Introdução a Informática Aplicada no Ensino de Física
Carga
Horária: 40 horas.
População
Alvo:
Alunos do
Curso de Licenciatura e Bacharelado em Física.
Súmula
do curso:
Tópicos de
Física Moderna e Contemporânea. Dispositivos de Estado
Sólido. Introdução a sistemas operacionais. Noções
de linguagens de programação aplicadas ao ensino de
Física. Aquisição e tratamento de dados em sistemas
físicos. Recursos da Internet no Ensino de Física.
Objetivos:
Familiarizar
o futuro monitor de Física do projeto de ensino à
distância com os recursos da tecnologia de informação
no ensino, explorando suas potencialidades especialmente
no uso do computador para modelação, coleta e
tratamento automatizado de dados no laboratório
didático, para a aprendizagem de conceitos, relações,
leis e princípios físicos em nível de ensino médio.
Conteúdo
Programático:
Ensino de
Tópicos de Física Moderna e Contemporânea
Educação
mediada por novas tecnologias: apresentação e
discussão.
Uso de
aplicativos de edição de textos, planilhas eletrônicas
e gráficos no sistema Windows .
Simulação:
JAVA Applets.
Aquisição
de dados via entrada de joystick, entrada e saída de
som, interfaces externas.
Tratamento de
dados utilizando as ferramentas já abordadas no curso.
Recursos da
internet: pesquisa eletrônica, edição de páginas www
em HTML e JAVA Applets.
Experiências
de Aprendizagem:
As aulas
foram de caráter teórico-prático, todas elas
ministradas na sala do Laboratório de Física
Computacional do Departamento de Física da Universidade
Estadual de Feira de Santana. Os conceitos adquiridos nas
aulas expositivas foram realçados por meio de atividades
experimentais através de pequenas montagens
eletrônicas. Os projetos desenvolvidos pelos alunos
foram feitos em grupos de 4 ou 5 alunos.
Instrumentos
de Avaliação:
Para
avaliação alguns fatores foram levados em
consideração, entre eles: presença nas aulas com
caráter mais expositivo, participação nos projetos
propostos, pontualidade na entrega de tarefas previamente
programadas.
Professores do curso:
Marisa Cavalcante e Rafael
Haag
Vera Aparecida Fernades Martin
vmartin@uefs.br
Departamento de Física
Universidade Estadual de Feira de Santana