู่สุคติภพ เสวยสุขอยู่แดนสุขาวดีชั่วกัลปวสานเทอญ

กิจกรรมต้อนรับน้องใหม่ วันที่ 18 พฤษภาคม 2544 โรงเรียนฝางวิทยายน ได้จัดพิธีต้อนรับน้องใหม่ รวมทั้งต้อนรับอาจารย์ที่กลับจาก ศึกษาต่อ คือ อาจารย์จิตตพันธ์ แสนเมือง และนักศึกษาฝึกประสบการณ์ทุกคน ทั้งจากมหาวิทยาลัยขอนแก่นและสถาบันราชภัฎมหาสารคาม บรรยากาศเป็นไปด้วยความยิ้มแย้มแจ่มใส มีพิธีผูกข้อต่อแขนกันตามประเพณี น้อง ใหม่ปีนี้ทั้ง ม.1 และ ม. 4 รวม 369 คน

อบรบการวิจัยในชั้นเรียน . .สหวิทยาเขตฝางอุบลรัตน์ 7 โรงเรียน ได้จัดอบ รมสัมมนากาทำวิจัยในชั้นเรียนที่ หอประชุมโรงเรียน ฝางวิทยายน ใช้เวลาอบรม 2 วัน ผู้เข้าอบรมทุกท่าน ได้รับความรู้ทั้งทางด้านกระบวนการและวิธีการเป็น อย่างมาก คาดว่าจะนำไปปฏิบัติจริง เพื่อให้เกิดประ โยชน์แก่นักเรียนอย่างเต็มที่	วันไหว้ครู ปี 2544 . วันที่ 7 มิถุนายน 2544 ที่ผ่านมา โรงเรียนฝางวิทยายนได้จัดให้มีพิธีไหว้ครูประจำปีการศึกษา 2544 ขึ้น ที่หอประชุมโรงเรียนฝางวิทยายน เป็นกิจกรรมส่งเสริม คุณธรรมด้านความกตัญญูกตเวทีแก่นักเรียน ทำให้ทั้ง ครูและนักเรียนต่างก็หน้าชื่นตาบานกันถ้วนหน้า
ประเพณีบุญบั้งไฟ .. วันที่ 9 มิถุนายน 2544 โรงเรียน ฝางวิทยายนได้จัดขบวนแห่บั้งไฟเข้าร่วมประเพณีบุญบั้งไฟกับเทศบาล ตำบลบ้านฝาง มีครู-อาจารย์ นักการและนักเรียนเข้า ร่วมเป็นอย่างมาก ขบวนเริ่มที่หน้าที่ว่าการอำเภอ แห่ ไปรอบเขตเทศบาล เป็นกิจกรรมร่วมประสานสัมพันธ์ ชุมชนตามนโยบายของกรมสามัญศึกษา โดยได้รับ ความร่วมมือจากทุกฝ่ายเป็นอย่างดี	กิจกรรมวันสุนทภู่ วันที่ 26 มิถุนายน 2544 โรงเรียนฝางวิทยายน โดยหมวดวิชาภาษาไทยได้จัด กิจกรรมวันสุนทรภู่ที่หอประ ชุม มีครู-อาจารย์และนักการเข้าร่วมกิจกรรมคับคั่ง มี การประกวดตัวละครในวรรณคดีที่เป็นผลงานของท่าน สุนทรภู่ และประกวดป้ายนิเทศทุกระดับชั้น พร้อมกับ รายการสนุกสนานอื่น ๆ มากมาย นักเรียนทุกคนต่างก็ ได้รับความรู้และได้รับรางวัลกันทั่วหน้า
กิจกรรมสัปดาห์วิทยาศาสตร์ หมวดวิทยาศาสตร์ได้จัดกิจกรรมสัปดาห์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ เมื่อวันที่ 22 – 23 สิงหาคม 2544 ซึ่งในปีนี้ได้มีพิธีเปิดพระบรมราชานุสรณ์ พระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว พระบิดาวิทยาศาสตร์ไทย และเปิดนิทรรศการซึ่งได้จัดตามห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ ได้แก่ ห้องวิทยา-ศาสร์ทั่วไป ห้องดาราศาสตร์ ห้องฟิสิกส์ ห้องเคมี ห้องชีววิทยา นอกจากนี้ ยังมีกิจกรรมต่าง ๆ มากมาย เช่น เกม มหา’ลัย ก.ไก่ สอยดาว การจำหน่ายสินค้า การเป่าแก้ว ฯลฯ ซึ่งนักเรียนได้รับความสนุกสานและของรางวัลกันถ้วนหน้า ..ขอขอบคุณคณาจารย์ นักเรียน นักการทุกท่านมา ณ โอกาสนี้ด้วย

