<CONSTRUCCION DEL FUTURO>


PONENCIA PRONUNCIADA EN EL III ENCUENTRO LATINOAMERICANO DE PROSPECTIVA
UNESCO - RÍO DE JANEIRO 20, 21 Y 22 DE SEPTIEMBRE DE 1999.

Fragmento
A partir de la obra de Gaston Berger  se puede considerar la 
Prospectiva como una actitud mental de concebir el futuro 
para obrar en el presente. Berger que es su fundador nos la 
presenta como una disciplina esencialmente voluntarista. 
Afirma que prever el futuro es un ejercicio muy riesgoso 
y que lo mejor es tomar la decisión de edificarlo desde ahora.
Si el presente es heredero del pasado, el futuro a su vez es 
hijo del presente. De esta manera llo que ocurra o deje de 
ocurrir en el futuro dependerá solamente de las acciones 
que los hombres emprendan o dejen de realizar ahora. 
Hugues de Jouvenel  ilustra este concepto con la siguiente 
acotación: 
Si excusamos nuestros actos aludiendo que teníamos que 
obrar así porque no teníamos otra opción, lo cierto es que 
ya no teníamos otra opción, pues dejamos que las cosas se 
empeoraran hasta que llegaron a su punto de no retorno. 
Esto quiere decir que tuvimos todas las oportunidades  de 
cambiar el rumbo, pero no lo hicimos.
El concepto de Prospectiva supone la fuerza creadora del 
hombre para dominar y transformar la naturaleza y está 
estrechamente relacionado con la noción de libertad, 
entendida como la capacidad que tiene la voluntad para 
obrar de una manera o de otra.
Se podría decir que la construcción del futuro no fuera 
ni posible ni entendible si el hombre no tuviera la suficiente 
libertad para llevarla a cabo. Pero, a su vez, la voluntad obra 
movida por la claridad que le proporciona el intelecto. 
Con esto queremos decir que si no hay libertad no puede 
haber asentimiento de la voluntad y si no hay adhesión de 
la voluntad es posible que no haya habido pleno conocimiento 
de la realidad. Por lo tanto, construir el futuro supone tener el 
suficiente control sobre la situación y saber con certeza lo que 
se quiere lograr. Es evidente, por lo tanto, que el ejercicio de 
la Prospectiva es bastante exigente, pues si no se dan estas 
condiciones no estamos en el terreno de la realidad, sino en
el ámbito de los sueños, de la utopía y de lo imaginario.

El Modelo Prospectivo						
La siguiente es una  visión general del Modelo Prospectivo con 
sus resultados y referencias a las técnicas que se pueden emplear
en cada caso.

ETAPAS-RESULTADOS-TÉCNICAS
1. -Precisión de tendencias, factores de cambio y características 
     del entorno.	
    -Reconocimiento de la situación actual y de las condiciones 
     potenciales del tema que se está estudiando.
    -Matriz Dofa-Árbol de Competencias de Marc Giget.

2. -Identificación de "variables estratégicas"	
    -Detección de los componentes más importantes y más 
     gobernables del tema.	
    -Igo (Importancia y Gobernabilidad)-Análisis Estructural
    -Ábaco de Régnier

3. -Detección del comportamiento de los Actores Sociales	
    -Descripción del poder que manejan y de las posibles jugadas 
     de los Actores Sociales.
    -Juego de Actores

4. -Estimativo y Diseño de Escenarios.	
    -Obtención de un escenario probable, de varios escenarios 
     alternos y de un "escenario apuesta"	
    -Delphi-Ábaco de Régnier
    -Sistema de Matrices de Impacto Cruzado
    -Análisis Morfológico-Ejes de Peter Schwartz

5. -Estrategias para lograr el escenario apuesta 
    -Diseño de objetivos, detección de acciones
    -Igo (Importancia y Gobernabilidad)-Ábaco de Régnier
    -Análisis Multicriterios
    -Árboles de Pertinencia


Corolario
El espíritu prospectivo bien puede estar enmarcado en 
esa hermosa fábula de Jean de Lafontaine: 
"La Cigarra y la Hormiga" 
Durante el verano, mientras la Hormiga trabajaba recolectando 
grano, la Cigarra cantaba. Cuando vino el invierno la Cigarra se 
encontró desprovista de víveres y acudió a casa de su amiga la 
Hormiga para pedir provisiones prestadas. 
Entonces su interlocutora le preguntó: 
¿Acaso que hiciste durante el verano?. Y la Cigarra le explicó:
¡Durante el verano, yo cantaba!. 
A lo cual la hormiga le replicó: 
¡Entonces, mi amiga, póngase a bailar!

A este contraste entre la hormiga prudente y la cigarra 
negligente, que el lector generalmente acompaña con 
una sonrisa, podemos añadir la metáfora del "vigía" del 
barco, que permite ilustrar el objeto de la Prospectiva. 

Ya no existen vigías encumbrados en el mástil de la nave, 
sino sensores remotos como el radar en el avión o el sonar 
en la navegación. Pero unos y otros permiten observar con 
atención lo que sucede a lo lejos para evitar que la nave 
encalle o caiga bajo la tormenta. 
De igual modo la Prospectiva cumple la misión de 
anticiparnos a las circunstancias en que nos podríamos ver 
envueltos si tomásemos caminos equivocados. 
En otras palabras, ayuda a que seamos 
"hormigas cautelosas".

Su papel cobra importancia en la medida que el cambio 
(económico, social, tecnológico) se haga más veloz y 
que las crisis se tornen más profundas. 
Por una parte, la Prospectiva aparece también como la 
disciplina ideal para estudiar las crisis porque las analiza 
desde el largo plazo desde la cima las cosas se pueden ver 
en su real dimensión.

Por otra parte, la velocidad del cambio guarda relación con el 
manejo del tiempo. 
Uno de los errores de la planificación normativa y tradicional 
era el asumir implícitamente que el presente no era 
significativamente diferente del futuro. 
Operaba a nivel sincrónico pero omitía ver la realidad en la 
dimensión diacrónica.

La sincronía corresponde a una lectura de la realidad, en un 
momento del tiempo. 
La diacronía, por el contrario, permite ver la evolución del 
fenómeno a lo largo del tiempo. Lo sincrónico designa un 
estado estático del fenómeno, mientras que lo diacrónico 
corresponde a lo evolutivo y a lo dinámico y puede ser 
retrospectivo o prospectivo, según observemos el fenómeno 
bajo el imperio de la historia o a la luz del futuro.

El cambio (económico, social o tecnológico) ocurre cada vez con 
mayor rapidez. 
Si nos anticipamos a él, estamos ganando ventajas comparativas 
de competitividad porque ya no seremos sorprendidos por el 
futuro, como posiblemente si lo serán los demás.

Gastón Berger  alude al respecto diciendo que mientras más 
desconocido sea el camino más potentes deben ser los focos 
con que se deba iluminar. Evidentemente estos focos son los 
procesos anticipatorios de la Prospectiva que permiten hacer 
una travesía menos riesgosa a quienes tienen la prudencia de 
iluminar el sendero que conduce al futuro. 
Por esta misma razón, Pascal decía que el azar sonreía 
solamente a las almas precavidas.
Los países de nuestro continente necesitan estas luces para no 
caminar a ciegas por la senda del tercer milenio.

Río de Janeiro, 20 de septiembre de 1999.