Geografia Geral - Cartografia

1 (UFRS)

Restos de um navio foram localizados nas seguintes coordenadas geográficas: 20° de latitude sul e 10° de longitude leste.

Leia os itens a seguir, que contêm possíveis indicações do local do naufrágio do navio.

I. Proximidades da costa oriental da África.

II. Setor ocidental do Oceano Indico.

III. Proximidades da costa ocidental da África.

IV. Setor oriental do Oceano Atlântico.

Quais estão corretos?

a) Apenas I e li.

b) Apenas I e IV.

c) Apenas II e III.

d) Apenas II e IV.

e) Apenas III e IV.

2.(UFPR) No quadro a seguir, estão indicadas as coordenadas geográficas de diferentes localidades.

Com base nestes dados, é correto afirmar:

1) Todas as localidades estão situadas entre o trópico de Câncer e a linha do Equador.

2) As localidades B e C estão situadas na Austrália.

4) As localidades A e E estão situadas na zona intertropical, no hemisfério sul.

8) As localidades mais próximas da linha do Equador são F e A.

16) A localidade D está a noroeste da localidade F.

Soma = ( ).

3 (Une) A latitude e a longitude são as grandes referências de posicionamento sobre a superfície da Terra. Com relação à natureza e ao uso das coordenadas geográficas, julgue os itens que se seguem.

1) Compreende-se por latitude o ângulo medido entre um ponto na superfície terrestre e a linha do Equador.

2) A região intertropical está estabelecida a partir do meridianos.

3) Os meridianos auxiliam na contagem do tempo no planeta.

4 (UFPE) Analise as proposições a seguir:

I. os paralelos são importantes porque permitem avaliar a latitude que é a distância em graus a partir do Equador;

II. os paralelos têm diâmetros iguais e, logicamente, comprimentos ou perímetros também iguais;

III. os meridianos são círculos perpendiculares aos paralelos e passam pelos pólos onde eles se cruzam;

IV. a longitude inicial é de 0° e a máxima de 180°, podendo ser norte ou sul;

V. as coordenadas geográficas são valores que determinam a localização de um lugar na superfície do globo.

Estão corretas:

a) I, IV e V;

b) II, III e IV;

c) I, III e V;

d) II, III e V,

e) II e IV

5. (Fuvest-SP) Um avião viaja, em linha reta, de São Paulo para o Rio de Janeiro, no dia 21 de junho entre 12 e 13 horas. De que lado do avião está o sol durante o percurso?

a) A direita.

b) A esquerda.

c) A frente.

d) Atrás.

e) A pino.

6. (UEL) Para responder a esta questão, considere os mapas a seguir.

Os mapas 1, 2 e 3 representam, respectivamente,

a)        mapa 1 = longitude

            mapa 2 = latitude

            mapa 3 = zonas climáticas

b)        mapa 1 = meridianos

            mapa 2 = paralelos

            mapa 3 = zonas climáticas

c)         mapa 1 = latitude

            mapa 2 = paralelos

            mapa 3 = fusos horários

d)        mapa 1 = paralelos

            mapa 2 = meridianos

            mapa 3 = zonas climáticas

e)        mapa 1 = meridianos

            mapa 2 = longitude

            mapa 3 = fusos horários

 
7. (UFV)

No quadro anterior estão localizadas as cidades A, B, C e D, e as setas indicam rotas aéreas. De acordo com a localização das cidades e a direção das rotas, assinale a alternativa incorreta:

a) Os passageiros de um avião que parte da cidade A com destino à cidade B terão de adiantar seus relógios quando chegarem ao aeroporto da cidade B, devido à diferença de fuso horário.

b) Todas as cidades estão localizadas no mesmo hemisfério.

c) A rota de B para C indica que o avião parte de um ponto mais setentrional em direção a um ponto mais meridional.

d) Não há diferença de fuso horário entre as cidades B e C, embora estejam em latitudes diferentes.

e) Todas as cidades estão localizadas em latitudes diferentes.

8. (Fuvest-SP) Toda representação da superfície terrestre sobre o plano - mapa - contém distorções. É, pois, necessário escolher adequadamente a projeção cartográfica em função do tema a ser representado.

Assim, indique a relação correta entre os temas e as projeções que se seguem:

I. Navegação marítima.

II. Áreas de ocorrência da floresta tropical e da taiga.

III. Regiões agricultáveis e desérticas.

a) Projeção de Peters: I Projeção de Mercator: II e III

b) Projeção de Peters: II Projeção de Mercator: I e III

c) Projeção de Peters: I e II Projeção de Mercator: III

d) Projeção de Peters: I e III Projeção de Mercator: II

e) Projeção de Peters: II e III Projeção de Mercator: I

 9 (PUC-MG) Analisando o planisfério a seguir, todas as afirmativas podem ser constatadas nele, exceto: PLANISFÉRIO

a) apresenta os paralelos retos e horizontais e o meridiano reto e vertical.

b) o planisfério resultou de uma projeção cônica.

c) as áreas de altas latitudes estão incorretas quanto a áreas e distâncias.

d) as latitudes extremas do hemisfério meridional deixaram de ser mostradas.

e) a Antártida foi parcialmente cortada.

 
10.  (Ufes) "Olhar os mapas pode ser esclarecedor. Olhar para eles de ângulos novos pode ser ainda mais escla­recedor. "

(The Economist, 14.1.95, apud MAGNOII, 1991) Considerando a afirmação anterior, analise o emblema oficial da ONU, que utiliza um mapa com projeção azimutal eqüidistante, e indique a alternativa que explica a representação do mundo expressa no emblema.

a) A centralização do pólo Sul reunindo os continentes em torno dele.

b) A Eurásia no centro, com os outros continentes em torno dela.

c) 0 pólo Norte ao centro e as terras do hemisfério sul ao longe, distorcidas.

d) Os continentes reunidos, simbolizando a Pangéia.

e) Um aglomerado aleatório dos continentes, a partir da centralização da América.