Big Cleaning Day วันที่ 29 มิถุนายน 2544 โรงเรียนฝางวิทยายน ได้รณรงค์และประกอบกิจกรรมตามโครงการกิจกรรม 5 ส โดยจัดแบ่ง เขตรับผิดชอบตามจำนวนห้องเรียน ห้องเรียนละ 1 เขต ช่วยกันพัฒนารักษาความสะอาดจัดบรรยากาศสิ่งแวดล้อมให้น่า อยู่ ได้รับความร่วมมือจากครู-อาจารย์ นักการภารโรงและนักเรียนเป็นอย่างดียิ่ง ทำให้พื้นที่ทั้งอาคารเรียนและบริเวณทั่ว ๆ ไปสะอาดสดใสขึ้นมาในพริบตา และจะต้องปฏิบัติตามกิจกรรม 5 ส ตลอดไป
ประเพณีแห่เทียนพรรษา . วันที่ 5 กรกฎาคม 2544 โรงเรียนฝางวิทยายนร่วมกับเทศบาลตำบลบ้านฝาง ได้จัดขบวนแห่เทียนพรรษา โดยเริ่มต้นที่หน้าที่ว่าการอำเภอบ้านฝางและแห่ไปรอบๆเขตเทศบาล แล้วนำไปทอดถวายที่วัดศรีปทุมวนาราม โดยการนำของท่านผู้อำนวยการสาโรจน์ ฉัพพรรณรังสี มีครู-อาจารย์ นักการและ นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม โดยมีอาจารย์บัณฑิตย์ เฮ้าประมงค์ บริจาคเทียนประธาน ทุกท่านได้ช่วยกันคนละไม้คนละมือ จนได้รับคำชมจาก ชุมชนว่าจัดขบวนได้สวยงามจริง ๆ	ตรวจสุขภาพนักเรียนประจำปี 2544 นักเรียน ม.ต้น วันที่ 11 กรกฎาคม 2544 .. ฝ่ายบริการโดยงานอนามัยโรงเรียนร่วมกับสาธารณสุข อำเภอบ้านฝาง ได้จัดให้มีการตรวจสุขภาพนักเรียน ม.ต้น ตรวจสุขภาพทั่ว ๆ ไป และตรวจฟันด้วย ได้จัด ยาและอาหารเสริมให้กับนักเรียนที่มีน้ำหนักและส่วนสูง ไม่ถึงเกณฑ์มาตรฐาน พร้อมกับแนะนำวิธีดูแลสุขภาพ ให้แก่นักเรียน และโรงเรียนได้รับเกียรติบัตร “โรงเรียน ส่งเสริมสุขภาพดีเด่น” จากกรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข เมื่อวันที่ 14 กรกฎาคม 2544 อีกด้วย
ประชุมผู้ปกครองชี้แจงการตรวจสุขภาพ วันที่ 16 กรกฎาคม 2544 ฝ่ายบริการโดยงานอนามัยโรงเรียน ได้เชิญผู้ปกครอง นักเรียนมาประชุมชี้แจง โดย อาจารย์ชวานนท์ สีซุย หัวหน้าฝ่ายบริการได้รายงานกิจกรรมที่ดำเนินการไปแล้ว และกำลังจะดำเนินการต่อไปให้ผู้ปกครอง ได้รับทราบ และแลกเปลี่ยนทัศนคติกับผู้ปกครอง พร้อมกับให้ผู้เข้าร่วมประชุมได้ตอบแบบสอบถามและ เสนอแนะสิ่งที่ต้องการ

