Tajuk  :  Persembahan  dalam  Statistik.

 Mempersembahkan  data  mentah  yang  di  kumpulkan untuk  di pindahkan   dalam  bentuk  carta  dan  graf,  dalam  masa  yang  sama  mod,median  dan  min  akan  di  tentukan  dengan  menggunakan  perisian  MS-Excel.

  Sinopses  pengajaran :

Pelajar  akan  mempelajari  bagaimana  menyampaikan  data  mentah  kedalam  bentuk  carta  atau  graf  dengan  mudah  dan  dalam  masa  yang   singkat. Daripada  carta  atau  garf  tersebut  pelajar  akan  dapat  menentukan    mod,   median, dan  min  dengan  mudash  dan  cepat  secara  sistematik  dan  tersusun.

Tingkat  kebolehan  :   Tingkatan  Tiga

Aras   kemahiran  :       Boleh  mengunakan  perisian  MS-Excel   pada  peringkat

                                              Pertengahan.

Peruntukan  masa :       80  Minit.

Cara  pembelajaran :    Penyiasatan  dan  membina  konsep

 Pendekatan  :                Pembelajaran Koperatif

Had  pembelajaran: 

Mencapah  -  pelajar   digalakkan  meneroka  kemungkinan  carta  atau  garf  yang  akan  terhasil.Di  sampibng  itu  pelajar  boleh menghuraikan  data  yang  telah  diterjemahkan  dlam  bentuk  carta  dan   graf  dengan  dengan  hujah  yang  berkesan.

Kandungan  pembelajaran:

-         mengenal  pasti  data  yang  diberikan  agar  tidak  melakukan  kesilapan  dal;am  menganalisis data.

-         Memikirkan  bentuk  carta  atau  graf  yang  sesuai  dalam  persembahan  agar  penyampaian  dalam  bentuk  yang dipilih  tepat  dan  bersesuaian.

-         Dapat  mengenal  pasti  kebaikan  yang  terdapat  dalam  persembahan  yang  dipilih.

-         Bentuk  yang  dihasilkan  akan  menunjukkan  kematangan  pelajar  untuk  mempersembahkan  sesuatu  carta  atau  graf  dengan penggunaan  MS-Excel.

Pengetuhan  sedia ada:

      - &  pelajar  sudah   tahu  menganalisis  data  dan  dapat  memindahkan  dalam  bentu     carta  atau  graf

           secara  manual.

-         Pengetuahan  pelajar  dalam  MS-Excel  pada  peringkat  pertengahan.

-         Faham  maksud  min,  mod  dan  median.

-         Pemahaman  fakta  asas  matematik  peringkat  sederhana.

Alatan:

-         Lembaran  kertas  data   mentah  ,

-          Perisian  MS-Excel.                                                                

-         Lembaran  kertas  jadual.

-         Untuk  memulakan  pengajaran , guru  meminta  pelajar menyatakan      sebarang  nombor  ganjil  yang  mereka  tahu.

-         Pertanyaan  ini dijadikan  sebagai  set  induksi  dalam   P&P

-         Setelah  guru  selesai  dalam  sesi  soal-jawab  ini.

-         Pelajar  dibahagikan  kepada  5  kumpulan  kecil   dan  diberikan  lembaran kerja  tentang  aktiviti-aktiviti  yang  akan  dijalankan  dalam  kumpulan.

-         Pastikan  setiap ahli  dalam kumpulan  mengumpul  dan menyatakan  bilangan  kali  nombor ganjil  yang  di pilih.

-         Setiap  ahli  dalam  kumpulan  dikehendaki  berbincang,  merekod dan  mengkategorikan   data-data  tersebut  mengikut  ciri-ciri  yang  sesuai  secara  teratur  dan  sistematik.

-         Pelajar  secara  berkumpulan   memasukkan  data  bagi aktiviti  ke dalam MS- Excel  dengan  menghasilkan  carta  atau  graf   yang  di  pilih  oleh  kumpulan  masing-masing.

-         Pelajar  di  kehendaki  mempersembahkan  data  yang  diperolehi  ke  dalam  carta  atau  graf  selain  yang  telah  dipilih.

-         Pelajar  berbincang  untuk mengenalpasti  maklumat  min,median  dan  mod   seperti  pelajaran  yang  lepas

-         Penerokaan  dan   perbincangan  seterusnya  di  buat  bagi  mengenalpasti  dan  mengkategorikan  aktiviti  mengikut  cirri-ciri  yang  sesuai   dan lebih  sistematik  dengan  menggunakan  MS-Excel.

-         Semua  kumpulan  dikehendaki  membentangkan dan  ahli-ahli  dalam setiap kumpulan  konjektur.

-         guru  hendaklah  menjadi  fasilitator  kepada  setiap  kumpulan  agar  pelajar  dapat  mengikuti  P&P  seperti  yang dirancangkan .

-         pastikan  pelajar   mengambil  bahagian  dalam  aktiviti  ini,  guru sentiasa  mengenalpasti  pelajar  pasif  dan  pelajar  yang  aktif.

-         Semasa  pembelajaran  guru  hendaklah  sentiasa  mengajukan  soalan  spontan  yang  berkaitan  dengan  tajuk  yang  sedang  dipelajari  agar  penerokaan  pelajar  berpandu.

-         Guru  bolehlah  memberikan  sedikit  bayangan  atau  panduan  apakah  carta atau  graf  yang  sesuai  yang boleh  dipersembahkan  oleh  pelajar di setiap  kumpulan.

  Lembaran  kerja  Pelajar  

Arahan:Kertas  lembaran  ini  mengandungi  seratus  nombor  ganjil  yang  kurang  dari  10.

-         anda  di  kehendaki  untuk  menganalisis  data  ini  dan  tentukan  berapakah  bilangan  kali  nombor-nombor  tersebut  diulang.

-         Setiap   orang  dalam  kumpulan   dikehendaki  mencatatkan  satu  daipada  nombor  ganjil  tersebut  dan  nyatakan  bilangan kali  nombor  tersebut.

-         Ketua  kumpulan  hendaklah memasukan  data  tersebut  kedalam  jadual yang  diberikan.

-          Anda  dikehendaki  membuka  perisian  MS-Excel  di  komputer  masing-masing.

-         Cuba  masukkan  data  yang  dianalisis  ke  dalanm  perisisn  tersebut.

-         Anda  dikehendaki  berbincang  dalam  kumpulan  untuk  memastikan  apakah  carta  atau  graf  yang  akan  dipilih,  kemudian   cuba  bandingkan  dengan graf-graf  yang  akan  dipilih  kemudian.

-         Setelah graf  atau  carta dapat  dipersembahkan  anda  hendaklah  mencari  mod,  median  dan  min  seperti   pelajaran  yang  telah  lepas.

  Sekian   dari   K 3