 11.  (UFMG) Observe o bloco-diagrama e o mapa.

Considerando-se que a paisagem representada no bloco­diagrama e no mapa é a mesma, é incorreto afirmar que:                          

a) a interpretação do mapa permite constatar as variações topográficas da área retratada, em que se distinguem um relevo plano próximo ao rio e montanhoso ao norte.

b) a legenda que acompanha o mapa expressa, por meio de uma simbologia específica, os principais ele­mentos da paisagem observados no bloco-diagrama. c) a paisagem retratada no bloco-diagrama foi simplificada no mapa, embora possam ser observadas, em ambos, as principais formas de aproveitamento do espaço.

d) a presença de uma rede de coordenadas geográficas, formada por meridianos e paralelos, permite a localização segura da paisagem retratada no mapa.

12. (PUC-MG) Justificando que um mapa é um meio de informação:

I. Em uma luta armada, a interpretação de um mapa pode indicar o caminho a seguir ou o melhor lugar para se esconder, no caso de uma batalha perdida.

II. 0 mapa permite conhecer melhor o espaço, um terreno ou uma região, orientando na organização de roteiros de viagens.

III. 0 mapa é importante para estruturar diferentes formas de planejamento, inclusive para as guerras.

a) se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.

b) se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.

c) se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.

d) se todas as afirmativas estiverem corretas.

e) se todas as afirmativas estiverem incorretas.

13 (Uece) Considerando-se a organização de um mapa, três condições fundamentais devem ser consideradas. Indique a opção correta:

a) Cores, representação gráfica e estética.

b) Sistema de projeções, legenda representativa e es­cala.

c) Topografia, relevo e rede hidrográfica.

d) Sistema de coordenadas, rios e lagos.

14 (Fatec-SP) Considere as informações a seguir, sobre escala, para assinalar a alternativa correta.

I. Na escala 1 : 2 000 podemos analisar mais detalhes que na escala 1 : 100 000.

II. Em um mapa do estado de São Paulo, na escala de 1 : 5 000 000, podem-se identificar os principais arruamentos em grandes cidades como São Paulo, Santos, Campinas, São José dos Campos e Ribeirão Preto.

III. A escala utilizada para representar o estado de São Paulo (1 : 1 000 000) é maior do que a usada para representar o Brasil (1 : 5 000 000).

Entre essas afirmações, está (estão) correta(s) somente:

a) I.

b) I e lI.

c) I e III.

d) II e III.

e) III.

15 (PUC-MG) De acordo com a escala, os mapas ou cartas podem ser classificados em cartas cadastrais ou plantas, mapas ou cartas topográficas, mapas ou cartas geográficas. Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira.

1. cartas cadastrais ou plantas

2. mapas ou cartas topográficas

3. mapas ou cartas geográficas

(             ) são de média escala, mostram as características ou os elementos naturais e artificiais da paisagem, com um certo grau de precisão ou de detalhamento.

(           ) exigem o emprego de escalas pequenas, mostram as características ou elementos geográficos gerais.

(           ) são cartas de grande escala, destinam-se à repre­sentação de cidades, bairros, etc., com elevado grau de detalhamento e de precisão.

Assinale a seqüência correta encontrada:

a) 2, 1, 3.

b) 1, 2, 3.

c) 1, 3, 2.

c) 2, 3, 1.

e) 3, 2, 1.

 16 (UFMG) Analise os mapas 1 e 2 construídos a partir de escalas diferentes.

REPRESENTAÇÃO DA NOVA ZELÂNDIA

 Com base na análise dos mapas 1 e 2, todas as alternativas estão corretas, exceto:

a) A representação correspondente ao mapa 1 expressa as distâncias métricas do espaço neozelandês.

b) A representação correspondente ao mapa 1 permite comparações das superfícies das ilhas que com­põem a Nova Zelândia.

c) A representação correspondente ao mapa 2 possibilita cálculos mais reais sobre a acessibilidade dos lugares a partir de um ponto escolhido.

d) As distâncias lineares que podem ser obtidas na representação correspondente ao mapa 2 são proporcionais às distâncias métricas.

e) Os mapas 1 e 2 são, respectivamente, representações do espaço absoluto e relativo neozelandês.

17 (UFC) Considere um mapa geográfico cuja escala é de 1/1 000 000, e a distância em linha reta entre duas cidades é de aproximadamente 7 cm. Assinale a alternativa que indica corretamente a distância real entre as duas cidades.

a) 700 km.

b) 70 km.

c) 7 km.

d) 7 000 km.

e) 170 km.

 18 (PUC-MG) Observe com atenção as informações a seguir:

Considerando a distância real entre os pontos A e B ser de 12 km e entre os pontos A e C ser de 24 km e a distância gráfica entre os pontos A e B ser de 2 cm e entre os pontos A e C ser de 4 cm, a escala está cor­retamente indicada em:

a) 1 : 120 000;

b) 1 : 600 000;

c) 1 : 240 000;

d) 1 : 60 000;

e) 1 : 1 200 000.

19 (Puccamp) Considere o mapa apresentado a seguir:

Assinale a alternativa que, de acordo com o mapa, apre­senta, respectivamente, a distância entre Campinas e Belo Horizonte, e entre Campinas e Campo Grande.

a) 250 km e 437 km.

b) 250 km e 575 km.

c) 500 km e 875 km.

d) 500 km e 1125 km.

e) 750 km e 1250 km.