รองอธิบดีเยี่ยมโรงเรียน วันที่ 1 สิงหาคม 2544 ท่านรองอธิบดีกรมสามัญศึกษา ท่านอธิปัตย์ คลี่สุนทร ได้เยี่ยมชมโรงเรียนฝางวิทยายน พร้อมด้วยผู้อำนวยการสามัญศึกษาจังหวัดขอนแก่นและคณะ มีท่านผู้อำนวยการสาโรจน์ ฉัพพรรณรังษี พร้อมคณะครูให้การต้อนรับ ท่านรองอธิบดีและคณะได้ตรวจเยี่ยมบริเวณโรงเรียนและชมว่าโรงเรียนฝางวิทยายนจัดบรรยากาศ สิ่งแวดล้อมได้เหมาะสม ท่านยังเดินทักทายนักเรียนและไตร่ถามสารทุกข์สุกดิบกับนักเรียนอย่างเป็นกันเอง และชมเชย นักเรียนว่าเก่ง ดี มีสุข นับว่าเป็นเกียรติอย่างยิ่งที่ท่านได้แวะมาเยี่ยมพวกเรา

ผอ.สาโรจน์ ฉัพพรรณรังษี ท ได้รับเครื่องท ราชอิสริยาภรณ์ ประถมาภรณ์มงท กุฏไทย (ป.ม.) ชั้นสายสะพาย เมื่อ วันที่ 5 ธันวาคม 2543 ท ได้รับโล่ห์รางท วัล “บุรุษแห่งท ปี 2001” จากชมรมสร้างท สรรค์พิทักษ์ไทย เมื่อวันที่ 24 มิถุนายน 2544

หมวดวิทยาศาสตร์ .. วันที่ 25 กรกฎาคม 2544 หมวดวิทยาศาสตร์ได้นำนักเรียนเข้าร่วมแข่งขันความสามารถทางด้านวิทยาศาสตร์ กลุ่มโรงเรียนกรมสามัญศึกษา กลุ่มที่ 6 ที่โรงเรียนอุบลรัตน์พิทยาคม นักเรียนโรงเรียนฝางวิทยายน ชนะเลิศการ แข่งขันเป็นตัวแทนกลุ่ม ฯ เข้าร่วมแข่งขันระดับจังหวัด 2 ประเภท คือ การแข่งขันตอบปัญหาวิทยาศาสตร์ระดับ ม.ต้น และ ระดับ ม.ปลาย นักเรียนคนเก่งของเรา ได้แก่ 1. เด็กชายสมพจน์ เจริญโชคมณี ม.2/4 2. นางสาวสุภัทรา บัวขวา ม. 3/4 3. นางสาวศิริลักษณ์ สุราวรรณ์ ม.3/4 4. นางสาวมนเทียน สุนมา ม. 6/1 5. นางสาวพัชรินทร์ วิชาโคตร ม. 6/2 6. นายวิทยาคม หินอำคา ม. 5/1

นานาสาระน่ารู้
กินอย่างไร สุขภาพดี ท กินอาหารให้ครบ 5 หมู่ ท ควรกินข้าวเป็นอาหารหลักสลับกับอาหารประเภทแป้งท เป็นบางท มื้อ ท กินผักและผลไม้ให้มากและกินเป็นประจำ ท กินปลา เนื้อสัตว์ไม่ติดมัน ท ดื่มนมให้เหมาะสมตามวัย ท กินอาหารที่มีแต่ไขมันพอควร ท หลีกเลี่ยงท การกินอาหารที่มีรสหวานจัดและเค็มจัด ท กินอาหารที่สะอาดโดยปราศจากการปนเปื้อนจากเชื้อโรค พยาธิต่างท ๆ
ผ่อนคลายกล้ามเนื้อ เพื่อสุขภาพจิตที่ดี ท มือและแขน:โดยกำมือ เกร็งท แขนและคลาย ท หน้าผาก:โดยเลิกคิ้วสูงท แล้วคลาย/ขมวดคิ้วแล้วคลาย ท ตา แก้ม จมูก:โดยหลับตาแน่น ย่นจมูกแล้วคลาย ท ขากรรไกร ลิ้น ริมฝีปาก:โดยกัดฟัน ใช้ลิ้นดันเพดานปากแล้วคลาย เม้มปากแน่นแล้วคลาย ท คอ:โดยก้มหน้าให้คางท จดคอแล้วคลาย เงท ยหน้าจนสุดแล้วคลาย ท อก ไหล่และหลังท :โดยหายใจเข้าลึก ๆ กลั้นไว้แล้วคลาย ยกไหล่สูงท แล้วคลาย ท หน้าท้องท และก้น:โดยแขม่วท้องแล้วคลาย ขมิบก้นแล้ว คลาย ท เท้าและขา:โดยเหยียดขา งอนิ้วเท้าลงแล้วคลาย เหยียดขากระดกปลายเท้าแล้วคลาย
หลากหลายความคิด “ปฏิรูปการเรียนรู้ ผู้เรียนเป็นสำคัญ”
คำนึงความแตกต่างของผู้เรียน ท เป็นการจัดเนื้อหาสาระและกิจกรรมการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องจากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ ให้สอดคล้องกับความสนใจและความถนัดของผู้เรียน โดยคำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล เพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ด้วยตนเอง ได้ฝึกทักษะกระบวนการคิด การจัดการ การเผชิญสถานการณ์และรู้จักนำความรู้มาประยุกต์ใช้เพื่อกาดำรงชีวิตอย่างมีความสุข ครู คือ ผู้ให้ ผู้เสียสละ ท ครู คือ หัวใจของการปฏิรูปการเรียนรู้ ครูต้องมีใจรักเด็ก เป็นผู้ให้ มีความเสียสละ ใช้เทคนิคการสอน เพื่อให้นักเรียนรู้ จักคิดเป็น ทำเป็น พึ่งตนเองได้ รู้จักการแก้ปัญหา โดย พยายามให้นักเรียนเรียนรู้จากสภาพการดำเนินชีวิตจริงของเขามากที่สุด มุ่งให้ผู้เรียนสร้างองค์ความรู้ ท การปรับปรุง เปลี่ยนแปลงและพัฒนากระบวนการเรียนรู้ที่มุ่งให้ผู้เรียนสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเองอย่างสนุกมีความสุข โดยมีครูเป็นผู้สร้างแรงจูงใจ กิจกรรมหลากหลาย ท ความพยายามที่จะแสวงหากิจกรรมที่หลากหลายในการสร้างความสมดุลบนความเคลื่อนไหว ระหว่างองค์ประกอบในการเรียนรู้ 3 ประการ คือ ผู้เรียน ครูและองค์ความรู้ ซึ่งจะทำให้ผู้เรียนสามารถเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของตนเองได้ .	ครูคำนึงถึงความต้องการของเด็ก ท ผู้เรียนเป็นอิสระจากการเรียนในห้องเรียน ผู้เรียน สามารถใช้สื่อที่ครูจัดให้หรือของตนเองสร้างขึ้น เรียนรู้ ด้วยตนเอง แล้วเลือกทำงานหรือฝึกปฏิบัติตามต้องการ ตามความสนใจของตน พร้อมกันนี้ครูจะต้องคำนึงถึง ความต้องการของเด็ก หากผู้เรียนเห็นคุณค่าของการเรียน จะเสริมสร้างแรงจูงใจทำให้ผู้เรียนมีความสนใจเรียนและ จะเรียนด้วยความรัก ผู้เรียนมีความสุข ท การเรียนรู้ที่ดีและเหมาะสมกับผู้เรียนไม่ว่าจะเรียนอะไร สิ่งที่ควรเป็นผลลัพธ์ของกระบวนการเรียนรู้ คือ ผู้เรียนมีความสุข ได้รู้ในสิ่งที่ต้องการและแม้จะไม่ต้องการเรียนสิ่ง นั้นโดยตรง แต่เมื่อผู้เรียนได้เริ่มเรียนรู้ก็จะรู้สึกมีความสุข และชื่นชอบในสิ่งที่ตนได้เรียนและสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิตทำให้ตนเองและสังคมอยู่ร่วมกันได้ อย่างมีความสุข ให้บรรยากาศเป็นกันเอง ท การจัดกิจกรรมทุกอย่างไม่ว่าในห้องเรียนนอกห้องเรียน จะต้องคำนึงถึงผลที่เด็กจะได้รับ คำนึงถึงจิตใจของเด็ก การมีส่วนร่วมของเด็กเป็นสำคัญ มีบรรยากาศกัลยาณมิตรระหว่างครูกับศิษย์เรียนรู้ร่วมกันอย่างมีความสุขในบรรยากาศที่เป็นกันเอง สนุกกับการเรียนรู้ *****************